Show simple item record

Use of information and communication technologies in English language teaching
dc.contributor.advisorVoňková, Hana
dc.creatorKlán, Martin
dc.date.accessioned2017-06-01T00:00:34Z
dc.date.available2017-06-01T00:00:34Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11956/74993
dc.description.abstractNÁZEV: Využití informačních a komunikačních technologií ve výuce anglického jazyka AUTOR: Bc. Martin Klán KATEDRA: Katedra školní a sociální pedagogiky VEDOUCÍ PRÁCE: PhDr. RNDr. Hana Voňková, PhD., PhD. ABSTRAKT: Zahraniční a domácí literatura poukazují, že ICT se stále více stávají integrální součástí výuky. Předkládaná diplomová práce podává základní přehled ICT a možnosti jejich využití ve výuce anglického jazyka. Práce se snaží nastínit efektivní využití ICT ve výuce anglického jazyka a zaměřuje se zejména na elektronickou komunikaci, internetové telefonování a vlastnosti blogosféry. Cílem této práce je pomocí dotazníku a datové analýzy zjistit postoje žáků k výuce anglického jazyka na SOŠ a SOU Hořovice, jejich dosavadní zkušenosti s elektronickou komunikací, oblíbené a neoblíbené aktivity při výuce anglického jazyka a jejich názor na využití internetového telefonu a elektronické komunikace ve výuce anglického jazyka. Možnost využití elektronické komunikace a internetového telefonování ve výuce anglického jazyka je zrealizována jako projekt.cs_CZ
dc.description.abstractTITLE: Use of information and communication technologies in English language teaching AUTHOR: Bc. Martin Klán DEPARTMENT: Department of School & Social Education SUPERVISOR: PhDr. RNDr. Hana Voňková, PhD., PhD. ABSTRACT: Both foreign and Czech literature point out that information and communication technologies are becoming more and more integral part of education. This presented diploma thesis provides basic outline of information and communication technologies and possibilities of their use with respect to English language teaching. This thesis tries to outline effective use of ICT in English language teaching and focuses mainly on electronic communication, the Internet calling and features of blogging. The aim of the thesis is to find out pupils'attitudes towards English language teaching at Secondary Vocational School in Hořovice, their previous experience with electronic communication, their preferred and dispreferred activities during English language teaching and finally their opinion on using the Internet calling and e-mail by means of a questionnaire and data analysis. Possibility of using electronic communication and calling via the Internet in English language teaching is realized as a project.en_US
dc.languageČeštinacs_CZ
dc.language.isocs_CZ
dc.publisherUniverzita Karlova, Pedagogická fakultacs_CZ
dc.subjectInformační a komunikační technologiecs_CZ
dc.subjectpočítačecs_CZ
dc.subjectinternetcs_CZ
dc.subjectonline vzdělávánícs_CZ
dc.subjectelektronická komunikacecs_CZ
dc.subjectblogosféracs_CZ
dc.subjectInformation and communication technologiesen_US
dc.subjectcomputersen_US
dc.subjectthe Interneten_US
dc.subjectonline educationen_US
dc.subjecte-mailen_US
dc.subjectblogosphereen_US
dc.titleVyužití informačních a komunikačních technologií ve výuce anglického jazykacs_CZ
dc.typediplomová prácecs_CZ
dcterms.created2016
dcterms.dateAccepted2016-05-16
dc.description.departmentKatedra pedagogikycs_CZ
dc.description.facultyPedagogická fakultacs_CZ
dc.description.facultyFaculty of Educationen_US
dc.identifier.repId147586
dc.title.translatedUse of information and communication technologies in English language teachingen_US
dc.contributor.refereeDuschinská, Karolina
dc.identifier.aleph002088156
thesis.degree.nameMgr.
thesis.degree.levelnavazující magisterskécs_CZ
thesis.degree.disciplineUčitelství všeobecně vzdělávacích předmětů pro základní školy a střední školy anglický jazyk - pedagogikacs_CZ
thesis.degree.disciplineTraining Teachers of General Subjects at Lower and Higher Secondary Schools English Language - Pedagogyen_US
thesis.degree.programUčitelství pro střední školycs_CZ
thesis.degree.programTeacher Training for Secondary Schoolsen_US
uk.faculty-name.csPedagogická fakultacs_CZ
uk.faculty-name.enFaculty of Educationen_US
uk.faculty-abbr.csPedFcs_CZ
uk.degree-discipline.csUčitelství všeobecně vzdělávacích předmětů pro základní školy a střední školy anglický jazyk - pedagogikacs_CZ
uk.degree-discipline.enTraining Teachers of General Subjects at Lower and Higher Secondary Schools English Language - Pedagogyen_US
uk.degree-program.csUčitelství pro střední školycs_CZ
uk.degree-program.enTeacher Training for Secondary Schoolsen_US
thesis.grade.csDobřecs_CZ
thesis.grade.enGooden_US
uk.abstract.csNÁZEV: Využití informačních a komunikačních technologií ve výuce anglického jazyka AUTOR: Bc. Martin Klán KATEDRA: Katedra školní a sociální pedagogiky VEDOUCÍ PRÁCE: PhDr. RNDr. Hana Voňková, PhD., PhD. ABSTRAKT: Zahraniční a domácí literatura poukazují, že ICT se stále více stávají integrální součástí výuky. Předkládaná diplomová práce podává základní přehled ICT a možnosti jejich využití ve výuce anglického jazyka. Práce se snaží nastínit efektivní využití ICT ve výuce anglického jazyka a zaměřuje se zejména na elektronickou komunikaci, internetové telefonování a vlastnosti blogosféry. Cílem této práce je pomocí dotazníku a datové analýzy zjistit postoje žáků k výuce anglického jazyka na SOŠ a SOU Hořovice, jejich dosavadní zkušenosti s elektronickou komunikací, oblíbené a neoblíbené aktivity při výuce anglického jazyka a jejich názor na využití internetového telefonu a elektronické komunikace ve výuce anglického jazyka. Možnost využití elektronické komunikace a internetového telefonování ve výuce anglického jazyka je zrealizována jako projekt.cs_CZ
uk.abstract.enTITLE: Use of information and communication technologies in English language teaching AUTHOR: Bc. Martin Klán DEPARTMENT: Department of School & Social Education SUPERVISOR: PhDr. RNDr. Hana Voňková, PhD., PhD. ABSTRACT: Both foreign and Czech literature point out that information and communication technologies are becoming more and more integral part of education. This presented diploma thesis provides basic outline of information and communication technologies and possibilities of their use with respect to English language teaching. This thesis tries to outline effective use of ICT in English language teaching and focuses mainly on electronic communication, the Internet calling and features of blogging. The aim of the thesis is to find out pupils'attitudes towards English language teaching at Secondary Vocational School in Hořovice, their previous experience with electronic communication, their preferred and dispreferred activities during English language teaching and finally their opinion on using the Internet calling and e-mail by means of a questionnaire and data analysis. Possibility of using electronic communication and calling via the Internet in English language teaching is realized as a project.en_US
uk.file-availabilityV
uk.publication-placePrahacs_CZ
uk.grantorUniverzita Karlova, Pedagogická fakulta, Katedra pedagogikycs_CZ


Files in this item

Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record


© 2017 Univerzita Karlova, Ústřední knihovna, Ovocný trh 3-5, 116 36 Praha; email: admin-repozitar [at] cuni.cz

Za dodržení všech ustanovení autorského zákona jsou zodpovědné jednotlivé složky Univerzity Karlovy. / Each constituent part of Charles University is responsible for adherence to all provisions of the copyright law.

Upozornění / Notice: Získané informace nemohou být použity k výdělečným účelům nebo vydávány za studijní, vědeckou nebo jinou tvůrčí činnost jiné osoby než autora. / Any retrieved information shall not be used for any commercial purposes or claimed as results of studying, scientific or any other creative activities of any person other than the author.

DSpace software copyright © 2002-2015  DuraSpace
Theme by 
@mire NV