Show simple item record

The estimation of country - level production function aimed at understanding the role of human capital
dc.contributor.advisorPertold-Gebicka, Barbara
dc.creatorMačorová, Simona
dc.date.accessioned2017-05-15T19:44:38Z
dc.date.available2017-05-15T19:44:38Z
dc.date.issued2013
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11956/53131
dc.description.abstractNaším cieľom je odhad úrovne produkčnej funkcie v krajinách zamerané na pochopenie úlohy ľudského kapitálu. Analyzujeme vplyv vzdelania, najmä vplyv terciálne vzdelanej populácie v rozpätí 25 až 54 rokov, taktiež nazvané produktívny vek, na produktivitu v krajinách Európskej únie (EÚ). Dôležitou otázkou je efektívnosť inštitúcií terciárneho vzdelávania. Neskôr sme sledovali podiel ľudského kapitálu z rôznych hľadísk. Porovnávame efekt nižšieho a vyššieho terciárneho vzdelania, odlišné špecializácie a podľa pohlavia. Vzťah medzi ľudským kapitálom a produktivitou práce bol nájdený ako nevýznamný alebo významný len na 10% úrovni spoľahlivosti. Vplyv ľudského kapitálu na produktivitu práce bol nájdený ekonomicky nevýrazný, v niektorých prípadoch dokonca negatívny. Za predpokladu, že jedna z hlavných príčin týchto proti-intuitívnych výsledkov je problém spôsobený nepozorovanou heterogenitou, riešenie hľadíme pomocou odhadu inštrumentálnej premennej. Zistili sme pozitívny a významný na 5% hladine spoľahlivosti vplyv ľudského kapitálu na produktivitu práce. Vplyv vysokoškolsky vzdelaných ľudí na produktivitu práce bol zreteľný po určitom období, v našom prípade po dvoch rokoch. Kľúčové slová: ľudský kapitál, produktivita práce, Európska únia, produkčná funkcia Email autora: s.macorova@gmail.com Email...cs_CZ
dc.description.abstractOur goal is the estimation of country - level production function aimed at understanding the role of human capital. We analyze the effect of education, especially the effect of the share of college graduates in prime-age population (between 25 - 54 years) on the European Union (EU) countries' labor productivity. Here, an important issue is efficiency of tertiary education institutions. We split the ratio of human capital to observe it from different aspects. We compare an effect of lower and upper tertiary educated, by specializations and by gender. The relationship between human capital and labor productivity was found positive though not significant or significant only on 10 % confidence level. The influence of human capital on labor productivity was found very low, in some cases even negative. Assuming that one of the main reasons behind these contra-intuitive results is the problem of unobserved heterogeneity, we also run instrumental variable estimation. We found positive and significant on 5 % confidence level relationship between human capital and labor productivity. The influence of larger share of tertiary educated people on labor productivity is more evident after some period of time, in our example after two years. Keywords: human capital, labor productivity, European Union, production...en_US
dc.languageEnglishcs_CZ
dc.language.isoen_US
dc.publisherUniverzita Karlova, Fakulta sociálních vědcs_CZ
dc.subjecthuman capitalcs_CZ
dc.subjectlabor productivitycs_CZ
dc.subjectEuropean Unioncs_CZ
dc.subjectproduction functioncs_CZ
dc.subjectľudský kapitálen_US
dc.subjectproduktivita práceen_US
dc.subjectEurópska úniaen_US
dc.subjectprodukčná funkciaen_US
dc.titleThe estimation of country - level production function aimed at understanding the role of human capitalen_US
dc.typediplomová prácecs_CZ
dcterms.created2013
dcterms.dateAccepted2013-06-26
dc.description.departmentInstitute of Economic Studiesen_US
dc.description.departmentInstitut ekonomických studiícs_CZ
dc.description.facultyFaculty of Social Sciencesen_US
dc.description.facultyFakulta sociálních vědcs_CZ
dc.identifier.repId110985
dc.title.translatedThe estimation of country - level production function aimed at understanding the role of human capitalcs_CZ
dc.contributor.refereePrůša, Jan
dc.identifier.aleph001604449
thesis.degree.nameMgr.
thesis.degree.levelnavazující magisterskécs_CZ
thesis.degree.disciplineEconomicsen_US
thesis.degree.disciplineEkonomiecs_CZ
thesis.degree.programEkonomické teoriecs_CZ
thesis.degree.programEconomicsen_US
uk.thesis.typediplomová prácecs_CZ
uk.taxonomy.organization-csFakulta sociálních věd::Institut ekonomických studiícs_CZ
uk.taxonomy.organization-enFaculty of Social Sciences::Institute of Economic Studiesen_US
uk.faculty-name.csFakulta sociálních vědcs_CZ
uk.faculty-name.enFaculty of Social Sciencesen_US
uk.faculty-abbr.csFSVcs_CZ
uk.degree-discipline.csEkonomiecs_CZ
uk.degree-discipline.enEconomicsen_US
uk.degree-program.csEkonomické teoriecs_CZ
uk.degree-program.enEconomicsen_US
thesis.grade.csDobřecs_CZ
thesis.grade.enGooden_US
uk.abstract.csNaším cieľom je odhad úrovne produkčnej funkcie v krajinách zamerané na pochopenie úlohy ľudského kapitálu. Analyzujeme vplyv vzdelania, najmä vplyv terciálne vzdelanej populácie v rozpätí 25 až 54 rokov, taktiež nazvané produktívny vek, na produktivitu v krajinách Európskej únie (EÚ). Dôležitou otázkou je efektívnosť inštitúcií terciárneho vzdelávania. Neskôr sme sledovali podiel ľudského kapitálu z rôznych hľadísk. Porovnávame efekt nižšieho a vyššieho terciárneho vzdelania, odlišné špecializácie a podľa pohlavia. Vzťah medzi ľudským kapitálom a produktivitou práce bol nájdený ako nevýznamný alebo významný len na 10% úrovni spoľahlivosti. Vplyv ľudského kapitálu na produktivitu práce bol nájdený ekonomicky nevýrazný, v niektorých prípadoch dokonca negatívny. Za predpokladu, že jedna z hlavných príčin týchto proti-intuitívnych výsledkov je problém spôsobený nepozorovanou heterogenitou, riešenie hľadíme pomocou odhadu inštrumentálnej premennej. Zistili sme pozitívny a významný na 5% hladine spoľahlivosti vplyv ľudského kapitálu na produktivitu práce. Vplyv vysokoškolsky vzdelaných ľudí na produktivitu práce bol zreteľný po určitom období, v našom prípade po dvoch rokoch. Kľúčové slová: ľudský kapitál, produktivita práce, Európska únia, produkčná funkcia Email autora: s.macorova@gmail.com Email...cs_CZ
uk.abstract.enOur goal is the estimation of country - level production function aimed at understanding the role of human capital. We analyze the effect of education, especially the effect of the share of college graduates in prime-age population (between 25 - 54 years) on the European Union (EU) countries' labor productivity. Here, an important issue is efficiency of tertiary education institutions. We split the ratio of human capital to observe it from different aspects. We compare an effect of lower and upper tertiary educated, by specializations and by gender. The relationship between human capital and labor productivity was found positive though not significant or significant only on 10 % confidence level. The influence of human capital on labor productivity was found very low, in some cases even negative. Assuming that one of the main reasons behind these contra-intuitive results is the problem of unobserved heterogeneity, we also run instrumental variable estimation. We found positive and significant on 5 % confidence level relationship between human capital and labor productivity. The influence of larger share of tertiary educated people on labor productivity is more evident after some period of time, in our example after two years. Keywords: human capital, labor productivity, European Union, production...en_US
uk.file-availabilityV
uk.publication.placePrahacs_CZ
uk.grantorUniverzita Karlova, Fakulta sociálních věd, Institut ekonomických studiícs_CZ


Files in this item

Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record


© 2017 Univerzita Karlova, Ústřední knihovna, Ovocný trh 560/5, 116 36 Praha 1; email: admin-repozitar [at] cuni.cz

Za dodržení všech ustanovení autorského zákona jsou zodpovědné jednotlivé složky Univerzity Karlovy. / Each constituent part of Charles University is responsible for adherence to all provisions of the copyright law.

Upozornění / Notice: Získané informace nemohou být použity k výdělečným účelům nebo vydávány za studijní, vědeckou nebo jinou tvůrčí činnost jiné osoby než autora. / Any retrieved information shall not be used for any commercial purposes or claimed as results of studying, scientific or any other creative activities of any person other than the author.

DSpace software copyright © 2002-2015  DuraSpace
Theme by 
@mire NV