Show simple item record

Comparison of a Montessori and an ordinary class in the alternative and traditional pre-school education
dc.contributor.advisorProkop, Jiří
dc.creatorCinková, Michaela
dc.date.accessioned2017-06-01T12:51:17Z
dc.date.available2017-06-01T12:51:17Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11956/78594
dc.description.abstractNÁZEV Srovnání Montessori třídy a třídy běžné v rámci alternativní a tradiční mateřské školy Abstrakt Bakalářská práce Srovnání Montessori třídy a třídy běžné v rámci alternativní a tradiční mateřské školy porovnává tradiční třídu a Montessori třídu v rámci předškolního vzdělávání. Práce je rozdělená na část teoretickou a část praktickou. Teoretická část se zabývá základy vzdělávacího systému Marie Montessori zaměřeného na předškolní výchovu. Dále objasňuje cíle, metody a postupy výchovného systému tradiční mateřské školy. Druhá, praktická část, je zaměřená na výzkumnou metodu kvalitativní. Uvádí výsledky analýzy dokumentů, rozhovoru s učitelkami a výsledky pozorování režimu dne - atmosféry, řízení a typ jednotlivých činností, vybrané třídy tradiční i třídy Montessori. Klíčová slova Montessori, předškolní vzdělávání, srovnávání, běžná třída, alternativní třídacs_CZ
dc.description.abstractTITLE The Comparison of a Montessori and an ordinary class in the alternative and traditional pre- school education Abstract The aim of this bachelor thesis - The comparison Montessori and an ordinary class in the alternative and traditional pre-school education is to compare a traditional class and a Montessori class in pre-school education. The thesis is divided into a theoretical and a practical part. The theoretical part deals with the basics of Marie Montessori's education system focused on pre-school education. It further clarifies the objectives, the techniques and the methods of the education system of an ordinary nursery school. The second, practical, part, is focused on the qualitative research method. It presents the analysis of documents, the results of the interviews with teachers and the outcomes of the observations of the daily routine, the atmosphere and the management and types of each activity of both a regular and a Montessori class. Key words Montessori, pre - school education, compare, ordinary class, alternative classen_US
dc.languageČeštinacs_CZ
dc.language.isocs_CZ
dc.publisherUniverzita Karlova, Pedagogická fakultacs_CZ
dc.subjectMontessorics_CZ
dc.subjectpředškolní vzdělávánícs_CZ
dc.subjectsrovnávánícs_CZ
dc.subjectběžná třídacs_CZ
dc.subjectalternativní třídacs_CZ
dc.subjectMontessorien_US
dc.subjectpre - school educationen_US
dc.subjectcompareen_US
dc.subjectordinary classen_US
dc.subjectalternative classen_US
dc.titleSrovnání Montessori třídy a třídy běžné v rámci alternativní a tradiční mateřské školycs_CZ
dc.typebakalářská prácecs_CZ
dcterms.created2016
dcterms.dateAccepted2016-09-12
dc.description.departmentKatedra pedagogikycs_CZ
dc.description.facultyPedagogická fakultacs_CZ
dc.description.facultyFaculty of Educationen_US
dc.identifier.repId161962
dc.title.translatedComparison of a Montessori and an ordinary class in the alternative and traditional pre-school educationen_US
dc.contributor.refereeSyřiště, Ivo
dc.identifier.aleph002103182
thesis.degree.nameBc.
thesis.degree.levelbakalářskécs_CZ
thesis.degree.disciplinePedagogika - Základy společenských věd se zaměřením na vzdělávánícs_CZ
thesis.degree.disciplinePedagogy - Social Sciences Oriented at Educationen_US
thesis.degree.programSpecializace v pedagogicecs_CZ
thesis.degree.programSpecialization in Educationen_US
uk.faculty-name.csPedagogická fakultacs_CZ
uk.faculty-name.enFaculty of Educationen_US
uk.faculty-abbr.csPedFcs_CZ
uk.degree-discipline.csPedagogika - Základy společenských věd se zaměřením na vzdělávánícs_CZ
uk.degree-discipline.enPedagogy - Social Sciences Oriented at Educationen_US
uk.degree-program.csSpecializace v pedagogicecs_CZ
uk.degree-program.enSpecialization in Educationen_US
thesis.grade.csVýborněcs_CZ
thesis.grade.enExcellenten_US
uk.abstract.csNÁZEV Srovnání Montessori třídy a třídy běžné v rámci alternativní a tradiční mateřské školy Abstrakt Bakalářská práce Srovnání Montessori třídy a třídy běžné v rámci alternativní a tradiční mateřské školy porovnává tradiční třídu a Montessori třídu v rámci předškolního vzdělávání. Práce je rozdělená na část teoretickou a část praktickou. Teoretická část se zabývá základy vzdělávacího systému Marie Montessori zaměřeného na předškolní výchovu. Dále objasňuje cíle, metody a postupy výchovného systému tradiční mateřské školy. Druhá, praktická část, je zaměřená na výzkumnou metodu kvalitativní. Uvádí výsledky analýzy dokumentů, rozhovoru s učitelkami a výsledky pozorování režimu dne - atmosféry, řízení a typ jednotlivých činností, vybrané třídy tradiční i třídy Montessori. Klíčová slova Montessori, předškolní vzdělávání, srovnávání, běžná třída, alternativní třídacs_CZ
uk.abstract.enTITLE The Comparison of a Montessori and an ordinary class in the alternative and traditional pre- school education Abstract The aim of this bachelor thesis - The comparison Montessori and an ordinary class in the alternative and traditional pre-school education is to compare a traditional class and a Montessori class in pre-school education. The thesis is divided into a theoretical and a practical part. The theoretical part deals with the basics of Marie Montessori's education system focused on pre-school education. It further clarifies the objectives, the techniques and the methods of the education system of an ordinary nursery school. The second, practical, part, is focused on the qualitative research method. It presents the analysis of documents, the results of the interviews with teachers and the outcomes of the observations of the daily routine, the atmosphere and the management and types of each activity of both a regular and a Montessori class. Key words Montessori, pre - school education, compare, ordinary class, alternative classen_US
uk.file-availabilityV
uk.publication.placePrahacs_CZ
uk.grantorUniverzita Karlova, Pedagogická fakulta, Katedra pedagogikycs_CZ


Files in this item

Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record


© 2017 Univerzita Karlova, Ústřední knihovna, Ovocný trh 560/5, 116 36 Praha 1; email: admin-repozitar [at] cuni.cz

Za dodržení všech ustanovení autorského zákona jsou zodpovědné jednotlivé složky Univerzity Karlovy. / Each constituent part of Charles University is responsible for adherence to all provisions of the copyright law.

Upozornění / Notice: Získané informace nemohou být použity k výdělečným účelům nebo vydávány za studijní, vědeckou nebo jinou tvůrčí činnost jiné osoby než autora. / Any retrieved information shall not be used for any commercial purposes or claimed as results of studying, scientific or any other creative activities of any person other than the author.

DSpace software copyright © 2002-2015  DuraSpace
Theme by 
@mire NV