| dc.contributor.advisor | Chalupský, Petr | |
| dc.creator | Braňka, Štěpán | |
| dc.date.accessioned | 2017-05-08T14:50:51Z | |
| dc.date.available | 2017-05-08T14:50:51Z | |
| dc.date.issued | 2011 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.11956/49833 | |
| dc.description.abstract | Tato bakalářská práce je zaměřena na stručnou analýzu románů 1984 a Mechanický Pomeranč. Analyzuje jejich rozdíly, dále co mají společného a způsoby, jakými George Orwell a Anthony Burgess používají dystopické motivy v jejich románech. Teoretická část se zabývá inspiracemi pro oba romány a odkazy ke skutečnému světu a totalitním režimům 20. století. Praktická část analyzuje dystopické světy v románech, jejich vlády, hlavní hrdiny a jazyk. Zkoumá romány s ohledem na téma popsaná v teoretické části. Klíčová Slova: dystopie, totalitarianismus, 1984, Mechanický Pomeranč | cs_CZ |
| dc.description.abstract | This bachelor thesis is focused on a brief analysis of the novels 1984 and A Clockwork Orange. It analyzes their differences, what they have in common and the ways in which George Orwell and Anthony Burgess implement dystopian motifs in their novels. The theoretical part deals with inspirations for both the novels and their connections to the real world and real 20th century totalitarian regimes. The practical part analyses the two dystopian worlds in the novels, their governments, protagonists and languages. It explores the novels with regard to the themes described in the theoretical part. Key Words: dystopia, totalitarianism, 1984, A Clockwork Orange | en_US |
| dc.language | English | cs_CZ |
| dc.language.iso | en_US | |
| dc.publisher | Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta | cs_CZ |
| dc.subject | dystopie | cs_CZ |
| dc.subject | totalitarianismus | cs_CZ |
| dc.subject | 1984 | cs_CZ |
| dc.subject | Mechanický Pomeranč | cs_CZ |
| dc.subject | dystopia | en_US |
| dc.subject | totalitarianism | en_US |
| dc.subject | 1984 | en_US |
| dc.subject | A Clockwork Orange | en_US |
| dc.title | Human Corruption and Dystopian Motifs in Anthony Burgess' A Clockwork Orange and George Orwell's 1984 | en_US |
| dc.type | bakalářská práce | cs_CZ |
| dcterms.created | 2011 | |
| dcterms.dateAccepted | 2011-09-16 | |
| dc.description.department | Katedra anglického jazyka a literatury | cs_CZ |
| dc.description.faculty | Faculty of Education | en_US |
| dc.description.faculty | Pedagogická fakulta | cs_CZ |
| dc.identifier.repId | 70275 | |
| dc.title.translated | Zkaženost člověka a dystopické motivy v románech Mechanický pomeranč Anthony Burgesse a 1984 George Orwella. | cs_CZ |
| dc.contributor.referee | Ženíšek, Jakub | |
| dc.identifier.aleph | 001387339 | |
| thesis.degree.name | Bc. | |
| thesis.degree.level | bakalářské | cs_CZ |
| thesis.degree.discipline | English Language Oriented at Education - Social Sciences Oriented at Education | en_US |
| thesis.degree.discipline | Anglický jazyk se zaměřením na vzdělávání - Základy společenských věd se zaměřením na vzdělávání | cs_CZ |
| thesis.degree.program | Specialization in Education | en_US |
| thesis.degree.program | Specializace v pedagogice | cs_CZ |
| uk.thesis.type | bakalářská práce | cs_CZ |
| uk.taxonomy.organization-cs | Pedagogická fakulta::Katedra anglického jazyka a literatury | cs_CZ |
| uk.faculty-name.cs | Pedagogická fakulta | cs_CZ |
| uk.faculty-name.en | Faculty of Education | en_US |
| uk.faculty-abbr.cs | PedF | cs_CZ |
| uk.degree-discipline.cs | Anglický jazyk se zaměřením na vzdělávání - Základy společenských věd se zaměřením na vzdělávání | cs_CZ |
| uk.degree-discipline.en | English Language Oriented at Education - Social Sciences Oriented at Education | en_US |
| uk.degree-program.cs | Specializace v pedagogice | cs_CZ |
| uk.degree-program.en | Specialization in Education | en_US |
| thesis.grade.cs | Velmi dobře | cs_CZ |
| thesis.grade.en | Very good | en_US |
| uk.abstract.cs | Tato bakalářská práce je zaměřena na stručnou analýzu románů 1984 a Mechanický Pomeranč. Analyzuje jejich rozdíly, dále co mají společného a způsoby, jakými George Orwell a Anthony Burgess používají dystopické motivy v jejich románech. Teoretická část se zabývá inspiracemi pro oba romány a odkazy ke skutečnému světu a totalitním režimům 20. století. Praktická část analyzuje dystopické světy v románech, jejich vlády, hlavní hrdiny a jazyk. Zkoumá romány s ohledem na téma popsaná v teoretické části. Klíčová Slova: dystopie, totalitarianismus, 1984, Mechanický Pomeranč | cs_CZ |
| uk.abstract.en | This bachelor thesis is focused on a brief analysis of the novels 1984 and A Clockwork Orange. It analyzes their differences, what they have in common and the ways in which George Orwell and Anthony Burgess implement dystopian motifs in their novels. The theoretical part deals with inspirations for both the novels and their connections to the real world and real 20th century totalitarian regimes. The practical part analyses the two dystopian worlds in the novels, their governments, protagonists and languages. It explores the novels with regard to the themes described in the theoretical part. Key Words: dystopia, totalitarianism, 1984, A Clockwork Orange | en_US |
| uk.file-availability | V | |
| uk.publication.place | Praha | cs_CZ |
| uk.grantor | Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, Katedra anglického jazyka a literatury | cs_CZ |
| dc.identifier.lisID | 990013873390106986 | |