Supervize v terapeutických komunitách pro drogově závislé v ČR

Abstract

Práce se zabývá supervizí v terapeutických komunitách pro drogově závislé v ČR. V první - teoretické části práce jsou vymezeny pojmy supervize a terapeutická komunita. Představuje vývoj TK ve světě a Čechách a popisuje historii českých terapeutických komunit pro drogově závislé po roce 1989. Část práce je věnována klientele TK a také tomu, v čem je terapeutická komunita terapeutická. Věnuje se také standardům kvality, které se k těmto organizacím a supervizi vztahují. Druhá - empirická část mapuje a popisuje supervizní praxi v TK pro drogově závislé na území ČR. Odpovídá na otázky: kdo supervizi v českých TK provádí (externí, interní), s kým je supervize v TK prováděna (týmová, individuální, skupinová), o čem supervize v TK je (případová, programová, zaměřená na zaměstnance např. tým, management), jak je supervize v TK prováděna (administrativní, vzdělávací, podpůrná), kdy je supervize v TK prováděna (pravidelná, příležitostná, krizová). Dále se také věnuje vývoji supervize v TK po roce 1989 a důvodům, které v TK vedou ke změnám supervizora. A v neposlední řadě konfliktům rolí, které supervizi v TK provázely (provázejí?).

My thesis is about supervision in therapeutic communities for drug abusers in the Czech Republic. In the first, theoretical part, there are described concepts the supervision and the therapeutic community. It shows a developement of TC's in the world and also in the Czech Republic and describes the history of TC's for drug abusers after 1989. Part of thesis is about clients of TC's and also about what is therapeutic community therapeutic. It's giving point also to quality standards, that are for these organisations and their supervision. The second part, empirical, maps and describes supervision praxis in TC's in the Czech Republic. Answers the questions: who is providing supervision in TC's(external, internal), with whom is supervision provided (team, individual, group), what is it about (case, program, focused on employees for example team, management), how is it provided (regular, occasional, crisis). After all it is about the developement of supervision in TC's after 1989 and reasons, that in TC's leads to change of supervisor. And at least to conflicts of roles, that accompanied (accompanies?) supervision in TC's.