Pedagogicko-psychologická charakteristika pachatele juvenilní delikvence

Abstract

Diplomová práce představuje pedagogicko-psychologickou charakteristiku pachatele juvenilní delikvence. Teoretická část se zaměřuje na vymezení pojmu juvenilní delikvence, jejích specifik a vývojových trendů v této oblasti. Dále se práce věnuje popisu charakteristik mladistvého z pohledu vývojové psychologie a objasnění příčin juvenilní delikvence. Empirická část pojednává o výsledcích kvalitativního výzkumu realizovaného na středisku Probační a mediační služby ČR. Výzkum je proveden kombinací metod obsahové analýzy dokumentů, polostrukturovaného rozhovoru a Tarterova dotazníku s cílem získat anamnestické údaje o vybraných klientech Probační a mediační služby ČR a identifikovat nejrizikovější oblasti v jejich životě.

The thesis presents the educational and psychological profiling of the juvenile delinquent. The theoretical part focuses on the definition of the juvenile delinquency, its specifics and developmental trends in this field. Next, it deals with the description of the juvenile's profiling from the perspective of the developmental psychology and then with the explanation where juvenile delinquency stems from. The empirical part deals with the results of the qualitative research collected in the center of the Probation and Mediation Service of the Czech Republic. The research is realized by the combination of three methods - the content analysis of documents, the semi structured interview and Tarter questionnaire in order to get anamnestic data about chosen clients of the Probation and Mediation Service of the Czech Republic and to find out the most hazardous areas of their lifes.