Show simple item record

Using Theatre as a Didactic Tool for History Lessons in the Pays de la Loire Region
Užití divadelní hry jakožto didaktického nástroje ve výuce dějepisu ve francouzském regionu Pays de la Loire
dc.contributor.advisorHnilica, Jiří
dc.creatorPaseková, Klára
dc.date.accessioned2017-06-01T08:01:38Z
dc.date.available2017-06-01T08:01:38Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11956/77253
dc.description.abstractLa pièce de théâtre comme outil d'enseignement de l'histoire dans la région Pays de la Loire Užití divadelní hry jakožto didaktického nástroje ve výuce dějepisu ve francouzském regionu Pays de la Loire Bc. Klára Paseková Abstrakt Tato práce poukazuje na přínos užití divadelní hry jakožto didaktické pomůcky v hodině dějepisu a to specificky ve francouzském regionu Pays de la Loire. Teoretická část seznamuje s podmínkami činnosti takzvaných « externistů » ve francouzské škole. Dále je pak specifikována role divadelního představení jakožto didaktické pomůcky k předávání historických témat a motivační pomůcky k probuzení zájmů žáků o historii. V praktické části na příkladu divadelního představení Mystère sur les quais de Nantes je vyzdvihnuta užitečnost divadelní formy pro výuku historie s poukazem na komplexnost analyzovaného programu. Ten zahrnuje přípravný materiál, samotné divadelní představení s následnou diskuzí, kdy žáci reflektovali zážitek s autorkou Mme Le Fahler, a navazujícím ateliérem. Analýza podtrhuje hlavní cíle autorky, specifika procesu vzniku hry a témata z oboru historie, která hra zpracovává. Klíčová slova: didaktická pomůcka, divadelní hra, dramatizace, dramatická výchova, inscenace, interpretace, Pays de la Loire, historický kontext, historická kontextualizace postav, tvorba scénářecs_CZ
dc.description.abstractLa pièce de théâtre comme outil d'enseignement de l'histoire dans la région Pays de la Loire Using Theatre as a Didactic Tool for History Lessons in the Pays de la Loire Region Bc. Klára Paseková Abstract This thesis describes the advantages of using theater play as a didactic tool for history teaching, with specific examples from the area of Pays de la Loire, France. The special role of school externist in the context of French schools is introduced, as well as the specific place of drama play as a motivational and educational tool in connection with the subject of history. Using the example of the play Mystère sur les quais de Nantes, the usefulness of the theater play for explaining complex history concept is demonstrated. Materials for history teachers include preparation instructions, the play itself and materials for subsequent discussion session with the author Mme Le Fahler and workshop. Further analysis illustrates the specifics of creating a play for the purpose of teaching history. Keywords: didactic tool, play, dramatisation, drama in education, Pays de la Loire, historical fact, historical contectualisation of character, preparation of scenarioen_US
dc.languageFrenchcs_CZ
dc.language.isofr_FR
dc.publisherUniverzita Karlova, Pedagogická fakultacs_CZ
dc.subjectdidaktická pomůckacs_CZ
dc.subjectdivadelní hracs_CZ
dc.subjectdramatizacecs_CZ
dc.subjectdramatická výchovacs_CZ
dc.subjectinscenacecs_CZ
dc.subjectinterpretacecs_CZ
dc.subjectPays de la Loirecs_CZ
dc.subjecthistorický kontextcs_CZ
dc.subjecthistorická kontextualizace postavcs_CZ
dc.subjecttvorba scénářecs_CZ
dc.subjectdidactic toolen_US
dc.subjectplayen_US
dc.subjectdramatisationen_US
dc.subjectdrama in educationen_US
dc.subjectPays de la Loireen_US
dc.subjecthistorical facten_US
dc.subjecthistorical contectualisation of characteren_US
dc.subjectpreparation of scenarioen_US
dc.titlePièce de théâtre comme outil d'enseignement de l'histoire dans la région Pays de la Loirefr_FR
dc.typediplomová prácecs_CZ
dcterms.created2016
dcterms.dateAccepted2016-01-19
dc.description.departmentKatedra dějin a didaktiky dějepisucs_CZ
dc.description.facultyPedagogická fakultacs_CZ
dc.description.facultyFaculty of Educationen_US
dc.identifier.repId160571
dc.title.translatedUsing Theatre as a Didactic Tool for History Lessons in the Pays de la Loire Regionen_US
dc.title.translatedUžití divadelní hry jakožto didaktického nástroje ve výuce dějepisu ve francouzském regionu Pays de la Loirecs_CZ
dc.contributor.refereeCharvát, Petr
dc.identifier.aleph002072554
thesis.degree.nameMgr.
thesis.degree.levelnavazující magisterskécs_CZ
thesis.degree.disciplineUčitelství všeobecně vzdělávacích předmětů pro základní školy a střední školy dějepis - francouzský jazykcs_CZ
thesis.degree.disciplineTraining Teachers of General Subjects at Lower and Higher Secondary Schools History - French Languageen_US
thesis.degree.programUčitelství pro střední školycs_CZ
thesis.degree.programTeacher Training for Secondary Schoolsen_US
uk.thesis.typediplomová prácecs_CZ
uk.taxonomy.organization-csPedagogická fakulta::Katedra dějin a didaktiky dějepisucs_CZ
uk.faculty-name.csPedagogická fakultacs_CZ
uk.faculty-name.enFaculty of Educationen_US
uk.faculty-abbr.csPedFcs_CZ
uk.degree-discipline.csUčitelství všeobecně vzdělávacích předmětů pro základní školy a střední školy dějepis - francouzský jazykcs_CZ
uk.degree-discipline.enTraining Teachers of General Subjects at Lower and Higher Secondary Schools History - French Languageen_US
uk.degree-program.csUčitelství pro střední školycs_CZ
uk.degree-program.enTeacher Training for Secondary Schoolsen_US
thesis.grade.csVýborněcs_CZ
thesis.grade.enExcellenten_US
uk.abstract.csLa pièce de théâtre comme outil d'enseignement de l'histoire dans la région Pays de la Loire Užití divadelní hry jakožto didaktického nástroje ve výuce dějepisu ve francouzském regionu Pays de la Loire Bc. Klára Paseková Abstrakt Tato práce poukazuje na přínos užití divadelní hry jakožto didaktické pomůcky v hodině dějepisu a to specificky ve francouzském regionu Pays de la Loire. Teoretická část seznamuje s podmínkami činnosti takzvaných « externistů » ve francouzské škole. Dále je pak specifikována role divadelního představení jakožto didaktické pomůcky k předávání historických témat a motivační pomůcky k probuzení zájmů žáků o historii. V praktické části na příkladu divadelního představení Mystère sur les quais de Nantes je vyzdvihnuta užitečnost divadelní formy pro výuku historie s poukazem na komplexnost analyzovaného programu. Ten zahrnuje přípravný materiál, samotné divadelní představení s následnou diskuzí, kdy žáci reflektovali zážitek s autorkou Mme Le Fahler, a navazujícím ateliérem. Analýza podtrhuje hlavní cíle autorky, specifika procesu vzniku hry a témata z oboru historie, která hra zpracovává. Klíčová slova: didaktická pomůcka, divadelní hra, dramatizace, dramatická výchova, inscenace, interpretace, Pays de la Loire, historický kontext, historická kontextualizace postav, tvorba scénářecs_CZ
uk.abstract.enLa pièce de théâtre comme outil d'enseignement de l'histoire dans la région Pays de la Loire Using Theatre as a Didactic Tool for History Lessons in the Pays de la Loire Region Bc. Klára Paseková Abstract This thesis describes the advantages of using theater play as a didactic tool for history teaching, with specific examples from the area of Pays de la Loire, France. The special role of school externist in the context of French schools is introduced, as well as the specific place of drama play as a motivational and educational tool in connection with the subject of history. Using the example of the play Mystère sur les quais de Nantes, the usefulness of the theater play for explaining complex history concept is demonstrated. Materials for history teachers include preparation instructions, the play itself and materials for subsequent discussion session with the author Mme Le Fahler and workshop. Further analysis illustrates the specifics of creating a play for the purpose of teaching history. Keywords: didactic tool, play, dramatisation, drama in education, Pays de la Loire, historical fact, historical contectualisation of character, preparation of scenarioen_US
uk.file-availabilityV
uk.publication.placePrahacs_CZ
uk.grantorUniverzita Karlova, Pedagogická fakulta, Katedra dějin a didaktiky dějepisucs_CZ


Files in this item

Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record


© 2017 Univerzita Karlova, Ústřední knihovna, Ovocný trh 560/5, 116 36 Praha 1; email: admin-repozitar [at] cuni.cz

Za dodržení všech ustanovení autorského zákona jsou zodpovědné jednotlivé složky Univerzity Karlovy. / Each constituent part of Charles University is responsible for adherence to all provisions of the copyright law.

Upozornění / Notice: Získané informace nemohou být použity k výdělečným účelům nebo vydávány za studijní, vědeckou nebo jinou tvůrčí činnost jiné osoby než autora. / Any retrieved information shall not be used for any commercial purposes or claimed as results of studying, scientific or any other creative activities of any person other than the author.

DSpace software copyright © 2002-2015  DuraSpace
Theme by 
@mire NV