Využití modelových ekosystémů v okolí Chomutova v základním vzdělávání

Abstract

Tato práce se zabývá tvorbou výukových materiálů pro cyklo-exkurzi v okolí Chomutova se zaměřením na srovnání vybraných ekosystémů v základním vzdělávání. Jako vybrané ekosystémy jsem zvolila - louky a pastviny, les a vodní plochy. Lokalita v okolí Chomutova nabízí přímé pozorování těchto ekosystémů a množství cyklostezek poskytuje prostor pro netradiční formu výuky za pomoci cyklistického kola. Vytvořené materiály obsahují návrh motivační hodiny, materiály pro výuku v terénu a návrh závěrečné hodiny. Pro výuku v terénu jsou zpracovány pracovní listy dle jednotlivých ekosystémů - louky a pastviny, les a vodní plochy. Dále jsou vytvořeny soubory pomocných aktivit při pobytu v přírodě. Jsou jimi nácvik první pomoci, balíček her a soutěží uzpůsobené prostředí a jiné zajímavosti, kterými lze vyplnit čas strávený v přírodě. Práce dále obsahuje kompletní metodickou příručku pro učitele, kde jsou detailně shrnuty veškeré informace k plánování, průběhu a ukončení cyklo-exkurze. Exkurze a její náplň odpovídá požadavkům současného Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání v ČR. Klíčová slova: výuka v terénu, ekosystémy, cyklistické kolo ve výuce, příroda na Chomutovsku

This paper focuses on the teaching of eco-tour by cyclo around Chomutov in basic education. The main objective of my DP is a cycling tour with a focus on the comparison of selected characteristics of ecosystems occurring in the area. As I chose the selected ecosystems - meadows and pastures, forests and water bodies. Selected location near Chomutov offers direct observation of these ecosystems provide a number of paths for nontraditional ways of teaching, using bicycle wheels. Developed materials include design incentive hours for after-school teaching materials in the field and the draft final hours. For after-school education in the field are handled by individual worksheets ecosystems - meadows and pastures, forests and water bodies. Besides these main worksheets, I created a set of other activities in the outdoors. They are practicing first aid package of games and competitions designed for environments and other attractions that can fill the time spent in nature. Next, I created a complete methodological guide for teachers, which are summarized in detail all the information for planning, progress and completion of the excursion. Excursions and its content complies with the current general education program for primary education in the country. Keywords: tour, cycling tours, ecosystems, Chomutov