Zobrazit minimální záznam

Financial Mathematics in Czech Textbooks from the Marchets's Reform
dc.creatorMelcer, Martin
dc.date.accessioned2021-05-24T11:58:08Z
dc.date.available2021-05-24T11:58:08Z
dc.date.issued2013
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11956/60389
dc.description.abstractNázev práce: Finanční matematika v českých učebnicích od Marchetovy reformy Autor: Martin Melcer Katedra: Katedra didaktiky matematiky MFF UK Vedoucí disertační práce: doc. RNDr. Martina Bečvářová, Ph.D. Abstrakt: Disertační práce předkládá ucelený pohled na vývoj a pozici finanční matematiky v českých učebnicích a sbírkách, zejména středoškolských, s ohledem na politickou situaci v naší zemi. Analyzované období od roku 1908, tj. od Marchetovy reformy, do současnosti je rozděleno na pět základních etap. V každé jsou vybrány učební texty pokrývající výuku finanční matematiky na všech typech středních škol. Je ukázána úroveň a rozsah výkladu, náročnost předkládaných úloh a problémů a způsob jejich začlenění do učebnic, resp. osnov. Nejprve jsou uvedeny základní všeobecné charakteristiky učebních textů, následuje podrobný popis dílčích studovaných jevů, které jsou potom pečlivě analyzovány a vzájemně porovnány. Na konci disertační práce jsou předloženy závěry, které reflektují současný stav výuky finanční matematiky a nabízejí cesty vedoucí ke zvýšení úrovně finanční gramotnosti našich občanů. Klíčová slova: finanční matematika, jistina, úrok, dluh, splátka, učebnice, úloha.cs_CZ
dc.description.abstractTitle: Financial Mathematics in Czech textbooks from the Marchet's Reform Author: Martin Melcer Department: Department of Mathematics Education Supervisor: doc. RNDr. Martina Bečvářová, Ph.D. Abstract: The PhD thesis presents a comprehensive view of the development and the position of financial mathematics in Czech textbooks and collections particularly those used in high schools with consideration of the political situation in our country. The analysed period from 1908, i.e. from the Marchet's Reform, to the present is divided into five principal stages. In each stage textbooks covering financial mathematics instruction in all types of secondary schools are chosen. This shows the level and extent of the presentation, the complexity of the given tasks and problems and the way in which they are integrated into the textbooks or the syllabus, more precisely. At first the basic general characteristics of the textbooks are presented followed by a detailed description of partial topics of study which are then analysed thoroughly and mutually compared. The conclusions of the PhD thesis reflect the current situation of financial mathematics instruction and offer ways leading to the improvement in the level of financial literacy of our citizens. Keywords: financial mathematics, principal, interest, debt, annuity,...en_US
dc.languageČeštinacs_CZ
dc.language.isocs_CZ
dc.publisherUniverzita Karlova, Matematicko-fyzikální fakultacs_CZ
dc.subjectfinancial mathematicsen_US
dc.subjectprincipalen_US
dc.subjectinteresten_US
dc.subjectdebten_US
dc.subjectannuityen_US
dc.subjecttextbooken_US
dc.subjectproblemen_US
dc.subjectfinanční matematikacs_CZ
dc.subjectjistinacs_CZ
dc.subjectúrokcs_CZ
dc.subjectdluhcs_CZ
dc.subjectsplátkacs_CZ
dc.subjectučebnicecs_CZ
dc.subjectúlohacs_CZ
dc.titleFinanční matematika v českých učebnicích od Marchetovy reformycs_CZ
dc.typerigorózní prácecs_CZ
dcterms.created2013
dcterms.dateAccepted2013-01-10
dc.description.departmentKatedra didaktiky matematikycs_CZ
dc.description.departmentDepartment of Mathematics Educationen_US
dc.description.facultyFaculty of Mathematics and Physicsen_US
dc.description.facultyMatematicko-fyzikální fakultacs_CZ
dc.identifier.repId131682
dc.title.translatedFinancial Mathematics in Czech Textbooks from the Marchets's Reformen_US
dc.identifier.aleph001558430
thesis.degree.nameRNDr.
thesis.degree.levelrigorózní řízenícs_CZ
thesis.degree.disciplineUčitelství matematiky - fyziky pro střední školycs_CZ
thesis.degree.disciplineTraining Teachers of Mathematics and Physics at Higher Secondary Schoolsen_US
thesis.degree.programMathematicsen_US
thesis.degree.programMatematikacs_CZ
uk.thesis.typerigorózní prácecs_CZ
uk.taxonomy.organization-csMatematicko-fyzikální fakulta::Katedra didaktiky matematikycs_CZ
uk.taxonomy.organization-enFaculty of Mathematics and Physics::Department of Mathematics Educationen_US
uk.faculty-name.csMatematicko-fyzikální fakultacs_CZ
uk.faculty-name.enFaculty of Mathematics and Physicsen_US
uk.faculty-abbr.csMFFcs_CZ
uk.degree-discipline.csUčitelství matematiky - fyziky pro střední školycs_CZ
uk.degree-discipline.enTraining Teachers of Mathematics and Physics at Higher Secondary Schoolsen_US
uk.degree-program.csMatematikacs_CZ
uk.degree-program.enMathematicsen_US
thesis.grade.csUznánocs_CZ
thesis.grade.enRecognizeden_US
uk.abstract.csNázev práce: Finanční matematika v českých učebnicích od Marchetovy reformy Autor: Martin Melcer Katedra: Katedra didaktiky matematiky MFF UK Vedoucí disertační práce: doc. RNDr. Martina Bečvářová, Ph.D. Abstrakt: Disertační práce předkládá ucelený pohled na vývoj a pozici finanční matematiky v českých učebnicích a sbírkách, zejména středoškolských, s ohledem na politickou situaci v naší zemi. Analyzované období od roku 1908, tj. od Marchetovy reformy, do současnosti je rozděleno na pět základních etap. V každé jsou vybrány učební texty pokrývající výuku finanční matematiky na všech typech středních škol. Je ukázána úroveň a rozsah výkladu, náročnost předkládaných úloh a problémů a způsob jejich začlenění do učebnic, resp. osnov. Nejprve jsou uvedeny základní všeobecné charakteristiky učebních textů, následuje podrobný popis dílčích studovaných jevů, které jsou potom pečlivě analyzovány a vzájemně porovnány. Na konci disertační práce jsou předloženy závěry, které reflektují současný stav výuky finanční matematiky a nabízejí cesty vedoucí ke zvýšení úrovně finanční gramotnosti našich občanů. Klíčová slova: finanční matematika, jistina, úrok, dluh, splátka, učebnice, úloha.cs_CZ
uk.abstract.enTitle: Financial Mathematics in Czech textbooks from the Marchet's Reform Author: Martin Melcer Department: Department of Mathematics Education Supervisor: doc. RNDr. Martina Bečvářová, Ph.D. Abstract: The PhD thesis presents a comprehensive view of the development and the position of financial mathematics in Czech textbooks and collections particularly those used in high schools with consideration of the political situation in our country. The analysed period from 1908, i.e. from the Marchet's Reform, to the present is divided into five principal stages. In each stage textbooks covering financial mathematics instruction in all types of secondary schools are chosen. This shows the level and extent of the presentation, the complexity of the given tasks and problems and the way in which they are integrated into the textbooks or the syllabus, more precisely. At first the basic general characteristics of the textbooks are presented followed by a detailed description of partial topics of study which are then analysed thoroughly and mutually compared. The conclusions of the PhD thesis reflect the current situation of financial mathematics instruction and offer ways leading to the improvement in the level of financial literacy of our citizens. Keywords: financial mathematics, principal, interest, debt, annuity,...en_US
uk.file-availabilityV
uk.grantorUniverzita Karlova, Matematicko-fyzikální fakulta, Katedra didaktiky matematikycs_CZ
thesis.grade.codeU
uk.publication-placePrahacs_CZ
uk.thesis.defenceStatusU
dc.identifier.lisID990015584300106986


Soubory tohoto záznamu

Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail

Tento záznam se objevuje v následujících sbírkách

Zobrazit minimální záznam


© 2017 Univerzita Karlova, Ústřední knihovna, Ovocný trh 560/5, 116 36 Praha 1; email: admin-repozitar [at] cuni.cz

Za dodržení všech ustanovení autorského zákona jsou zodpovědné jednotlivé složky Univerzity Karlovy. / Each constituent part of Charles University is responsible for adherence to all provisions of the copyright law.

Upozornění / Notice: Získané informace nemohou být použity k výdělečným účelům nebo vydávány za studijní, vědeckou nebo jinou tvůrčí činnost jiné osoby než autora. / Any retrieved information shall not be used for any commercial purposes or claimed as results of studying, scientific or any other creative activities of any person other than the author.

DSpace software copyright © 2002-2015  DuraSpace
Theme by 
@mire NV