Show simple item record

Projekt teaching:The Greatest Czech man according to pupils of 9th in elementary school
dc.contributor.advisorMikeska, Tomáš
dc.creatorBernatová, Lenka
dc.date.accessioned2017-05-26T23:43:19Z
dc.date.available2017-05-26T23:43:19Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11956/66429
dc.description.abstractHlavním cílem diplomové práce bylo zjištění, koho považují žáci 9. ročníků základních škol za nejvýznamnější českou osobnost. Další cíle pak byly - vytvořit a aplikovat projekt, díky kterému bude tato informace zjištěna, a také to, zda se žáci zajímají o zadané osobnosti i mimo školní výuku. Ke splnění cílů byly využity dvě metody - dotazníková a projektová. Průzkum dopadl následovně: na prvních třech místech se umístili - Karel IV., Tomáš Garrigue Masaryk, Václav Havel. Průzkum dále ukázal, že se žáci o dané osobnosti mimo výuku spíše nezajímají, a pokud ano, využívají k tomu internet nebo dokumentární pořady spíše než odbornou literaturu. Ze závěrečné reflexe projektu vyplynulo, že žáky bavil a přišel jim zajímavý.cs_CZ
dc.description.abstractThe main focus of the work is to search for the greatest Czech, according to opinion of the 9th grade students. Other goal was to create and apply a project, through which we gathered information. Another goal was to find out if the students are interested in these persons out of the school education. Two methods were used to fulfil these goals - a survey and a project. The results of survey are: 1st place - Charles Fourth, 2nd place - Tomáš Garrigue Masaryk and 3rd place - Václav Havel. The survey also showed that students are in mostly interested in these persons. If they do, they use internet and documentary movies as main sources of information rather than specialised literature. The final reflection of the project indicates that students liked it and considered it as interesting.en_US
dc.languageČeštinacs_CZ
dc.language.isocs_CZ
dc.publisherUniverzita Karlova, Pedagogická fakultacs_CZ
dc.subjectprojektové vyučovánícs_CZ
dc.subjectčeské významné osobnostics_CZ
dc.subjecthistoriecs_CZ
dc.subjectdotazníkcs_CZ
dc.subjecta project educationen_US
dc.subjectoutstanding czech personalities czech personsen_US
dc.subjectquestionnaireen_US
dc.titleProjektové vyučování: Největší Čech podle žáků 9. třídy ZŠcs_CZ
dc.typediplomová prácecs_CZ
dcterms.created2014
dcterms.dateAccepted2014-05-20
dc.description.departmentKatedra dějin a didaktiky dějepisucs_CZ
dc.description.facultyPedagogická fakultacs_CZ
dc.description.facultyFaculty of Educationen_US
dc.identifier.repId119336
dc.title.translatedProjekt teaching:The Greatest Czech man according to pupils of 9th in elementary schoolen_US
dc.contributor.refereeParkan, František
dc.identifier.aleph001777308
thesis.degree.nameMgr.
thesis.degree.levelnavazující magisterskécs_CZ
thesis.degree.disciplineUčitelství všeobecně vzdělávacích předmětů pro základní školy a střední školy český jazyk - dějepiscs_CZ
thesis.degree.disciplineTraining Teachers of General Subjects at Lower and Higher Secondary Schools Czech Language - Historyen_US
thesis.degree.programUčitelství pro střední školycs_CZ
thesis.degree.programTeacher Training for Secondary Schoolsen_US
uk.thesis.typediplomová prácecs_CZ
uk.taxonomy.organization-csPedagogická fakulta::Katedra dějin a didaktiky dějepisucs_CZ
uk.faculty-name.csPedagogická fakultacs_CZ
uk.faculty-name.enFaculty of Educationen_US
uk.faculty-abbr.csPedFcs_CZ
uk.degree-discipline.csUčitelství všeobecně vzdělávacích předmětů pro základní školy a střední školy český jazyk - dějepiscs_CZ
uk.degree-discipline.enTraining Teachers of General Subjects at Lower and Higher Secondary Schools Czech Language - Historyen_US
uk.degree-program.csUčitelství pro střední školycs_CZ
uk.degree-program.enTeacher Training for Secondary Schoolsen_US
thesis.grade.csDobřecs_CZ
thesis.grade.enGooden_US
uk.abstract.csHlavním cílem diplomové práce bylo zjištění, koho považují žáci 9. ročníků základních škol za nejvýznamnější českou osobnost. Další cíle pak byly - vytvořit a aplikovat projekt, díky kterému bude tato informace zjištěna, a také to, zda se žáci zajímají o zadané osobnosti i mimo školní výuku. Ke splnění cílů byly využity dvě metody - dotazníková a projektová. Průzkum dopadl následovně: na prvních třech místech se umístili - Karel IV., Tomáš Garrigue Masaryk, Václav Havel. Průzkum dále ukázal, že se žáci o dané osobnosti mimo výuku spíše nezajímají, a pokud ano, využívají k tomu internet nebo dokumentární pořady spíše než odbornou literaturu. Ze závěrečné reflexe projektu vyplynulo, že žáky bavil a přišel jim zajímavý.cs_CZ
uk.abstract.enThe main focus of the work is to search for the greatest Czech, according to opinion of the 9th grade students. Other goal was to create and apply a project, through which we gathered information. Another goal was to find out if the students are interested in these persons out of the school education. Two methods were used to fulfil these goals - a survey and a project. The results of survey are: 1st place - Charles Fourth, 2nd place - Tomáš Garrigue Masaryk and 3rd place - Václav Havel. The survey also showed that students are in mostly interested in these persons. If they do, they use internet and documentary movies as main sources of information rather than specialised literature. The final reflection of the project indicates that students liked it and considered it as interesting.en_US
uk.file-availabilityV
uk.publication.placePrahacs_CZ
uk.grantorUniverzita Karlova, Pedagogická fakulta, Katedra dějin a didaktiky dějepisucs_CZ


Files in this item

Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record


© 2017 Univerzita Karlova, Ústřední knihovna, Ovocný trh 560/5, 116 36 Praha 1; email: admin-repozitar [at] cuni.cz

Za dodržení všech ustanovení autorského zákona jsou zodpovědné jednotlivé složky Univerzity Karlovy. / Each constituent part of Charles University is responsible for adherence to all provisions of the copyright law.

Upozornění / Notice: Získané informace nemohou být použity k výdělečným účelům nebo vydávány za studijní, vědeckou nebo jinou tvůrčí činnost jiné osoby než autora. / Any retrieved information shall not be used for any commercial purposes or claimed as results of studying, scientific or any other creative activities of any person other than the author.

DSpace software copyright © 2002-2015  DuraSpace
Theme by 
@mire NV