Show simple item record

The New Approaches to Teaching of Rudimentes of Quantum Physics
dc.creatorKrálík, Jiří
dc.date.accessioned2021-05-24T13:17:36Z
dc.date.available2021-05-24T13:17:36Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11956/67731
dc.description.abstractJ. Králík: Nové přístupy k výuce základů kvantové fyziky Abstrakt: Tato práce se zabývá didaktikou kvantové teorie a jejími novějšími trendy. Obsahuje stručný přehled problematiky vyučování kvantové fyzice a mnoho odkazů na důležité zdroje. Část práce je zaměřena na identifikaci (zmapování) některých zdrojů možných nedorozumění při výuce a~studiu kvantové teorie (miskoncepce). Další část práce se věnuje problému vizualizace v mikrosvětě a podrobněji probírá Feynmanův přístup ke kvantové teorii. Následující část tvoří stručný přehled jeho didaktických výhod a nevýhod a přehled několika pedagogických projektů, které na něj navazují. Dále je diskutován návrh na užití terminologie teorie kvantových polí v úvodních výkladech fyziky mikrosvěta. Závěr práce pojednává o konkrétním návrhu na výuku fyziky mikrosvěta pro studenty nezaměřující se na odbornou fyziku.cs_CZ
dc.description.abstractJ. Králík: The New Approaches to Teaching of Rudiments of Quantum Physics Abstract: This thesis is dealing with didactics of quantum theory and its modern trends. It contains a brief overview of problems in quantum physics education and many references to important sources in the field. Part of the thesis is focused on identification of some sources potential misunderstandings in the process of teaching and learning of quantum theory (misconceptions). The next part is devoted to a problem with visualization in microworld and after that I dealing with Feynman's approach to quantum theory, its advantages and disadvantages and I enumerate some pedagogical projets that continues in that direction. In another part I treat to my proposal for using quantum field theory terminology in introductory modern physics courses. The last chapter of the thesis is dealing with my project "The Road under Perception", which is intended as a teaching text about (modern) physics for non-experts. The thesis also contains appendix with excerpt of my article about history of microworld's origins cognition.en_US
dc.languageČeštinacs_CZ
dc.language.isocs_CZ
dc.publisherUniverzita Karlova, Matematicko-fyzikální fakultacs_CZ
dc.subjectquantum didacticsen_US
dc.subjectquantum fieldsen_US
dc.subjectmisconceptionsen_US
dc.subjectFeynman's approachen_US
dc.subjectvisualizationen_US
dc.subjectkvantová didaktikacs_CZ
dc.subjectkvantová polecs_CZ
dc.subjectmiskoncepcecs_CZ
dc.subjectFeynmanův přístupcs_CZ
dc.subjectvizualizacecs_CZ
dc.titleNové přístupy k výuce základů kvantové fyzikycs_CZ
dc.typerigorózní prácecs_CZ
dcterms.created2015
dcterms.dateAccepted2015-05-21
dc.description.departmentKatedra didaktiky fyzikycs_CZ
dc.description.departmentDepartment of Physics Educationen_US
dc.description.facultyFaculty of Mathematics and Physicsen_US
dc.description.facultyMatematicko-fyzikální fakultacs_CZ
dc.identifier.repId164489
dc.title.translatedThe New Approaches to Teaching of Rudimentes of Quantum Physicsen_US
dc.identifier.aleph002001587
thesis.degree.nameRNDr.
thesis.degree.levelrigorózní řízenícs_CZ
thesis.degree.disciplineUčitelství matematiky - fyziky pro střední školycs_CZ
thesis.degree.disciplineTraining Teachers of Mathematics and Physics at Higher Secondary Schoolsen_US
thesis.degree.programMathematicsen_US
thesis.degree.programMatematikacs_CZ
uk.thesis.typerigorózní prácecs_CZ
uk.taxonomy.organization-csMatematicko-fyzikální fakulta::Katedra didaktiky fyzikycs_CZ
uk.taxonomy.organization-enFaculty of Mathematics and Physics::Department of Physics Educationen_US
uk.faculty-name.csMatematicko-fyzikální fakultacs_CZ
uk.faculty-name.enFaculty of Mathematics and Physicsen_US
uk.faculty-abbr.csMFFcs_CZ
uk.degree-discipline.csUčitelství matematiky - fyziky pro střední školycs_CZ
uk.degree-discipline.enTraining Teachers of Mathematics and Physics at Higher Secondary Schoolsen_US
uk.degree-program.csMatematikacs_CZ
uk.degree-program.enMathematicsen_US
thesis.grade.csUznánocs_CZ
thesis.grade.enRecognizeden_US
uk.abstract.csJ. Králík: Nové přístupy k výuce základů kvantové fyziky Abstrakt: Tato práce se zabývá didaktikou kvantové teorie a jejími novějšími trendy. Obsahuje stručný přehled problematiky vyučování kvantové fyzice a mnoho odkazů na důležité zdroje. Část práce je zaměřena na identifikaci (zmapování) některých zdrojů možných nedorozumění při výuce a~studiu kvantové teorie (miskoncepce). Další část práce se věnuje problému vizualizace v mikrosvětě a podrobněji probírá Feynmanův přístup ke kvantové teorii. Následující část tvoří stručný přehled jeho didaktických výhod a nevýhod a přehled několika pedagogických projektů, které na něj navazují. Dále je diskutován návrh na užití terminologie teorie kvantových polí v úvodních výkladech fyziky mikrosvěta. Závěr práce pojednává o konkrétním návrhu na výuku fyziky mikrosvěta pro studenty nezaměřující se na odbornou fyziku.cs_CZ
uk.abstract.enJ. Králík: The New Approaches to Teaching of Rudiments of Quantum Physics Abstract: This thesis is dealing with didactics of quantum theory and its modern trends. It contains a brief overview of problems in quantum physics education and many references to important sources in the field. Part of the thesis is focused on identification of some sources potential misunderstandings in the process of teaching and learning of quantum theory (misconceptions). The next part is devoted to a problem with visualization in microworld and after that I dealing with Feynman's approach to quantum theory, its advantages and disadvantages and I enumerate some pedagogical projets that continues in that direction. In another part I treat to my proposal for using quantum field theory terminology in introductory modern physics courses. The last chapter of the thesis is dealing with my project "The Road under Perception", which is intended as a teaching text about (modern) physics for non-experts. The thesis also contains appendix with excerpt of my article about history of microworld's origins cognition.en_US
uk.file-availabilityV
uk.grantorUniverzita Karlova, Matematicko-fyzikální fakulta, Katedra didaktiky fyzikycs_CZ
thesis.grade.codeU
uk.publication-placePrahacs_CZ
uk.thesis.defenceStatusU


Files in this item

Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record


© 2017 Univerzita Karlova, Ústřední knihovna, Ovocný trh 560/5, 116 36 Praha 1; email: admin-repozitar [at] cuni.cz

Za dodržení všech ustanovení autorského zákona jsou zodpovědné jednotlivé složky Univerzity Karlovy. / Each constituent part of Charles University is responsible for adherence to all provisions of the copyright law.

Upozornění / Notice: Získané informace nemohou být použity k výdělečným účelům nebo vydávány za studijní, vědeckou nebo jinou tvůrčí činnost jiné osoby než autora. / Any retrieved information shall not be used for any commercial purposes or claimed as results of studying, scientific or any other creative activities of any person other than the author.

DSpace software copyright © 2002-2015  DuraSpace
Theme by 
@mire NV