Zobrazit minimální záznam

Project teaching - Monuments and personalities in Uhříněves
dc.contributor.advisorMikeska, Tomáš
dc.creatorVítek, Matouš
dc.date.accessioned2017-05-31T20:06:45Z
dc.date.available2017-05-31T20:06:45Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11956/73929
dc.description.abstractDiplomová práce Projektové vyučování - Za památkami a osobnostmi Uhříněvsi představuje projekt, jenž byl vytvořen s žáky základní školy jako ukázka možného využití regionálních dějin ve vyučování. Práce obsahuje část teoretickou a praktickou. Teoretická část je souhrnem informací z dostupné literatury. V této části diplomové práce je blíže představen přínos a význam regionálních dějin pro výuku dějepisu na základních školách spolu se zakotvením regionální historie v kurikulárních dokumentech. Jsou zde také ukázány metody práce, organizační formy a vyučovací pomůcky, kterých může pedagog využít při zařazování regionálních dějin do výuky. Praktická část představuje samotný projekt, jeho přípravu, realizaci a zhodnocení účinnosti včetně problémů, které se během realizace projektu vyskytly, a s možnostmi, jak těmto problémům předejít. Také jsou zde nastíněny možnosti dalšího využití projektu. Součástí práce jsou textové i obrazové přílohy, které dokumentují realizaci projektu.cs_CZ
dc.description.abstractDiploma Thesis Project teaching - Monuments and personalities in Uhříněves is a project that was created with the primary school pupils as an example of the possible use of regional history in teaching. The thesis contains theoretical and practical part. The theoretical part is a summary of information from available literature. In this part of the thesis is closer introduced to the benefits and importance of regional history for history teaching in primary schools , along with anchoring regional history in the curriculum. There are also shown working methods, organizational forms and teaching aids, which the teacher can use in assigning regional history teaching. The practical part presents the project itself, its preparation, implementation and evaluation of the effectiveness of including the problems that occurred during the project, and the possibilities of how to avoid the problem. There are also outlined options for further use of the project. The thesis includes both text and image attachments that document the project.en_US
dc.languageČeštinacs_CZ
dc.language.isocs_CZ
dc.publisherUniverzita Karlova, Pedagogická fakultacs_CZ
dc.subjectprojektcs_CZ
dc.subjectpamátky a osobnosti Uhříněvsics_CZ
dc.subjectregionální dějinycs_CZ
dc.subjectvýuka dějepisucs_CZ
dc.subjectmonuments and personalities of Uhříněvesen_US
dc.subjectregional historyen_US
dc.subjecthistory teachingen_US
dc.titleProjektové vyučování - Za památkami a osobnostmi Uhříněvsics_CZ
dc.typediplomová prácecs_CZ
dcterms.created2016
dcterms.dateAccepted2016-09-13
dc.description.departmentKatedra dějin a didaktiky dějepisucs_CZ
dc.description.facultyPedagogická fakultacs_CZ
dc.description.facultyFaculty of Educationen_US
dc.identifier.repId180058
dc.title.translatedProject teaching - Monuments and personalities in Uhříněvesen_US
dc.contributor.refereeParkan, František
dc.identifier.aleph002103544
thesis.degree.nameMgr.
thesis.degree.levelnavazující magisterskécs_CZ
thesis.degree.disciplineUčitelství všeobecně vzdělávacích předmětů pro základní školy a střední školy český jazyk - dějepiscs_CZ
thesis.degree.disciplineTraining Teachers of General Subjects at Lower and Higher Secondary Schools Czech Language - Historyen_US
thesis.degree.programUčitelství pro střední školycs_CZ
thesis.degree.programTeacher Training for Secondary Schoolsen_US
uk.thesis.typediplomová prácecs_CZ
uk.taxonomy.organization-csPedagogická fakulta::Katedra dějin a didaktiky dějepisucs_CZ
uk.faculty-name.csPedagogická fakultacs_CZ
uk.faculty-name.enFaculty of Educationen_US
uk.faculty-abbr.csPedFcs_CZ
uk.degree-discipline.csUčitelství všeobecně vzdělávacích předmětů pro základní školy a střední školy český jazyk - dějepiscs_CZ
uk.degree-discipline.enTraining Teachers of General Subjects at Lower and Higher Secondary Schools Czech Language - Historyen_US
uk.degree-program.csUčitelství pro střední školycs_CZ
uk.degree-program.enTeacher Training for Secondary Schoolsen_US
thesis.grade.csVýborněcs_CZ
thesis.grade.enExcellenten_US
uk.abstract.csDiplomová práce Projektové vyučování - Za památkami a osobnostmi Uhříněvsi představuje projekt, jenž byl vytvořen s žáky základní školy jako ukázka možného využití regionálních dějin ve vyučování. Práce obsahuje část teoretickou a praktickou. Teoretická část je souhrnem informací z dostupné literatury. V této části diplomové práce je blíže představen přínos a význam regionálních dějin pro výuku dějepisu na základních školách spolu se zakotvením regionální historie v kurikulárních dokumentech. Jsou zde také ukázány metody práce, organizační formy a vyučovací pomůcky, kterých může pedagog využít při zařazování regionálních dějin do výuky. Praktická část představuje samotný projekt, jeho přípravu, realizaci a zhodnocení účinnosti včetně problémů, které se během realizace projektu vyskytly, a s možnostmi, jak těmto problémům předejít. Také jsou zde nastíněny možnosti dalšího využití projektu. Součástí práce jsou textové i obrazové přílohy, které dokumentují realizaci projektu.cs_CZ
uk.abstract.enDiploma Thesis Project teaching - Monuments and personalities in Uhříněves is a project that was created with the primary school pupils as an example of the possible use of regional history in teaching. The thesis contains theoretical and practical part. The theoretical part is a summary of information from available literature. In this part of the thesis is closer introduced to the benefits and importance of regional history for history teaching in primary schools , along with anchoring regional history in the curriculum. There are also shown working methods, organizational forms and teaching aids, which the teacher can use in assigning regional history teaching. The practical part presents the project itself, its preparation, implementation and evaluation of the effectiveness of including the problems that occurred during the project, and the possibilities of how to avoid the problem. There are also outlined options for further use of the project. The thesis includes both text and image attachments that document the project.en_US
uk.file-availabilityV
uk.publication.placePrahacs_CZ
uk.grantorUniverzita Karlova, Pedagogická fakulta, Katedra dějin a didaktiky dějepisucs_CZ
dc.identifier.lisID990021035440106986


Soubory tohoto záznamu

Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail

Tento záznam se objevuje v následujících sbírkách

Zobrazit minimální záznam


© 2017 Univerzita Karlova, Ústřední knihovna, Ovocný trh 560/5, 116 36 Praha 1; email: admin-repozitar [at] cuni.cz

Za dodržení všech ustanovení autorského zákona jsou zodpovědné jednotlivé složky Univerzity Karlovy. / Each constituent part of Charles University is responsible for adherence to all provisions of the copyright law.

Upozornění / Notice: Získané informace nemohou být použity k výdělečným účelům nebo vydávány za studijní, vědeckou nebo jinou tvůrčí činnost jiné osoby než autora. / Any retrieved information shall not be used for any commercial purposes or claimed as results of studying, scientific or any other creative activities of any person other than the author.

DSpace software copyright © 2002-2015  DuraSpace
Theme by 
@mire NV