dc.contributor.advisor | Strouhal, Martin | |
dc.creator | Nováková, Pavla | |
dc.date.accessioned | 2017-05-15T14:41:35Z | |
dc.date.available | 2017-05-15T14:41:35Z | |
dc.date.issued | 2013 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.11956/52031 | |
dc.description.abstract | Diplomová práce se zabývá výchovou v dysfunkčních rodinách a jejím vlivem na partnerské vztahy. V úvodní části vymezuji odborné pojmy jako jsou rodina, výchova a partnerské vztahy, zabývám se teoriemi s těmito fenomény souvisejícími. V praktické části na třech případových studiích ilustruji, jak dysfunkční rodinná výchova ovlivňuje u mladého člověka pohled na partnerství a očekávání od partnerského vztahu. | cs_CZ |
dc.description.abstract | This thesis is concerned with education in dysfunctional families and its impact on relationships. In the introductory part defines technical terms such as family, education and relationships, deal with the theories associated with these phenomena. In the practical part of the three case studies illustrate how the dysfunctional family upbringing affects the young man look at partnerships and expectations of the relationship. | en_US |
dc.language | Čeština | cs_CZ |
dc.language.iso | cs_CZ | |
dc.publisher | Univerzita Karlova, Filozofická fakulta | cs_CZ |
dc.subject | výchova | cs_CZ |
dc.subject | rodinné prostředí | cs_CZ |
dc.subject | rodina | cs_CZ |
dc.subject | dysfunkční rodina | cs_CZ |
dc.subject | partnerský vztah | cs_CZ |
dc.subject | education | en_US |
dc.subject | family environment | en_US |
dc.subject | family | en_US |
dc.subject | dysfunctional family | en_US |
dc.subject | partnership | en_US |
dc.title | Dysfunkční rodinná výchova a její vliv na kvalitu partnerského vztahu | cs_CZ |
dc.type | diplomová práce | cs_CZ |
dcterms.created | 2013 | |
dcterms.dateAccepted | 2013-09-16 | |
dc.description.department | Department of Education | en_US |
dc.description.department | Katedra pedagogiky | cs_CZ |
dc.description.faculty | Faculty of Arts | en_US |
dc.description.faculty | Filozofická fakulta | cs_CZ |
dc.identifier.repId | 96677 | |
dc.title.translated | A dysfunctional family education and its effects on the quality of partnership | en_US |
dc.contributor.referee | Koťa, Jaroslav | |
dc.identifier.aleph | 001625187 | |
thesis.degree.name | Mgr. | |
thesis.degree.level | navazující magisterské | cs_CZ |
thesis.degree.discipline | Social Education | en_US |
thesis.degree.discipline | Sociální pedagogika | cs_CZ |
thesis.degree.program | Pedagogika | cs_CZ |
thesis.degree.program | Pedagogy | en_US |
uk.thesis.type | diplomová práce | cs_CZ |
uk.taxonomy.organization-cs | Filozofická fakulta::Katedra pedagogiky | cs_CZ |
uk.taxonomy.organization-en | Faculty of Arts::Department of Education | en_US |
uk.faculty-name.cs | Filozofická fakulta | cs_CZ |
uk.faculty-name.en | Faculty of Arts | en_US |
uk.faculty-abbr.cs | FF | cs_CZ |
uk.degree-discipline.cs | Sociální pedagogika | cs_CZ |
uk.degree-discipline.en | Social Education | en_US |
uk.degree-program.cs | Pedagogika | cs_CZ |
uk.degree-program.en | Pedagogy | en_US |
thesis.grade.cs | Výborně | cs_CZ |
thesis.grade.en | Excellent | en_US |
uk.abstract.cs | Diplomová práce se zabývá výchovou v dysfunkčních rodinách a jejím vlivem na partnerské vztahy. V úvodní části vymezuji odborné pojmy jako jsou rodina, výchova a partnerské vztahy, zabývám se teoriemi s těmito fenomény souvisejícími. V praktické části na třech případových studiích ilustruji, jak dysfunkční rodinná výchova ovlivňuje u mladého člověka pohled na partnerství a očekávání od partnerského vztahu. | cs_CZ |
uk.abstract.en | This thesis is concerned with education in dysfunctional families and its impact on relationships. In the introductory part defines technical terms such as family, education and relationships, deal with the theories associated with these phenomena. In the practical part of the three case studies illustrate how the dysfunctional family upbringing affects the young man look at partnerships and expectations of the relationship. | en_US |
uk.file-availability | V | |
uk.publication.place | Praha | cs_CZ |
uk.grantor | Univerzita Karlova, Filozofická fakulta, Katedra pedagogiky | cs_CZ |
dc.identifier.lisID | 990016251870106986 | |