Komparace přípravy brankářek různých věkových kategorií v házené

Abstract

Název: Komparace přípravy brankářek různých věkových kategorií v házené v letním přípravném období Cíle: Cílem práce je vyhodnocení porovnání odlišností jednotlivých kategorií brankářek v házené v letním přípravném období. Tři předem vybrané brankářky shromažďovaly data do tabulek a na základě jejich zápisů došlo k rozebrání zjištěných údajů. Posuzovány byly poměry mezi individuálním a hromadným tréninkem a mezi náročností tréninku s hodnocením brankářek během tréninkových jednotek v přípravném období, které u žen trvalo 6 týdnů, u starších dorostenek 5 týdnů, u starších žákyň 3 týdny. Výsledky nám ukazují, zda jsou mezi různými věkovými kategoriemi nějaké odlišnosti a jaké je jejich tréninkové zatížení. Metody: Údaje jsme získali od brankářek v podobě záznamu a metodou přímého i nepřímého pozorování. Na vyhodnocování získaných podkladů jsou použity metody numerické a grafické (tabulky a grafy). Výsledky: Výsledky práce nám potvrzují, že většina brankářů má málo individuálních tréninků, což se může odrazit na jejich výkonech. Potvrzují také, že kategorie žen má většinou větší objemovou stránku zatížení, ale obsahová stránka je srovnatelná s kategorií dorostenek. Klíčová slova: Brankářka, trénink, výkon, příprava

Title: A comparison of the preparations of different age groups of handball goalkeepers during the summer off season Objectives: The objectives of this work is evaluation to compare the differences in summer preparations for each category of handball goalkeepers. Three pre-selected goalies collect data in tables and based on their records there is a comparison of the collected data. We assessed the relationships between individual and collective training and training intensity during the evaluation. Goalkeepers training units in the preparatory period for women take 6 weeks, 5 weeks for junior girls, and younger girls 3 weeks. The results show us, whether there is a difference between different age groups and what is their training load. Methods: The information we received from goalkeepers was a record of direct and indirect observations. The methods of evaluation of obtained materials are numerical and graphical (tables and graphs). Results: The results of our work confirm that most goalies have minimal individuality, which may be reflected in their performances. They also confirm that the woman's category has a greater volume site, but the content is comparable with the junior girls category. Keywords: goalkeeper, training, performance, off season training