Show simple item record

Environmental project and its use in a nusery school
dc.contributor.advisorJančaříková, Kateřina
dc.creatorNavrátilová, Ludmila
dc.date.accessioned2017-04-26T21:17:39Z
dc.date.available2017-04-26T21:17:39Z
dc.date.issued2011
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11956/32638
dc.description.abstractTématem mé diplomové práce je "Environmentální projekt a jeho uplatnění v mateřské škole". Celá práce je členěna na tři části. V první, teoretické pasáži popisuji projekt a jeho důležité části. Také se zaměřuji na environmentální výchovu, její stručnou charakteristiku a začlenění do Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání. V této části práce vycházím z odborné literatury. Další, praktický úsek je zaměřen na seznámení dětí s přírodou. Pomocí her, obrázkových materiálů a především pozorováním si děti vytvořily povědomí o přírodním prostředí. Všechny aktivity jsem směřovala tak, aby byly v souladu s věkem a individuálními možnostmi dětí. Poslední kapitolou je výzkumná část. Tento úsek mapuje strach v přírodě u dětí předškolního věku. V závěrečném vyhodnocení přinesla řadu zajímavých poznatků.cs_CZ
dc.description.abstractThe topic of my thesis is "Environmental project and its use in a nursery school." All work is divided into three parts. In the first, theoretic passage, there is the project described with its important parts. It is also focused on environmental education, its brief characteristic and integration into the general educational programme for preschool education. A professional literature has been the source for this part of my work. The second, practical section, is aimed at children's familiarization with nature. Using games, picture materials and especially watching created the kids' awareness of natural environment. I aimed all activities in such a way that they were in harmony with the age and individual possibilities of children. Last chapter is the research part. This section conducts a survey of fear of nature in the case of preschool children. The final evaluation has generated many interesting findings.en_US
dc.languageČeštinacs_CZ
dc.language.isocs_CZ
dc.publisherUniverzita Karlova, Pedagogická fakultacs_CZ
dc.subjectprojektcs_CZ
dc.subjectenvironmentální výchovacs_CZ
dc.subjectstrach dětí z přírodycs_CZ
dc.subjectprojecten_US
dc.subjectenvironmental educationen_US
dc.subjectfear of children (biofobia)en_US
dc.titleEnvironmentální projekt a jeho uplatnění v mateřské školecs_CZ
dc.typediplomová prácecs_CZ
dcterms.created2011
dcterms.dateAccepted2011-01-06
dc.description.departmentKatedra biologie a environmentálních studiícs_CZ
dc.description.facultyFaculty of Educationen_US
dc.description.facultyPedagogická fakultacs_CZ
dc.identifier.repId80208
dc.title.translatedEnvironmental project and its use in a nusery schoolen_US
dc.contributor.refereeAndreska, Jan
dc.identifier.aleph001289633
thesis.degree.nameMgr.
thesis.degree.levelnavazující magisterskécs_CZ
thesis.degree.disciplinePedagogy of Pre-School Ageen_US
thesis.degree.disciplinePedagogika předškolního věkucs_CZ
thesis.degree.programPedagogyen_US
thesis.degree.programPedagogikacs_CZ
uk.faculty-name.csPedagogická fakultacs_CZ
uk.faculty-name.enFaculty of Educationen_US
uk.faculty-abbr.csPedFcs_CZ
uk.degree-discipline.csPedagogika předškolního věkucs_CZ
uk.degree-discipline.enPedagogy of Pre-School Ageen_US
uk.degree-program.csPedagogikacs_CZ
uk.degree-program.enPedagogyen_US
thesis.grade.csVýborněcs_CZ
thesis.grade.enExcellenten_US
uk.abstract.csTématem mé diplomové práce je "Environmentální projekt a jeho uplatnění v mateřské škole". Celá práce je členěna na tři části. V první, teoretické pasáži popisuji projekt a jeho důležité části. Také se zaměřuji na environmentální výchovu, její stručnou charakteristiku a začlenění do Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání. V této části práce vycházím z odborné literatury. Další, praktický úsek je zaměřen na seznámení dětí s přírodou. Pomocí her, obrázkových materiálů a především pozorováním si děti vytvořily povědomí o přírodním prostředí. Všechny aktivity jsem směřovala tak, aby byly v souladu s věkem a individuálními možnostmi dětí. Poslední kapitolou je výzkumná část. Tento úsek mapuje strach v přírodě u dětí předškolního věku. V závěrečném vyhodnocení přinesla řadu zajímavých poznatků.cs_CZ
uk.abstract.enThe topic of my thesis is "Environmental project and its use in a nursery school." All work is divided into three parts. In the first, theoretic passage, there is the project described with its important parts. It is also focused on environmental education, its brief characteristic and integration into the general educational programme for preschool education. A professional literature has been the source for this part of my work. The second, practical section, is aimed at children's familiarization with nature. Using games, picture materials and especially watching created the kids' awareness of natural environment. I aimed all activities in such a way that they were in harmony with the age and individual possibilities of children. Last chapter is the research part. This section conducts a survey of fear of nature in the case of preschool children. The final evaluation has generated many interesting findings.en_US
uk.publication.placePrahacs_CZ
uk.grantorUniverzita Karlova, Pedagogická fakulta, Katedra biologie a environmentálních studiícs_CZ


Files in this item

Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record


© 2017 Univerzita Karlova, Ústřední knihovna, Ovocný trh 3-5, 116 36 Praha; email: admin-repozitar [at] cuni.cz

Za dodržení všech ustanovení autorského zákona jsou zodpovědné jednotlivé složky Univerzity Karlovy. / Each constituent part of Charles University is responsible for adherence to all provisions of the copyright law.

Upozornění / Notice: Získané informace nemohou být použity k výdělečným účelům nebo vydávány za studijní, vědeckou nebo jinou tvůrčí činnost jiné osoby než autora. / Any retrieved information shall not be used for any commercial purposes or claimed as results of studying, scientific or any other creative activities of any person other than the author.

DSpace software copyright © 2002-2015  DuraSpace
Theme by 
@mire NV