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THE NOTION OF THE INSTITUTUON BY MERLEAU-PONTY
dc.contributor.advisorGély, Raphael
dc.creatorMaes, Gautier
dc.date.accessioned2020-08-26T09:46:39Z
dc.date.available2020-08-26T09:46:39Z
dc.date.issued2012
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11956/43211
dc.description.abstractMerleau-Ponty's philosophy is known as unfinished. Even if it is quite unfinished, there is a unity in it. The aim of an effective reading of Merleau-Ponty goes through the enlightenment of the movement of this philosophy. Till now, the historiography seems to understand well the boundaries of the thought of the French philosopher, but there's still a gap in the reading, as if, between the 'Phénoménologie de la Perception' and 'Le Visible et l'Invisible', the philosophy of the author was at a break-even point. We want to keep attention on this gap in order to find the coherence back. To do this, we focused on the lesson Merleau-Ponty gave at the 'Collège de France' in 1954-1955. With the notion of institution, Merleau-Ponty helps us to think deeply the link between phenomenology and ontology that means the way from a reflexive philosophy to a philosophy of the flesh. The work we've done was to deal with the notion of institution in order to a better understanding of the movement inside the philosophy of Merleau-Ponty.en_US
dc.description.abstractLa philosophie merleau-pontienne est connue, plus ou moins à tort, pour son inachèvement. Bien qu'inachevée, elle se tient et ne nous semble pas connaître de rupture radicale. L'enjeu d'une lecture efficace de Merleau-Ponty passe par la mise au jour du mouvement de cette philosophie. Jusqu'à présent, l'historiographie nous semble avoir bien pris la mesure des bornes extérieures de la pensée du philosophe français, mais il semble subsister un creux dans la lecture, comme si, entre la Phénoménologie de la Perception et Le Visible et l'Invisible, la philosophie de l'auteur était au point mort. C'est dans ce creux historiographique que nous avons porté notre attention afin de réhabiliter la cohérence d'une recherche se faisant. Pour ce faire, nous nous sommes concentrés sur le cours que donne Merleau-Ponty au Collège de France en 1954-1955. Avec la notion d'institution, abordée à l'occasion de ce cours, Merleau-Ponty nous aide à penser plus en profondeur le lien qui unit le passage de la phénoménologie à l'ontologie, c'est-à-dire le passage d'une philosophie réflexive à celui d'une philosophie de la chair. Le travail que nous avons mené consista en un traitement approfondi de la notion d'institution afin de faire ressortir ce qu'elle peut apporter en vue d'une meilleure compréhension du mouvement de la...cs_CZ
dc.languageFrenchcs_CZ
dc.language.isofr_FR
dc.publisherUniverzita Karlova, Fakulta humanitních studiícs_CZ
dc.titleLA NOTION D'INSTITUTION CHEZ MERLEAU-PONTYfr_FR
dc.typediplomová prácecs_CZ
dcterms.created2012
dcterms.dateAccepted2012-06-20
dc.description.departmentPracoviště oboru Německá a francouzská filozofiecs_CZ
dc.description.departmentDepartment of German and French Philosophyen_US
dc.description.facultyFakulta humanitních studiícs_CZ
dc.description.facultyFaculty of Humanitiesen_US
dc.identifier.repId126993
dc.title.translatedTHE NOTION OF THE INSTITUTUON BY MERLEAU-PONTYen_US
dc.contributor.refereeDupuis, Michel
dc.identifier.aleph001493435
thesis.degree.nameMgr.
thesis.degree.levelnavazující magisterskécs_CZ
thesis.degree.disciplineNěmecká a francouzská filozofie v Evropě (Eurofilozofie)cs_CZ
thesis.degree.disciplineGerman and French Philosophy in the European context (EuroPhilosophy)en_US
thesis.degree.programFilozofiecs_CZ
thesis.degree.programPhilosophyen_US
uk.thesis.typediplomová prácecs_CZ
uk.taxonomy.organization-csFakulta humanitních studií::Pracoviště oboru Německá a francouzská filozofiecs_CZ
uk.taxonomy.organization-enFaculty of Humanities::Department of German and French Philosophyen_US
uk.faculty-name.csFakulta humanitních studiícs_CZ
uk.faculty-name.enFaculty of Humanitiesen_US
uk.faculty-abbr.csFHScs_CZ
uk.degree-discipline.csNěmecká a francouzská filozofie v Evropě (Eurofilozofie)cs_CZ
uk.degree-discipline.enGerman and French Philosophy in the European context (EuroPhilosophy)en_US
uk.degree-program.csFilozofiecs_CZ
uk.degree-program.enPhilosophyen_US
thesis.grade.csVýborněcs_CZ
thesis.grade.enExcellenten_US
uk.abstract.csLa philosophie merleau-pontienne est connue, plus ou moins à tort, pour son inachèvement. Bien qu'inachevée, elle se tient et ne nous semble pas connaître de rupture radicale. L'enjeu d'une lecture efficace de Merleau-Ponty passe par la mise au jour du mouvement de cette philosophie. Jusqu'à présent, l'historiographie nous semble avoir bien pris la mesure des bornes extérieures de la pensée du philosophe français, mais il semble subsister un creux dans la lecture, comme si, entre la Phénoménologie de la Perception et Le Visible et l'Invisible, la philosophie de l'auteur était au point mort. C'est dans ce creux historiographique que nous avons porté notre attention afin de réhabiliter la cohérence d'une recherche se faisant. Pour ce faire, nous nous sommes concentrés sur le cours que donne Merleau-Ponty au Collège de France en 1954-1955. Avec la notion d'institution, abordée à l'occasion de ce cours, Merleau-Ponty nous aide à penser plus en profondeur le lien qui unit le passage de la phénoménologie à l'ontologie, c'est-à-dire le passage d'une philosophie réflexive à celui d'une philosophie de la chair. Le travail que nous avons mené consista en un traitement approfondi de la notion d'institution afin de faire ressortir ce qu'elle peut apporter en vue d'une meilleure compréhension du mouvement de la...cs_CZ
uk.abstract.enMerleau-Ponty's philosophy is known as unfinished. Even if it is quite unfinished, there is a unity in it. The aim of an effective reading of Merleau-Ponty goes through the enlightenment of the movement of this philosophy. Till now, the historiography seems to understand well the boundaries of the thought of the French philosopher, but there's still a gap in the reading, as if, between the 'Phénoménologie de la Perception' and 'Le Visible et l'Invisible', the philosophy of the author was at a break-even point. We want to keep attention on this gap in order to find the coherence back. To do this, we focused on the lesson Merleau-Ponty gave at the 'Collège de France' in 1954-1955. With the notion of institution, Merleau-Ponty helps us to think deeply the link between phenomenology and ontology that means the way from a reflexive philosophy to a philosophy of the flesh. The work we've done was to deal with the notion of institution in order to a better understanding of the movement inside the philosophy of Merleau-Ponty.en_US
uk.file-availabilityV
uk.grantorUniverzita Karlova, Fakulta humanitních studií, Pracoviště oboru Německá a francouzská filozofiecs_CZ
thesis.grade.code1
uk.publication-placePrahacs_CZ
dc.identifier.lisID990014934350106986


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