Zkušenost genderových stereotypů na technických vysokých školách - případ vybraných fakult ČVUT Praha

Abstract

This thesis deals with gender stereotypes occurring at technical universities. These are the fields of study that are traditionally associated with men. Female students in technical fields form a minority of these schools and may encounter during their studies prejudiced behaviour of male students and teachers because of their gender. It is surveyed by qualitative methods which specific gender-stereotyped patterns occur on the faculties of Czech Technical University which was chosen as the representative technical university. Furthermore, this thesis deals with attitude of female students to these stereotypes and majority male group in these fields. It was found that although male students and teachers treat girls mostly helpful and positive, stereotypical opinions about women as less technically capable still persist. Some students or teachers show prejudice in their behaviour. Female students do not consider these prejudices as a problem. During studies, they met with prejudicial behaviour, but do not consider it as a barrier that could not be overcome. Often these young women are those who are more compatible with young men, they respect that men dominate in technical field and they act accordingly. This thesis describes in detail the students' experiences with gender stereotypes at technical...

Tato práce se zabývá genderovými stereotypy vyskytující se na technických vysokých školách. Jedná se o studijní obory, které jsou tradičně spojovány s muži. Studentky technických oborů tvoří na těchto školách menšinu a mohou se během studia setkávat s předsudečným jednáním ostatních studentů a učitelů kvůli jejich pohlaví. Kvalitativní metodou jsou zjišťovány, jaké konkrétní genderově stereotypní vzorce se vyskytují na fakultách ČVUT, které bylo vybráno jako typický zástupce technické vysoké školy. Dále se práce věnuje postoji studentek k těmto stereotypům a k majoritnímu mužskému kolektivu na těchto oborech. Bylo zjištěno, že ačkoliv se studenti a učitelé chovají k dívkám převážně vstřícně a pozitivně, stále u nich přetrvává stereotypní smýšlení o ženách jako méně technicky nadaných. Někteří tento předsudek dávají najevo ve svém chování. Pro studentky nejsou takové předsudky problémem. Během svého studia se s předpojatým jednáním setkaly, nepovažují to však za bariéru, která by se nedala překonat. Mnohdy se jedná o dívky, které si dobře rozumějí s chlapci, respektují, že technický obor je dominantou mužů a dle toho jednají. Tato práce podrobně mapuje studentské zkušenosti s genderovými stereotypy na technických vysokých školách a vnímání těchto předsudků studentkami.