Rozvoj sebeobslužných dovedností u žáka s těžkým mentálním postižením a souběžným postižením více vadami

Development of Self-Care Skills of Pupil with Severe Mental Disabilities and Multiple Disabilities

View/Open

Text práce (1.856Mb)

Příloha práce (129.7Kb)

Posudek vedoucího (494.6Kb)

Posudek oponenta (441.2Kb)

Záznam o průběhu obhajoby (153.0Kb)

Permanent link

http://hdl.handle.net/20.500.11956/73160

Identifiers

Study Information System: 121357

CU Catalogue: 002003706

Collections

• Kvalifikační práce [14297]

Author

Hromasová, Anna

Advisor

Šumníková, Pavlína

Referee

Kotvová, Miroslava

Faculty / Institute

Faculty of Education

Discipline

Special Pedagogy

Department

Information is unavailable

Date of defense

2. 6. 2015

Publisher

Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta

Language

Czech

Grade

Very good

Keywords (Czech)

Souběžné postižení více vadami, sebeobslužné dovednosti, mentální postižení, sluchové postižení, porucha autistického spektra, strukturované učení

Keywords (English)

Multiple disabilities, self-care skills, mental disabilities, hearing impairment, autism spectrum disorders, structural teaching

Citace dokumentu