Potenciál sexuální výchovy na základních školách

Abstract

Sexuálně přenosné nemoci, komerční sexuální zneužívání dětí, deviantní chování, homofobie, to vše jsou problémy dnešní doby. Mnohé státy řeší tyto jevy včasnou intervencí do systému školství a kladou velký důraz na prevenci. V České republice stále ještě nejsme jako společnost připraveni na mnohé znaky vyspělé a demokratické společnosti, čímž informovanost dětí i o takto choulostivých problémech bezesporu je. Vliv křesťanství, tradičních hodnot a způsobu chování a jisté puritánství stále v naší společnosti přetrvává. Oprávněnost modelu rodiny uzurpující si výhradní právo na výchovu svých dětí s ohledem na dnešní možnosti rodičů v moderní hektické společnosti nemá uplatnění. Dětem jsou hlavně v médiích vnucovány různé formy sexuality, které v dětech vyvolávají zmatek a pocit mravního uvolnění. Je kladen důraz na prožitek, zábavu a snadný a bezstarostný život, který ovšem není zrcadlem skutečnosti. Vzdělávat děti v oblasti sexuální problematiky by mělo být sice primárně rodinnou záležitostí, ale jak už bylo řečeno, vlivem sociálních změn, struktur společnosti i proměnou rodiny, musí být nápomocna i škola. Ta má mít, nebo by mít měla dostatek prostoru, i odborných pedagogů pro všeobecný přehled a prevenci sexuálně přenosných nemocí, nechtěnému otěhotnění nebo patologických jevů. Tato práce zdůrazňuje potřebu...

Sexually transmitted diseases, commercial sexual exploitation of children, deviantbehavior, homophobia are all problems of our time. Many states deal with this phenomena by intervention in the education system and places great emphasis on prevention. Czech Republic society still isn't a kind of society with many of the characters as mature and democratic society which undoubtedly follows the awareness of children abou these isues. The influence of Christianity, traditional values and behaviors, and certain puritanism stillpersists in our society. Eligibility of family model claiming the exclusive right to raise their children with regards to the parents posibilities in today's hectic modern society has complicated application. Children are mainly imposed on the media in various forms of sexuality which causes confusion of children and a sense of moral release. The emphasis is on enjoyment, fun and easy and carefree life which is not a mirror of reality. Educate children on sexual issues, although it should be primarily a family affair, but as already mentioned, due to social changes and transformation of structures of society and family. School should have or would have enough of space for professional educators and for a general overview and prevention of sexually transmitted diseases, unwanted pregnancy...