Show simple item record

Social disadvantage of secondary school student - the effect of disadvantage on education and possibilities of eliminating this phenomenon
dc.contributor.advisorLaurenčíková, Klára
dc.creatorZbořilová, Barbora
dc.date.accessioned2017-05-31T23:57:22Z
dc.date.available2017-05-31T23:57:22Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11956/74977
dc.description.abstractDiplomová práce se zabývá vzděláváním žáků středních škol se sociálním znevýhodněním. Představuje fenomén sociálního znevýhodnění v kontextu vzdělávání a současné legislativy. Dále popisuje aktuální situaci a příčiny rozvoje sociálního znevýhodnění, především roli rodiny a také se zabývá žáky a jejich rodinami ze sociálně vyloučených lokalit. V práci je vyčleněn velký prostor popisům projevů sociálního znevýhodnění ve škole, diagnostice sociálního znevýhodnění a specifickému vzdělávání žáků se sociálním znevýhodněním, především principům tohoto vzdělávání. Cílem této práce je demonstrace vlivu sociálního znevýhodnění na žáky středních škol a poukázání na možnosti řešení tohoto fenoménu v rámci školy, možnosti podpory při vzdělávání a roli školního sociálního pracovníka při eliminaci dopadů sociálního znevýhodnění na vzdělávání. Součástí práce jsou kazuistiky žákyň se sociálním znevýhodněním jako ukázka odborné a důležité práce školního sociálního pracovníka. KLÍČOVÁ SLOVA vzdělávání, sociální znevýhodnění, žáci se sociálním znevýhodněním, střední škola, sociální vyloučení, školní sociální pracovníkcs_CZ
dc.description.abstractThis thesis focuses on the education of secondary school pupils who are socially disadvantaged. It presents the phenomenon of social disadvantage in the context of education and current legislation. It also describes the current situation and the causes of social disadvantage, particularly the role of the family, and also focuses on pupils and their families from socially excluded localities. A significant amount of space is dedicated to descriptions of the manifestations of social disadvantage in school, the diagnosis of social disadvantage, and the specific education of socially disadvantaged pupils, especially the principles of such education. The goals of this thesis are to demonstrate the effect of social disadvantage on secondary school pupils and to highlight possible solutions to this phenomenon within the education system, the possibilities for support in education, and the role of the school social worker in eliminating the impacts of social disadvantage in education. The thesis also contains case histories of socially disadvantaged female pupils as a demonstration of the professional and important work of the school social worker. KEYWORDS education, social disadvantage, socially disadvantaged pupils, secondary school, social exclusion, school social workeren_US
dc.languageČeštinacs_CZ
dc.language.isocs_CZ
dc.publisherUniverzita Karlova, Pedagogická fakultacs_CZ
dc.subjectvzdělávánícs_CZ
dc.subjectsociální znevýhodněnícs_CZ
dc.subjectžáci se sociálním znevýhodněnímcs_CZ
dc.subjectstřední školacs_CZ
dc.subjectsociální vyloučenícs_CZ
dc.subjectškolní sociální pracovníkcs_CZ
dc.subjecteducationen_US
dc.subjectsocial disadvantageen_US
dc.subjectsocially disadvantaged pupilsen_US
dc.subjectsecondary schoolen_US
dc.subjectsocial exclusionen_US
dc.subjectschool social workeren_US
dc.titleSociální znevýhodnění žáků středních škol - vliv znevýhodnění na vzdělávání a možnosti eliminace tohoto jevucs_CZ
dc.typediplomová prácecs_CZ
dcterms.created2016
dcterms.dateAccepted2016-05-27
dc.description.departmentKatedra speciální pedagogikycs_CZ
dc.description.facultyPedagogická fakultacs_CZ
dc.description.facultyFaculty of Educationen_US
dc.identifier.repId165026
dc.title.translatedSocial disadvantage of secondary school student - the effect of disadvantage on education and possibilities of eliminating this phenomenonen_US
dc.contributor.refereeNěmec, Zbyněk
dc.identifier.aleph002090528
thesis.degree.nameMgr.
thesis.degree.levelnavazující magisterskécs_CZ
thesis.degree.disciplineSpeciální pedagogikacs_CZ
thesis.degree.disciplineSpecial Educationen_US
thesis.degree.programSpeciální pedagogikacs_CZ
thesis.degree.programSpecial Educationen_US
uk.thesis.typediplomová prácecs_CZ
uk.taxonomy.organization-csPedagogická fakulta::Katedra speciální pedagogikycs_CZ
uk.faculty-name.csPedagogická fakultacs_CZ
uk.faculty-name.enFaculty of Educationen_US
uk.faculty-abbr.csPedFcs_CZ
uk.degree-discipline.csSpeciální pedagogikacs_CZ
uk.degree-discipline.enSpecial Educationen_US
uk.degree-program.csSpeciální pedagogikacs_CZ
uk.degree-program.enSpecial Educationen_US
thesis.grade.csVelmi dobřecs_CZ
thesis.grade.enVery gooden_US
uk.abstract.csDiplomová práce se zabývá vzděláváním žáků středních škol se sociálním znevýhodněním. Představuje fenomén sociálního znevýhodnění v kontextu vzdělávání a současné legislativy. Dále popisuje aktuální situaci a příčiny rozvoje sociálního znevýhodnění, především roli rodiny a také se zabývá žáky a jejich rodinami ze sociálně vyloučených lokalit. V práci je vyčleněn velký prostor popisům projevů sociálního znevýhodnění ve škole, diagnostice sociálního znevýhodnění a specifickému vzdělávání žáků se sociálním znevýhodněním, především principům tohoto vzdělávání. Cílem této práce je demonstrace vlivu sociálního znevýhodnění na žáky středních škol a poukázání na možnosti řešení tohoto fenoménu v rámci školy, možnosti podpory při vzdělávání a roli školního sociálního pracovníka při eliminaci dopadů sociálního znevýhodnění na vzdělávání. Součástí práce jsou kazuistiky žákyň se sociálním znevýhodněním jako ukázka odborné a důležité práce školního sociálního pracovníka. KLÍČOVÁ SLOVA vzdělávání, sociální znevýhodnění, žáci se sociálním znevýhodněním, střední škola, sociální vyloučení, školní sociální pracovníkcs_CZ
uk.abstract.enThis thesis focuses on the education of secondary school pupils who are socially disadvantaged. It presents the phenomenon of social disadvantage in the context of education and current legislation. It also describes the current situation and the causes of social disadvantage, particularly the role of the family, and also focuses on pupils and their families from socially excluded localities. A significant amount of space is dedicated to descriptions of the manifestations of social disadvantage in school, the diagnosis of social disadvantage, and the specific education of socially disadvantaged pupils, especially the principles of such education. The goals of this thesis are to demonstrate the effect of social disadvantage on secondary school pupils and to highlight possible solutions to this phenomenon within the education system, the possibilities for support in education, and the role of the school social worker in eliminating the impacts of social disadvantage in education. The thesis also contains case histories of socially disadvantaged female pupils as a demonstration of the professional and important work of the school social worker. KEYWORDS education, social disadvantage, socially disadvantaged pupils, secondary school, social exclusion, school social workeren_US
uk.file-availabilityV
uk.publication.placePrahacs_CZ
uk.grantorUniverzita Karlova, Pedagogická fakulta, Katedra speciální pedagogikycs_CZ
dc.identifier.lisID990020905280106986


Files in this item

Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record


© 2017 Univerzita Karlova, Ústřední knihovna, Ovocný trh 560/5, 116 36 Praha 1; email: admin-repozitar [at] cuni.cz

Za dodržení všech ustanovení autorského zákona jsou zodpovědné jednotlivé složky Univerzity Karlovy. / Each constituent part of Charles University is responsible for adherence to all provisions of the copyright law.

Upozornění / Notice: Získané informace nemohou být použity k výdělečným účelům nebo vydávány za studijní, vědeckou nebo jinou tvůrčí činnost jiné osoby než autora. / Any retrieved information shall not be used for any commercial purposes or claimed as results of studying, scientific or any other creative activities of any person other than the author.

DSpace software copyright © 2002-2015  DuraSpace
Theme by 
@mire NV