Show simple item record

Possibilities of Using the Internet in teaching German at secondary schools in the Czech Republic
Možnosti využití internetu ve výuce německého jazyka na gymnáziích v České republice
dc.contributor.advisorNečasová, Pavla
dc.creatorČervenková, Martina
dc.date.accessioned2017-05-16T22:49:37Z
dc.date.available2017-05-16T22:49:37Z
dc.date.issued2013
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11956/58856
dc.description.abstractCílem diplomové práce je představit možnosti využití internetu k zefektivnění výuky cizích jazyků. Ve středu pozornosti přitom stojí výuka německého jazyka na gymnáziích v České republice. Nejprve jsou definovány cíle, obsahy a specifika výuky německého jazyka na gymnáziích v České republice, následuje diskuze vhodných didaktických postupů na základě vzdělávacích teorií. Dále jsou představeny nástroje a charakteristické vlastnosti internetu, které mohou přispět k zefektivnění výuky cizího jazyka. Pozornost je věnována také příslušné terminologii. V praktické části jsou nejprve analyzovány předpoklady efektivního využití internetu ve výuce němčiny jako cizího jazyka na gymnáziích. Poté jsou uvedeny konkrétní příklady využití internetu ve výuce německého jazyka a zároveň k systematické podpoře výuky s ohledem ke stanoveným výukovým cílům. Uvedené příklady vycházejí z vlastní výukové praxe a rozsáhlých rešerší na internetu a dále v odborné, zejména cizojazyčné literatuře. Nechybí příklady užitečných webových stránek. Práce ukazuje, že internet nabízí řadu možností, které mohou za splnění určitých podmí- nek výrazně přispět k zefektivnění výuky němčiny jako cizího jazyka.cs_CZ
dc.description.abstractThe aim of this diploma thesis is to show the possibilities of using the Internet in order to make language learning more effective. In the centre of attention is the language learning at secondary schools in the Czech Republic. The aims, contents and particularities of teaching German at secondary schools in the Czech Republic are defined at the beginning, followed by a discussion about convenient didactic methods according to the educational theories. Internet tools and other its characteristics, which could contribute to the efficiency improvement of language teaching, are also introduced. The thesis also pays attention to the specialized terminology. In the practical part, we can find, at first, some specific prerequisites of using the Internet in teaching a foreign language. We can also find some concrete examples of using the Internet as a support in teaching with regards to the established educational aims. All is based on my own teaching experience and on an extensive internet and foreign literature research. Some useful internet web pages are also mentioned. The thesis shows that the Internet offers quite a lot of possibilities which could, in a way, contribute to efficiency improvement in teaching German.en_US
dc.languageGermancs_CZ
dc.language.isode_DE
dc.publisherUniverzita Karlova, Pedagogická fakultacs_CZ
dc.subjectInternetcs_CZ
dc.subjectvyužití internetu ve výucecs_CZ
dc.subjectinternetová podpora výukycs_CZ
dc.subjectblended learningcs_CZ
dc.subjectvýuka němčiny jako cizího jazykacs_CZ
dc.subjectgymnázia v České republicecs_CZ
dc.subjectmediální kompetencecs_CZ
dc.subjectkomunikativní kompetencecs_CZ
dc.subjectdovednost kooperacecs_CZ
dc.subjectdovednost samostatného učenícs_CZ
dc.subjectInterneten_US
dc.subjectapplication of the Internet in lessonsen_US
dc.subjectInternet support for teachingen_US
dc.subjectblended learningen_US
dc.subjectteaching German as a second languageen_US
dc.subjectsecondary schools in the Czech Republicen_US
dc.subjectmedia competenceen_US
dc.subjectcommunicative competenceen_US
dc.subjectability to cooperateen_US
dc.subjectability to learn independentlyen_US
dc.titleMöglichkeiten des Interneteinsatzes im Deutschunterricht an Gymnasien in der Tschechischen Republikde_DE
dc.typediplomová prácecs_CZ
dcterms.created2013
dcterms.dateAccepted2013-01-10
dc.description.departmentKatedra germanistikycs_CZ
dc.description.facultyFaculty of Educationen_US
dc.description.facultyPedagogická fakultacs_CZ
dc.identifier.repId96960
dc.title.translatedPossibilities of Using the Internet in teaching German at secondary schools in the Czech Republicen_US
dc.title.translatedMožnosti využití internetu ve výuce německého jazyka na gymnáziích v České republicecs_CZ
dc.contributor.refereeŠvermová, Dagmar
dc.identifier.aleph001558323
thesis.degree.nameMgr.
thesis.degree.levelmagisterskécs_CZ
thesis.degree.disciplineTraining Teachers of General Subjects at Lower and Higher Secondary Schools Mathematics - Germanen_US
thesis.degree.disciplineUčitelství všeobecně vzdělávacích předmětů pro základní školy a střední školy matematika - německý jazykcs_CZ
thesis.degree.programUčitelství pro střední školycs_CZ
thesis.degree.programTeacher Training for Secondary Schoolsen_US
uk.faculty-name.csPedagogická fakultacs_CZ
uk.faculty-name.enFaculty of Educationen_US
uk.faculty-abbr.csPedFcs_CZ
uk.degree-discipline.csUčitelství všeobecně vzdělávacích předmětů pro základní školy a střední školy matematika - německý jazykcs_CZ
uk.degree-discipline.enTraining Teachers of General Subjects at Lower and Higher Secondary Schools Mathematics - Germanen_US
uk.degree-program.csUčitelství pro střední školycs_CZ
uk.degree-program.enTeacher Training for Secondary Schoolsen_US
thesis.grade.csVelmi dobřecs_CZ
thesis.grade.enVery gooden_US
uk.abstract.csCílem diplomové práce je představit možnosti využití internetu k zefektivnění výuky cizích jazyků. Ve středu pozornosti přitom stojí výuka německého jazyka na gymnáziích v České republice. Nejprve jsou definovány cíle, obsahy a specifika výuky německého jazyka na gymnáziích v České republice, následuje diskuze vhodných didaktických postupů na základě vzdělávacích teorií. Dále jsou představeny nástroje a charakteristické vlastnosti internetu, které mohou přispět k zefektivnění výuky cizího jazyka. Pozornost je věnována také příslušné terminologii. V praktické části jsou nejprve analyzovány předpoklady efektivního využití internetu ve výuce němčiny jako cizího jazyka na gymnáziích. Poté jsou uvedeny konkrétní příklady využití internetu ve výuce německého jazyka a zároveň k systematické podpoře výuky s ohledem ke stanoveným výukovým cílům. Uvedené příklady vycházejí z vlastní výukové praxe a rozsáhlých rešerší na internetu a dále v odborné, zejména cizojazyčné literatuře. Nechybí příklady užitečných webových stránek. Práce ukazuje, že internet nabízí řadu možností, které mohou za splnění určitých podmí- nek výrazně přispět k zefektivnění výuky němčiny jako cizího jazyka.cs_CZ
uk.abstract.enThe aim of this diploma thesis is to show the possibilities of using the Internet in order to make language learning more effective. In the centre of attention is the language learning at secondary schools in the Czech Republic. The aims, contents and particularities of teaching German at secondary schools in the Czech Republic are defined at the beginning, followed by a discussion about convenient didactic methods according to the educational theories. Internet tools and other its characteristics, which could contribute to the efficiency improvement of language teaching, are also introduced. The thesis also pays attention to the specialized terminology. In the practical part, we can find, at first, some specific prerequisites of using the Internet in teaching a foreign language. We can also find some concrete examples of using the Internet as a support in teaching with regards to the established educational aims. All is based on my own teaching experience and on an extensive internet and foreign literature research. Some useful internet web pages are also mentioned. The thesis shows that the Internet offers quite a lot of possibilities which could, in a way, contribute to efficiency improvement in teaching German.en_US
uk.file-availabilityV
uk.publication-placePrahacs_CZ
uk.grantorUniverzita Karlova, Pedagogická fakulta, Katedra germanistikycs_CZ


Files in this item

Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record


© 2017 Univerzita Karlova, Ústřední knihovna, Ovocný trh 3-5, 116 36 Praha; email: dspace (at) is.cuni.cz

Za dodržení všech ustanovení autorského zákona jsou zodpovědné jednotlivé složky Univerzity Karlovy. / Each constituent part of Charles University is responsible for adherence to all provisions of the copyright law.

Upozornění / Notice: Získané informace nemohou být použity k výdělečným účelům nebo vydávány za studijní, vědeckou nebo jinou tvůrčí činnost jiné osoby než autora. / Any retrieved information shall not be used for any commercial purposes or claimed as results of studying, scientific or any other creative activities of any person other than the author.

DSpace software copyright © 2002-2015  DuraSpace
Theme by 
@mire NV