| dc.contributor.advisor | Kropáčková, Jana | |
| dc.creator | Kůsová, Marta | |
| dc.date.accessioned | 2018-02-15T10:54:57Z | |
| dc.date.available | 2018-02-15T10:54:57Z | |
| dc.date.issued | 2009 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.11956/28933 | |
| dc.language | Čeština | cs_CZ |
| dc.language.iso | cs_CZ | |
| dc.publisher | Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta | cs_CZ |
| dc.title | Porovnání přípravy dítěte na vstup do základní školy v mateřských školách s odlišným školním vzdělávacím programem | cs_CZ |
| dc.type | bakalářská práce | cs_CZ |
| dcterms.created | 2009 | |
| dcterms.dateAccepted | 2009-06-03 | |
| dc.description.department | Katedra primární pedagogiky | cs_CZ |
| dc.description.faculty | Pedagogická fakulta | cs_CZ |
| dc.description.faculty | Faculty of Education | en_US |
| dc.identifier.repId | 71203 | |
| dc.title.translated | Comparsion of children's readiness for entering to elementary school from nursery schools with diferent educational programmes | en_US |
| dc.contributor.referee | Havlová, Jana | |
| dc.identifier.aleph | 002028334 | |
| thesis.degree.name | Bc. | |
| thesis.degree.level | bakalářské | cs_CZ |
| thesis.degree.discipline | Učitelství pro mateřské školy | cs_CZ |
| thesis.degree.discipline | Teacher Training for Nursery Schools | en_US |
| thesis.degree.program | Specialization in Education | en_US |
| thesis.degree.program | Specializace v pedagogice | cs_CZ |
| uk.thesis.type | bakalářská práce | cs_CZ |
| uk.taxonomy.organization-cs | Pedagogická fakulta::Katedra primární pedagogiky | cs_CZ |
| uk.faculty-name.cs | Pedagogická fakulta | cs_CZ |
| uk.faculty-name.en | Faculty of Education | en_US |
| uk.faculty-abbr.cs | PedF | cs_CZ |
| uk.degree-discipline.cs | Učitelství pro mateřské školy | cs_CZ |
| uk.degree-discipline.en | Teacher Training for Nursery Schools | en_US |
| uk.degree-program.cs | Specializace v pedagogice | cs_CZ |
| uk.degree-program.en | Specialization in Education | en_US |
| thesis.grade.cs | Velmi dobře | cs_CZ |
| thesis.grade.en | Very good | en_US |
| uk.file-availability | V | |
| uk.publication.place | Praha | cs_CZ |
| uk.grantor | Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, Katedra primární pedagogiky | cs_CZ |
| dc.identifier.lisID | 990020283340106986 | |
