Show simple item record

City does not have to be a labyrinth. Art project for first school
dc.contributor.advisorSkarlantová, Jana
dc.creatorSmetanová, Martina
dc.date.accessioned2021-03-25T20:19:21Z
dc.date.available2021-03-25T20:19:21Z
dc.date.issued2011
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11956/35075
dc.description.abstractMartina Smetanová Učitelství pro 1. Stupeň ZŠ Diplomová práce Abstrakt Diplomová práce se zabývá využitím výtvarné výchovy ve vzdělávání dětí na prvním stupni ZŠ. V teoretické části jsou popsány různé psychologické aspekty, které mají vliv na rozvoj dětské osobnosti, např: tvořivost, inteligence, spolupráce, vzorová schémata, mentální mapování, pozornost, artefiletika … Praktická část obsahuje deset výtvarných témat v rámci jednoho společného projektu "Město nemusí být bludiště". (Město z ptačí perspektivy, Plastické město, Městská dlažba, Moderní stavba, Dopravní křižovatky, Plán města, Stavíme město, Cesta tramvají nebo autobusem, Domovní znamení, Tajemné město). Tento projekt jsem realizovala na ZŠ Fryčovická v Praze 9, Letňanech ve třetí, čtvrté a páté třídě. Při práci s dětmi jsem se snažila využít poznatků z teoretické části. Cílem bylo přiblížit dětem město, ve kterém žijí a zároveň se zaměřit na prožitek, spolupráci s ostatními žáky, zkušenosti s novými výtvarnými technikami, propojení s jinými předměty, hodnocení, na rozvoj fantazie atd. Diplomová práce ukazuje, jak můžeme v rámci výtvarné výchovy rozvíjet dovednosti i schopnosti , které použijí v ostatních předmětech nebo v běžném životě.cs_CZ
dc.description.abstractMartina Smetanová Teaching for elementary school Dissertation Abstract The dissertation is regarding the use of art education in the education of children in elementary schools. In the theoretical part of the dissertation, there are described various psychological aspects, which have an influence on the development on the children's personality, e.g. creativity, intelligence, cooperation, sample schemes, mental mapping, attention, … The practical part consists of ten art themes within one common project "City does not have to be a labyrinth". (City from a bird's eye-view, Plastic city, City paving, Modern building, Traffic intersections, City plan, We are building a city, Travelling using a bus or tram, House sign, Mystical city). I realized this project on elementary school called ZŠ Fryčovická in Prague 9 - Letňany, in third, fourth and fifth grade. During the work with children, I tried to use the knowledge I got from the theoretical part. The aim was to give the children an idea about city, in which they are living and also to focus on the experiences, cooperation with other pupil, experiences with new art techniques, connection with other subjects, evaluation, development of fantasy, etc. The dissertation shows how we, within an art education, can develop skills and abilities, which can be then used in...en_US
dc.languageČeštinacs_CZ
dc.language.isocs_CZ
dc.publisherUniverzita Karlova, Pedagogická fakultacs_CZ
dc.subjectemotionsen_US
dc.subjectart perceptionen_US
dc.subjectart expressionen_US
dc.subjectart creationen_US
dc.subjectdrawing for self-recognitionen_US
dc.subjectone's experienceen_US
dc.subjectattitudesen_US
dc.subjectmotivationen_US
dc.subjectcolorsen_US
dc.subjectgaining enjoyment and experiencesen_US
dc.subjectemocecs_CZ
dc.subjectvýtvarné vnímánícs_CZ
dc.subjectvýtvarný projevcs_CZ
dc.subjectvýtvarná tvorbacs_CZ
dc.subjectkresbou k sebepoznánícs_CZ
dc.subjectvlastní zážitekcs_CZ
dc.subjectpostojecs_CZ
dc.subjectmotivacecs_CZ
dc.subjectartefiletikacs_CZ
dc.subjectbarvycs_CZ
dc.subjectzískávání prožitků a zkušenostícs_CZ
dc.titleMěsto nemusí být bludiště. Výtvarný projekt pro 1. stupeň ZŠcs_CZ
dc.typediplomová prácecs_CZ
dcterms.created2011
dcterms.dateAccepted2011-05-16
dc.description.departmentKatedra výtvarné výchovycs_CZ
dc.description.facultyPedagogická fakultacs_CZ
dc.description.facultyFaculty of Educationen_US
dc.identifier.repId97196
dc.title.translatedCity does not have to be a labyrinth. Art project for first schoolen_US
dc.contributor.refereeŠpičková, Kateřina
dc.identifier.aleph001365099
thesis.degree.nameMgr.
thesis.degree.levelmagisterskécs_CZ
thesis.degree.disciplineTeacher Training for Primary Schoolsen_US
thesis.degree.disciplineUčitelství pro 1. stupeň základní školycs_CZ
thesis.degree.programUčitelství pro základní školycs_CZ
thesis.degree.programTeacher Training for Primary Schoolsen_US
uk.thesis.typediplomová prácecs_CZ
uk.taxonomy.organization-csPedagogická fakulta::Katedra výtvarné výchovycs_CZ
uk.faculty-name.csPedagogická fakultacs_CZ
uk.faculty-name.enFaculty of Educationen_US
uk.faculty-abbr.csPedFcs_CZ
uk.degree-discipline.csUčitelství pro 1. stupeň základní školycs_CZ
uk.degree-discipline.enTeacher Training for Primary Schoolsen_US
uk.degree-program.csUčitelství pro základní školycs_CZ
uk.degree-program.enTeacher Training for Primary Schoolsen_US
thesis.grade.csVelmi dobřecs_CZ
thesis.grade.enVery gooden_US
uk.abstract.csMartina Smetanová Učitelství pro 1. Stupeň ZŠ Diplomová práce Abstrakt Diplomová práce se zabývá využitím výtvarné výchovy ve vzdělávání dětí na prvním stupni ZŠ. V teoretické části jsou popsány různé psychologické aspekty, které mají vliv na rozvoj dětské osobnosti, např: tvořivost, inteligence, spolupráce, vzorová schémata, mentální mapování, pozornost, artefiletika … Praktická část obsahuje deset výtvarných témat v rámci jednoho společného projektu "Město nemusí být bludiště". (Město z ptačí perspektivy, Plastické město, Městská dlažba, Moderní stavba, Dopravní křižovatky, Plán města, Stavíme město, Cesta tramvají nebo autobusem, Domovní znamení, Tajemné město). Tento projekt jsem realizovala na ZŠ Fryčovická v Praze 9, Letňanech ve třetí, čtvrté a páté třídě. Při práci s dětmi jsem se snažila využít poznatků z teoretické části. Cílem bylo přiblížit dětem město, ve kterém žijí a zároveň se zaměřit na prožitek, spolupráci s ostatními žáky, zkušenosti s novými výtvarnými technikami, propojení s jinými předměty, hodnocení, na rozvoj fantazie atd. Diplomová práce ukazuje, jak můžeme v rámci výtvarné výchovy rozvíjet dovednosti i schopnosti , které použijí v ostatních předmětech nebo v běžném životě.cs_CZ
uk.abstract.enMartina Smetanová Teaching for elementary school Dissertation Abstract The dissertation is regarding the use of art education in the education of children in elementary schools. In the theoretical part of the dissertation, there are described various psychological aspects, which have an influence on the development on the children's personality, e.g. creativity, intelligence, cooperation, sample schemes, mental mapping, attention, … The practical part consists of ten art themes within one common project "City does not have to be a labyrinth". (City from a bird's eye-view, Plastic city, City paving, Modern building, Traffic intersections, City plan, We are building a city, Travelling using a bus or tram, House sign, Mystical city). I realized this project on elementary school called ZŠ Fryčovická in Prague 9 - Letňany, in third, fourth and fifth grade. During the work with children, I tried to use the knowledge I got from the theoretical part. The aim was to give the children an idea about city, in which they are living and also to focus on the experiences, cooperation with other pupil, experiences with new art techniques, connection with other subjects, evaluation, development of fantasy, etc. The dissertation shows how we, within an art education, can develop skills and abilities, which can be then used in...en_US
uk.file-availabilityV
uk.grantorUniverzita Karlova, Pedagogická fakulta, Katedra výtvarné výchovycs_CZ
thesis.grade.code2
dc.contributor.consultantSedlák, Michal
uk.publication-placePrahacs_CZ
uk.thesis.defenceStatusO


Files in this item

Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record


© 2017 Univerzita Karlova, Ústřední knihovna, Ovocný trh 560/5, 116 36 Praha 1; email: admin-repozitar [at] cuni.cz

Za dodržení všech ustanovení autorského zákona jsou zodpovědné jednotlivé složky Univerzity Karlovy. / Each constituent part of Charles University is responsible for adherence to all provisions of the copyright law.

Upozornění / Notice: Získané informace nemohou být použity k výdělečným účelům nebo vydávány za studijní, vědeckou nebo jinou tvůrčí činnost jiné osoby než autora. / Any retrieved information shall not be used for any commercial purposes or claimed as results of studying, scientific or any other creative activities of any person other than the author.

DSpace software copyright © 2002-2015  DuraSpace
Theme by 
@mire NV