Show simple item record

Doplňkové výslovnostní aktivity k učebnici Solutions Pre-Intermediate
dc.contributor.advisorČervinková Poesová, Kristýna
dc.creatorŠvehlová, Barbora
dc.date.accessioned2017-05-07T19:57:10Z
dc.date.available2017-05-07T19:57:10Z
dc.date.issued2012
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11956/46057
dc.description.abstractShrnutí Předkládaná bakalářská práce se zabývá vytvořením výslovnostních aktivit ke středoškolské učebnici Maturita Solutions Pre-Intermediate. Hlavním cílem je utvořit soubor doplňkových cvičení na procvičení výslovnosti, která budou plně zahrnuta do jednotlivých lekcí v učebnici. Teoretická část práce zahrnuje stručný popis současného stavu a stylu výuky výslovnosti a nastiňuje některé obecné problémy, které zapříčiňují, že výslovnost je stále velmi okrajovým tématem v hodinách anglického jazyka. Dále se věnuje aspektům, které jsou podstatné pro efektivní výuku výslovnosti a analýze současných metod. Ty jsou následně aplikovány na nově vytvořená cvičení. V praktické části jsou na základě výsledků výslovnostní analýzy učebnice Maturita Solutions Pre-Intermediate představuje nová cvičení zaměřená na segmentální a suprasegmentální jevy. Součástí bakalářské práce je také pilotáž vybraných cvičení provedená na střední škole a stručný popis průběhu výuky těchto aktivit.cs_CZ
dc.description.abstractThis bachelor thesis deals with devising a set of pronunciation activities, fully integrated into the units of Maturita Solutions Pre-Intermediate coursebook. The main aim is to create supplementary material for practising various pronunciation features. The theoretical part of the thesis includes a brief overview of the current situation of pronunciation teaching and points out several reasons why it is still a very marginal part of language lessons. Furthermore, it scrutinizes some aspects that are crucial for pronunciation teaching to be effective and analyses the current techniques. Those are consequently applied on the newly created exercises. The practical part consists of the analysis of the Maturita Solutions Pre- Intermediate coursebook in terms of pronunciation followed by introducing the set of newly designed exercises. Finally, the author encloses a short feedback from the piloting of several chosen activities in a high school class.en_US
dc.languageEnglishcs_CZ
dc.language.isoen_US
dc.publisherUniverzita Karlova, Pedagogická fakultacs_CZ
dc.subjectvýuka výslovnostics_CZ
dc.subjectmetodycs_CZ
dc.subjectdoplňková cvičenícs_CZ
dc.subjectteaching pronunciationen_US
dc.subjectmethodsen_US
dc.subjectsupplementary exercisesen_US
dc.titleSupplementary Pronunciation Activities to Maturita Solutions Pre-Intermediateen_US
dc.typebakalářská prácecs_CZ
dcterms.created2012
dcterms.dateAccepted2012-06-01
dc.description.departmentKatedra anglického jazyka a literaturycs_CZ
dc.description.facultyFaculty of Educationen_US
dc.description.facultyPedagogická fakultacs_CZ
dc.identifier.repId109619
dc.title.translatedDoplňkové výslovnostní aktivity k učebnici Solutions Pre-Intermediatecs_CZ
dc.contributor.refereeŽďárek, Karel
dc.identifier.aleph001470609
thesis.degree.nameBc.
thesis.degree.levelbakalářskécs_CZ
thesis.degree.disciplineEnglish Language Oriented at Education - Social Sciences Oriented at Educationen_US
thesis.degree.disciplineAnglický jazyk se zaměřením na vzdělávání - Základy společenských věd se zaměřením na vzdělávánícs_CZ
thesis.degree.programSpecialization in Educationen_US
thesis.degree.programSpecializace v pedagogicecs_CZ
uk.thesis.typebakalářská prácecs_CZ
uk.taxonomy.organization-csPedagogická fakulta::Katedra anglického jazyka a literaturycs_CZ
uk.faculty-name.csPedagogická fakultacs_CZ
uk.faculty-name.enFaculty of Educationen_US
uk.faculty-abbr.csPedFcs_CZ
uk.degree-discipline.csAnglický jazyk se zaměřením na vzdělávání - Základy společenských věd se zaměřením na vzdělávánícs_CZ
uk.degree-discipline.enEnglish Language Oriented at Education - Social Sciences Oriented at Educationen_US
uk.degree-program.csSpecializace v pedagogicecs_CZ
uk.degree-program.enSpecialization in Educationen_US
thesis.grade.csVýborněcs_CZ
thesis.grade.enExcellenten_US
uk.abstract.csShrnutí Předkládaná bakalářská práce se zabývá vytvořením výslovnostních aktivit ke středoškolské učebnici Maturita Solutions Pre-Intermediate. Hlavním cílem je utvořit soubor doplňkových cvičení na procvičení výslovnosti, která budou plně zahrnuta do jednotlivých lekcí v učebnici. Teoretická část práce zahrnuje stručný popis současného stavu a stylu výuky výslovnosti a nastiňuje některé obecné problémy, které zapříčiňují, že výslovnost je stále velmi okrajovým tématem v hodinách anglického jazyka. Dále se věnuje aspektům, které jsou podstatné pro efektivní výuku výslovnosti a analýze současných metod. Ty jsou následně aplikovány na nově vytvořená cvičení. V praktické části jsou na základě výsledků výslovnostní analýzy učebnice Maturita Solutions Pre-Intermediate představuje nová cvičení zaměřená na segmentální a suprasegmentální jevy. Součástí bakalářské práce je také pilotáž vybraných cvičení provedená na střední škole a stručný popis průběhu výuky těchto aktivit.cs_CZ
uk.abstract.enThis bachelor thesis deals with devising a set of pronunciation activities, fully integrated into the units of Maturita Solutions Pre-Intermediate coursebook. The main aim is to create supplementary material for practising various pronunciation features. The theoretical part of the thesis includes a brief overview of the current situation of pronunciation teaching and points out several reasons why it is still a very marginal part of language lessons. Furthermore, it scrutinizes some aspects that are crucial for pronunciation teaching to be effective and analyses the current techniques. Those are consequently applied on the newly created exercises. The practical part consists of the analysis of the Maturita Solutions Pre- Intermediate coursebook in terms of pronunciation followed by introducing the set of newly designed exercises. Finally, the author encloses a short feedback from the piloting of several chosen activities in a high school class.en_US
uk.publication.placePrahacs_CZ
uk.grantorUniverzita Karlova, Pedagogická fakulta, Katedra anglického jazyka a literaturycs_CZ
dc.identifier.lisID990014706090106986


Files in this item

Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record


© 2017 Univerzita Karlova, Ústřední knihovna, Ovocný trh 560/5, 116 36 Praha 1; email: admin-repozitar [at] cuni.cz

Za dodržení všech ustanovení autorského zákona jsou zodpovědné jednotlivé složky Univerzity Karlovy. / Each constituent part of Charles University is responsible for adherence to all provisions of the copyright law.

Upozornění / Notice: Získané informace nemohou být použity k výdělečným účelům nebo vydávány za studijní, vědeckou nebo jinou tvůrčí činnost jiné osoby než autora. / Any retrieved information shall not be used for any commercial purposes or claimed as results of studying, scientific or any other creative activities of any person other than the author.

DSpace software copyright © 2002-2015  DuraSpace
Theme by 
@mire NV