dc.contributor.advisor | Koťa, Jaroslav | |
dc.creator | Plassová, Tereza | |
dc.date.accessioned | 2017-05-27T05:53:50Z | |
dc.date.available | 2017-05-27T05:53:50Z | |
dc.date.issued | 2014 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.11956/68213 | |
dc.description.abstract | Diplomová práce se zabývá tématem vzdělávání pracovníků v pomáhajících profesích. Hlavním cílem diplomové práce je podat zprávu o současném stavu a tendencích dalšího směřování vzdělávání pracovníků v pomáhajících profesích. Teoretická část se věnuje vymezení složek podílejících se na procesu vzdělávání pracovníků v pomáhajících profesích, možnými postoji organizací ke vzdělávání svých zaměstnanců, supervizi, jako jedné z forem dalšího vzdělávání, legislativě související s tématem vzdělávání pracovníků v pomáhajících profesích a realizovaným projektům na podporu vzdělávání těchto pracovníků. Empirická část je věnována analýze dokumentů, na základě které je zjišťováno, zda v souvislosti se zaváděním Standardů kvality sociálních služeb a novelou zákona o sociálních službách došlo v rámci sledovaného období ke změnám v oblasti vzdělávání pracovníků v sociálních službách na území Královéhradeckého kraje. Dále empirická část zahrnuje vyhodnocení kvantitativního výzkumu. Jedná se o výzkumnou sondu s využitím metody škálovacího dotazníku. Dotazník byl distribuován účastníkům kurzů dalšího vzdělávání k zhodnocení souvislosti mezi jejich vzdělávacími potřebami, tematickým zaměřením kurzů a způsobem realizace kurzů dalšího vzdělávání. Klíčová slova Pracovník v sociálních službách, sociální pracovník, další... | cs_CZ |
dc.description.abstract | This thesis deals with personnel training in the helping professions. The main objective of this thesis is to report on the current state and trends of the future orientation of personnel education in the helping professions. The theoretical part deals with the definition of the components involved in the process of personnel training in the helping professions, possible attitudes of organizations to education of their employees, supervision, as a form of further education, legislation related to the topic of workers' education in the helping professions and implemented projects supporting the education of these workers. The empirical part is devoted to the analysis of documents, which tries to determine whether there have been changes in personnel training in the helping professions in the monitored period in Hradec Králové Region in connection with the implementation of quality standards of social services and the amendment of the Act on Social Services. The empirical part also includes a quantitative analysis. It is a research probe using the method of scaling questionnaire. The questionnaire was distributed to participants of training courses. The questionnaire evaluates the connection between educational needs, the topic of the courses and the way of implementation of training courses.... | en_US |
dc.language | Čeština | cs_CZ |
dc.language.iso | cs_CZ | |
dc.publisher | Univerzita Karlova, Filozofická fakulta | cs_CZ |
dc.subject | Pracovník v sociálních službách | cs_CZ |
dc.subject | sociální pracovník | cs_CZ |
dc.subject | další vzdělávání | cs_CZ |
dc.subject | celoživotní vzdělávání | cs_CZ |
dc.subject | kvalifikační vzdělávání | cs_CZ |
dc.subject | sebevzdělávání | cs_CZ |
dc.subject | pomáhající profese | cs_CZ |
dc.subject | standardy kvality sociálních služeb | cs_CZ |
dc.subject | supervize | cs_CZ |
dc.subject | Social services worker | en_US |
dc.subject | social worker | en_US |
dc.subject | further education | en_US |
dc.subject | lifelong learning | en_US |
dc.subject | qualifying education | en_US |
dc.subject | self-culture | en_US |
dc.subject | helping professions | en_US |
dc.subject | quality standards of social services | en_US |
dc.subject | supervision | en_US |
dc.title | Aktuální otázky vzdělávání pracovníků v pomáhajících profesích | cs_CZ |
dc.type | diplomová práce | cs_CZ |
dcterms.created | 2014 | |
dcterms.dateAccepted | 2014-06-23 | |
dc.description.department | Department of Education | en_US |
dc.description.department | Katedra pedagogiky | cs_CZ |
dc.description.faculty | Filozofická fakulta | cs_CZ |
dc.description.faculty | Faculty of Arts | en_US |
dc.identifier.repId | 122681 | |
dc.title.translated | Current issues of personnel training in the helping professions | en_US |
dc.contributor.referee | Vincejová, Eva | |
dc.identifier.aleph | 001785727 | |
thesis.degree.name | Mgr. | |
thesis.degree.level | navazující magisterské | cs_CZ |
thesis.degree.discipline | Sociální pedagogika | cs_CZ |
thesis.degree.discipline | Social Education | en_US |
thesis.degree.program | Pedagogika | cs_CZ |
thesis.degree.program | Pedagogy | en_US |
uk.thesis.type | diplomová práce | cs_CZ |
uk.taxonomy.organization-cs | Filozofická fakulta::Katedra pedagogiky | cs_CZ |
uk.taxonomy.organization-en | Faculty of Arts::Department of Education | en_US |
uk.faculty-name.cs | Filozofická fakulta | cs_CZ |
uk.faculty-name.en | Faculty of Arts | en_US |
uk.faculty-abbr.cs | FF | cs_CZ |
uk.degree-discipline.cs | Sociální pedagogika | cs_CZ |
uk.degree-discipline.en | Social Education | en_US |
uk.degree-program.cs | Pedagogika | cs_CZ |
uk.degree-program.en | Pedagogy | en_US |
thesis.grade.cs | Výborně | cs_CZ |
thesis.grade.en | Excellent | en_US |
uk.abstract.cs | Diplomová práce se zabývá tématem vzdělávání pracovníků v pomáhajících profesích. Hlavním cílem diplomové práce je podat zprávu o současném stavu a tendencích dalšího směřování vzdělávání pracovníků v pomáhajících profesích. Teoretická část se věnuje vymezení složek podílejících se na procesu vzdělávání pracovníků v pomáhajících profesích, možnými postoji organizací ke vzdělávání svých zaměstnanců, supervizi, jako jedné z forem dalšího vzdělávání, legislativě související s tématem vzdělávání pracovníků v pomáhajících profesích a realizovaným projektům na podporu vzdělávání těchto pracovníků. Empirická část je věnována analýze dokumentů, na základě které je zjišťováno, zda v souvislosti se zaváděním Standardů kvality sociálních služeb a novelou zákona o sociálních službách došlo v rámci sledovaného období ke změnám v oblasti vzdělávání pracovníků v sociálních službách na území Královéhradeckého kraje. Dále empirická část zahrnuje vyhodnocení kvantitativního výzkumu. Jedná se o výzkumnou sondu s využitím metody škálovacího dotazníku. Dotazník byl distribuován účastníkům kurzů dalšího vzdělávání k zhodnocení souvislosti mezi jejich vzdělávacími potřebami, tematickým zaměřením kurzů a způsobem realizace kurzů dalšího vzdělávání. Klíčová slova Pracovník v sociálních službách, sociální pracovník, další... | cs_CZ |
uk.abstract.en | This thesis deals with personnel training in the helping professions. The main objective of this thesis is to report on the current state and trends of the future orientation of personnel education in the helping professions. The theoretical part deals with the definition of the components involved in the process of personnel training in the helping professions, possible attitudes of organizations to education of their employees, supervision, as a form of further education, legislation related to the topic of workers' education in the helping professions and implemented projects supporting the education of these workers. The empirical part is devoted to the analysis of documents, which tries to determine whether there have been changes in personnel training in the helping professions in the monitored period in Hradec Králové Region in connection with the implementation of quality standards of social services and the amendment of the Act on Social Services. The empirical part also includes a quantitative analysis. It is a research probe using the method of scaling questionnaire. The questionnaire was distributed to participants of training courses. The questionnaire evaluates the connection between educational needs, the topic of the courses and the way of implementation of training courses.... | en_US |
uk.file-availability | V | |
uk.publication.place | Praha | cs_CZ |
uk.grantor | Univerzita Karlova, Filozofická fakulta, Katedra pedagogiky | cs_CZ |
dc.identifier.lisID | 990017857270106986 | |