Sociální komunikace

Abstract

Práce se zabývá tématem sociální komunikace. Jejím hlavním úkolem je strukturovat toto téma a aplikovat analýzu sociální komunikace zaměřenou na vybranou skupinu mládeže. V první části je téma pojato v obecné rovině. Vymezuje pojem a jeho místo v sociologii a v jiných společenských vědách. V práci je charakterizován rámec sociální komunikace (komunikační akt, aktéři, komunikační kanál). Dále popisuje dělení komunikačních prostředků a jejich možnosti. Rozebírá obsahy a styly komunikačního procesu, funkce a účel sociální komunikace. Zabývá se také faktory ovlivňujícími komunikaci (komunikační kontext, prostředky využité pro komunikaci, participující osobnosti a sociální prostředí). Druhá část je věnována vlastní realizované případové studii sociální komunikace mládeže ve vybraném regionu Kolínska. Zjišťuje to, jaké používají komunikační prostředky, zda preferují možnosti osobní komunikace či využití moderních komunikačních prostředků, jaká jsou jejich komunikační témata s kamarády a jaká s rodiči a jaký je účel jejich komunikace s jednotlivými typy komunikátorů (rodiče/kamarádi). Také se zaměřuje na používání doprovodných komunikačních jevů (emotikony, akronymy, neverbální setkávací rituály). Pozornost je věnována také tomu, zda se odpovědi na jednotlivé okruhy mění v rámci rozlišení města a venkova.

The work deals with social communication. Its main task is to structure the subject and to apply the social communication analysis focused on youth group. In its first part, the theme is conceived in general. It defines the term and its place in sociology and other social sciences. The work characterizes a framework of social communication (communicative act, participants, communication channel). It also describes the division of communication means and their possibilities. It analyzes the content and styles of communication process, functions and purpose of social communication. It also discusses the factors that affect communication (communication context, the means used for communication, participating persons and social environment). The second part is devoted to my own case study of the social communication of youth in chosen Kolínsko region. It detects means of communication used by youth, it deals with the question whether the youth prefer the possibilities of personal communication or the usage of modern means of communication; which communication topics they use with their friends and which they use with their parents and what is the purpose of communication with different types of communicators (parents / friends). It also focuses on the usage of communication accompanying phenomena (emoticons,...