Hodnocení běžecké lokomoce u florbalistů kategorie élevů

Abstract

Název diplomové práce: Hodnocení běžecké lokomoce florbalistů kategorie elévů Zpracovala: Bc. Martina Vítková Vedoucí diplomové práce: PhDr. Aleš Kaplan, Ph.D. Cíle práce: Monitorování techniky běhu u dětí mladšího školního věku ve florbalovém klubu a provedení korekce chyb pro zlepšení techniky běhu pomocí krátkodobé intervence. Metodika práce: V diplomové práci jsem hodnotila techniku běhu, abych zjistila individuální odlišnosti v běžecké technice na vybrané skupině dětí (mladí florbalisté TJ Tatran Střešovice). Pro vyhodnocení jsem využila kinogramy, ve kterých jsem se zaměřila na určité segmenty těla (viz výsledková část). Výsledky práce: Při čelním postavením jsou nejčastěji sledovaným jevem chodidla směřující ven, pokud se hodnotil pohyb paží, jednalo se převážně o pohyb pažemi šikmo před tělem. Z bočního pohledu je nejčastěji vyskytujícím se jevem pohyb paží z ramenního kloubu, došlap na přední část chodidla a vzpřímená poloha těla. U dětí je poznat, že techniku běhu ještě nemají osvojenou, protože při druhém testování se objevovaly odlišné chyby než při prvním testování. Klíčová slova: technika běhu, pohybová gramotnost dětí, běh v rámci pohybové gramotnosti, florbal a odchylky od techniky běhu

Thema works: Evaluation of running in floorball category U10 Student: Bc. Martina Vítková Supervisor: PhDr. Aleš Kaplan, Ph.D. Aims: Monitoring the running technique of school age children, who plays floorball and improve their technique in a short-time program. Methodology: In this thesis I evaluated the running technique of the selected group of children playing floorball in TJ Tatran Stresovice in order to identify different running techniques. To assist this evaluation I used photographs focussing on certain areas of the body (see Results section). Results: From the front view the feet are most commontly found in the feet out position, with the most common arm movement being across the front of the body. From the side view most commontly seen is arm movement from the shoulder joint, upright posture, running on the toes. The tests showed that the children's running technique is not established as the second test showed different mistakes to those occurring in the first test. Key words: the running technique, physical literacy, floorball and deviation from the running technique.