Show simple item record

Swimming level of pupils from elementary schools with own swimming pool
dc.contributor.advisorPokorná, Jitka
dc.creatorZálupská, Klára
dc.date.accessioned2017-05-07T09:00:10Z
dc.date.available2017-05-07T09:00:10Z
dc.date.issued2012
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11956/43386
dc.description.abstractNázev práce Plavecká úroveň žáků základních škol s vlastním bazénem. Cíle práce Cílem práce je zjistit a posoudit plaveckou úroveň žáků prvních až devátých ročníků základních škol s vlastním bazénem v okrese Chomutov pomocí testu souvislého plavání s pravidelnou plaveckou výukou, která je zahájena již v prvním ročníku a přetrvává až do devátého ročníku. Podmínkou bylo organizování výuky plavání školou jednou týdně po dobu 45 minut ve všech ročnících. Metodika práce Plavecká úroveň byla zjišťována kvantitativně na základě uplavané vzdálenosti v testu na 200 m souvislého plavání. Kvalitativní posouzení plavecké úrovně bylo realizováno metodou pozorování v průběhu vlastní testové situace a bylo vztaženo k plaveckým dovednostem skok do vody, realizace plaveckého dýchání a k plavecké lokomoci. Celkově bylo šetřeno 738 probandů z toho 356 chlapců a 382 dívek. Výsledky Zaznamenali jsme, že 53 % šetřených probandů s pravidelnou plaveckou výukou, je schopno uplavat 200 m bez přerušení testu souvislého plavání. Dále jsme zjistili, že šetření žáci, kteří uplavali méně, než 200 m mají hůře osvojené plavecké dovednosti (plavecké dýchání a skok do vody), než žáci, kteří vzdálenost 200 m uplavou. Dalším poznatkem je, že žáci nejčastěji volili jako první plavecký způsob kraul a preferovali ho více chlapci. Dívky...cs_CZ
dc.description.abstractTitle: Swimming level of pupils from primary school with private swimming pool. Work objectives: The aim is to identify assess level of swimming of pupils from first to ninth grade of primary school with a private pool in Chomutov district using continuous swimming test with regular swimming lessons, which is started in the first grade and persists until the ninth grade. The condition was organizing a school swimming lessons once a week for 45 minutes in all grades. Methodology: Swimming level was measured quantitatively based on a distance test at 200 m of continuous swimming. Qualitative assessment of swimming level was carried out by observing the course of the test situation and was applied to swimming skills of jump into water, realization of swimming breathing and swimming locomotion. In total, 738 probands were surveyed of which 356 boys and 382 girls. Results: We noted that 53% of surveyed probands with regular swimming lessons are able to swim 200m without interruption of continuous swimming test. We also noted that surveyed pupils who swam less than 200m had acquired less swimming skills (swimming breath and jump into water) than students who can swim 200m. Another finding is that students chose crawl as the first swimming style and that it was more preferred by boys. Girls swimming style...en_US
dc.languageČeštinacs_CZ
dc.language.isocs_CZ
dc.publisherUniverzita Karlova, Fakulta tělesné výchovy a sportucs_CZ
dc.subjectplavánícs_CZ
dc.subjectplavecká výukacs_CZ
dc.subjectplavecké dovednostics_CZ
dc.subjectplaveccs_CZ
dc.subjectswimmingen_US
dc.subjectswimming lessonsen_US
dc.subjectswimming skillsen_US
dc.subjectswimmeren_US
dc.titlePlavecká úroveň žáků základních škol s vlastním bazénemcs_CZ
dc.typebakalářská prácecs_CZ
dcterms.created2012
dcterms.dateAccepted2012-09-11
dc.description.departmentPlavecké sportycs_CZ
dc.description.facultyFaculty of Physical Education and Sporten_US
dc.description.facultyFakulta tělesné výchovy a sportucs_CZ
dc.identifier.repId113622
dc.title.translatedSwimming level of pupils from elementary schools with own swimming poolen_US
dc.contributor.refereePeslová, Eva
dc.identifier.aleph001500391
thesis.degree.nameBc.
thesis.degree.levelbakalářskécs_CZ
thesis.degree.disciplinePhysical Education and Sport Oriented at Education - Special Education Oriented at Educationen_US
thesis.degree.disciplineTělesná výchova a sport se zaměřením na vzdělávání - Speciální pedagogika se zaměřením na vzdělávánícs_CZ
thesis.degree.programPhysical Education and Sporten_US
thesis.degree.programTělesná výchova a sportcs_CZ
uk.faculty-name.csFakulta tělesné výchovy a sportucs_CZ
uk.faculty-name.enFaculty of Physical Education and Sporten_US
uk.faculty-abbr.csFTVScs_CZ
uk.degree-discipline.csTělesná výchova a sport se zaměřením na vzdělávání - Speciální pedagogika se zaměřením na vzdělávánícs_CZ
uk.degree-discipline.enPhysical Education and Sport Oriented at Education - Special Education Oriented at Educationen_US
uk.degree-program.csTělesná výchova a sportcs_CZ
uk.degree-program.enPhysical Education and Sporten_US
thesis.grade.csVýborněcs_CZ
thesis.grade.enExcellenten_US
uk.abstract.csNázev práce Plavecká úroveň žáků základních škol s vlastním bazénem. Cíle práce Cílem práce je zjistit a posoudit plaveckou úroveň žáků prvních až devátých ročníků základních škol s vlastním bazénem v okrese Chomutov pomocí testu souvislého plavání s pravidelnou plaveckou výukou, která je zahájena již v prvním ročníku a přetrvává až do devátého ročníku. Podmínkou bylo organizování výuky plavání školou jednou týdně po dobu 45 minut ve všech ročnících. Metodika práce Plavecká úroveň byla zjišťována kvantitativně na základě uplavané vzdálenosti v testu na 200 m souvislého plavání. Kvalitativní posouzení plavecké úrovně bylo realizováno metodou pozorování v průběhu vlastní testové situace a bylo vztaženo k plaveckým dovednostem skok do vody, realizace plaveckého dýchání a k plavecké lokomoci. Celkově bylo šetřeno 738 probandů z toho 356 chlapců a 382 dívek. Výsledky Zaznamenali jsme, že 53 % šetřených probandů s pravidelnou plaveckou výukou, je schopno uplavat 200 m bez přerušení testu souvislého plavání. Dále jsme zjistili, že šetření žáci, kteří uplavali méně, než 200 m mají hůře osvojené plavecké dovednosti (plavecké dýchání a skok do vody), než žáci, kteří vzdálenost 200 m uplavou. Dalším poznatkem je, že žáci nejčastěji volili jako první plavecký způsob kraul a preferovali ho více chlapci. Dívky...cs_CZ
uk.abstract.enTitle: Swimming level of pupils from primary school with private swimming pool. Work objectives: The aim is to identify assess level of swimming of pupils from first to ninth grade of primary school with a private pool in Chomutov district using continuous swimming test with regular swimming lessons, which is started in the first grade and persists until the ninth grade. The condition was organizing a school swimming lessons once a week for 45 minutes in all grades. Methodology: Swimming level was measured quantitatively based on a distance test at 200 m of continuous swimming. Qualitative assessment of swimming level was carried out by observing the course of the test situation and was applied to swimming skills of jump into water, realization of swimming breathing and swimming locomotion. In total, 738 probands were surveyed of which 356 boys and 382 girls. Results: We noted that 53% of surveyed probands with regular swimming lessons are able to swim 200m without interruption of continuous swimming test. We also noted that surveyed pupils who swam less than 200m had acquired less swimming skills (swimming breath and jump into water) than students who can swim 200m. Another finding is that students chose crawl as the first swimming style and that it was more preferred by boys. Girls swimming style...en_US
uk.publication.placePrahacs_CZ
uk.grantorUniverzita Karlova, Fakulta tělesné výchovy a sportu, Plavecké sportycs_CZ


Files in this item

Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record


© 2017 Univerzita Karlova, Ústřední knihovna, Ovocný trh 560/5, 116 36 Praha 1; email: admin-repozitar [at] cuni.cz

Za dodržení všech ustanovení autorského zákona jsou zodpovědné jednotlivé složky Univerzity Karlovy. / Each constituent part of Charles University is responsible for adherence to all provisions of the copyright law.

Upozornění / Notice: Získané informace nemohou být použity k výdělečným účelům nebo vydávány za studijní, vědeckou nebo jinou tvůrčí činnost jiné osoby než autora. / Any retrieved information shall not be used for any commercial purposes or claimed as results of studying, scientific or any other creative activities of any person other than the author.

DSpace software copyright © 2002-2015  DuraSpace
Theme by 
@mire NV