Show simple item record

Education and training for imployment of people with mental disabilities in region Teplice
dc.contributor.advisorŠiška, Jan
dc.creatorHerman, Zdeněk
dc.date.accessioned2017-04-26T18:10:52Z
dc.date.available2017-04-26T18:10:52Z
dc.date.issued2011
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11956/31881
dc.description.abstractPEDAGOGICKÁ FAKULTA UNIVERZITY KARLOVY Abstrakt k diplomové práci Vzdělávání a příprava k povolání u lidí s mentálním postižením na Teplicku 21.4.2011 Zdeněk Herman - Speciální pedagogika Abstrakt Přes jakékoli problémy regionu počínající kulturním prostředím, skladbou lidí po nezaměstnanost jsem byl doveden k přesvědčení, že takové faktory nebývají vždy hlavní. Někdy vzdělání nebývá hlavním vlivem, přestože je potřebné, avšak charakter, píle a pracovitost jsou vlastnosti, podle kterých jsou lidé s postižením bráni k pracovnímu poměru. Hodnoty, které má rodina lidí s postižením někdy bývají problematické pro vzdělávání a proto jsou nabízeny školou. Výsledek je pak závislý na kvalitě školy a její vedení. Věděl jsem, že v Teplickém kraji jsou dvě školy, které nabízejí komplexní vzdělání a přípravu ke kvalitnímu plnohodnotnému životu. Přesto některé prvky je potřeba vylepšit. Nějvětší práci by mělo být přesvědčení lidí s MP, aby uměli sami se rozhodovat, pracovat a nezpohodlnět, aby měli potřebu najít povolání a nezůstat doma, kdy mají rentu. Motivace a chuť je klíčovým faktorem kvalitního života lidí s MP.cs_CZ
dc.description.abstractPEDAGOGICKÁ FAKULTA UNIVERZITY KARLOVY Abstract Education and preparation for the profession of people with mental disabilities in Teplice region 21.4.2011 Zdeněk Herman Abstrakt Despite all the problems in the Ranks of the cultural environment and the composition of the people after the unemployment I was led to believe it is not always the main factor in recruitment. Or maybe education is not the main determinant, though primarily affiliated, but the nature of personality, diligence and hard work are determinants, which are the quintessence of the employer's requirements. Sometimes such values in the family of people with mental disabilities are more problematic to implement, then the values would lead the school. The success of the equipment of the positive values depends on the quality of the school and its leadership. I knew that in Teplice there are that at least two schools are for high quality and fully prepare people with mental disabilities in practical life. However several shortcomings need to be improved. the largest work can be motivation of pupils with mental disabilities to individual decision-making, working and not being comfortable, aware of the need to work and not wanting to stay at home when they have rent. Motivation is the key factor for improving the quality of life of people.en_US
dc.languageČeštinacs_CZ
dc.language.isocs_CZ
dc.publisherUniverzita Karlova, Pedagogická fakultacs_CZ
dc.subjectmentální postiženícs_CZ
dc.subjectArkadiecs_CZ
dc.subjectTranzitní programcs_CZ
dc.subjectChráněná dílna,Podporované zaměstnávánícs_CZ
dc.subjectPraktická školacs_CZ
dc.subjectmental disabilityen_US
dc.subjectArkadieen_US
dc.subjectTransit programen_US
dc.subjectProtected workshopen_US
dc.subjectSuppported employmenten_US
dc.subjectPractical schoolen_US
dc.titleVzdělávání a příprava k povolání lidí s mentálním postižením na Teplickucs_CZ
dc.typediplomová prácecs_CZ
dcterms.created2011
dcterms.dateAccepted2011-05-31
dc.description.departmentKatedra speciální pedagogikycs_CZ
dc.description.facultyFaculty of Educationen_US
dc.description.facultyPedagogická fakultacs_CZ
dc.identifier.repId107729
dc.title.translatedEducation and training for imployment of people with mental disabilities in region Tepliceen_US
dc.contributor.refereeKvětoňová, Lea
dc.identifier.aleph001364706
thesis.degree.nameMgr.
thesis.degree.levelmagisterskécs_CZ
thesis.degree.disciplineSpecial Educationen_US
thesis.degree.disciplineSpeciální pedagogikacs_CZ
thesis.degree.programSpecial Educationen_US
thesis.degree.programSpeciální pedagogikacs_CZ
uk.faculty-name.csPedagogická fakultacs_CZ
uk.faculty-name.enFaculty of Educationen_US
uk.faculty-abbr.csPedFcs_CZ
uk.degree-discipline.csSpeciální pedagogikacs_CZ
uk.degree-discipline.enSpecial Educationen_US
uk.degree-program.csSpeciální pedagogikacs_CZ
uk.degree-program.enSpecial Educationen_US
thesis.grade.csNeprospělcs_CZ
thesis.grade.enFailen_US
uk.abstract.csPEDAGOGICKÁ FAKULTA UNIVERZITY KARLOVY Abstrakt k diplomové práci Vzdělávání a příprava k povolání u lidí s mentálním postižením na Teplicku 21.4.2011 Zdeněk Herman - Speciální pedagogika Abstrakt Přes jakékoli problémy regionu počínající kulturním prostředím, skladbou lidí po nezaměstnanost jsem byl doveden k přesvědčení, že takové faktory nebývají vždy hlavní. Někdy vzdělání nebývá hlavním vlivem, přestože je potřebné, avšak charakter, píle a pracovitost jsou vlastnosti, podle kterých jsou lidé s postižením bráni k pracovnímu poměru. Hodnoty, které má rodina lidí s postižením někdy bývají problematické pro vzdělávání a proto jsou nabízeny školou. Výsledek je pak závislý na kvalitě školy a její vedení. Věděl jsem, že v Teplickém kraji jsou dvě školy, které nabízejí komplexní vzdělání a přípravu ke kvalitnímu plnohodnotnému životu. Přesto některé prvky je potřeba vylepšit. Nějvětší práci by mělo být přesvědčení lidí s MP, aby uměli sami se rozhodovat, pracovat a nezpohodlnět, aby měli potřebu najít povolání a nezůstat doma, kdy mají rentu. Motivace a chuť je klíčovým faktorem kvalitního života lidí s MP.cs_CZ
uk.abstract.enPEDAGOGICKÁ FAKULTA UNIVERZITY KARLOVY Abstract Education and preparation for the profession of people with mental disabilities in Teplice region 21.4.2011 Zdeněk Herman Abstrakt Despite all the problems in the Ranks of the cultural environment and the composition of the people after the unemployment I was led to believe it is not always the main factor in recruitment. Or maybe education is not the main determinant, though primarily affiliated, but the nature of personality, diligence and hard work are determinants, which are the quintessence of the employer's requirements. Sometimes such values in the family of people with mental disabilities are more problematic to implement, then the values would lead the school. The success of the equipment of the positive values depends on the quality of the school and its leadership. I knew that in Teplice there are that at least two schools are for high quality and fully prepare people with mental disabilities in practical life. However several shortcomings need to be improved. the largest work can be motivation of pupils with mental disabilities to individual decision-making, working and not being comfortable, aware of the need to work and not wanting to stay at home when they have rent. Motivation is the key factor for improving the quality of life of people.en_US
uk.publication-placePrahacs_CZ
uk.grantorUniverzita Karlova, Pedagogická fakulta, Katedra speciální pedagogikycs_CZ


Files in this item

Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record


© 2017 Univerzita Karlova, Ústřední knihovna, Ovocný trh 3-5, 116 36 Praha; email: admin-repozitar [at] cuni.cz

Za dodržení všech ustanovení autorského zákona jsou zodpovědné jednotlivé složky Univerzity Karlovy. / Each constituent part of Charles University is responsible for adherence to all provisions of the copyright law.

Upozornění / Notice: Získané informace nemohou být použity k výdělečným účelům nebo vydávány za studijní, vědeckou nebo jinou tvůrčí činnost jiné osoby než autora. / Any retrieved information shall not be used for any commercial purposes or claimed as results of studying, scientific or any other creative activities of any person other than the author.

DSpace software copyright © 2002-2015  DuraSpace
Theme by 
@mire NV