| dc.contributor.advisor | Kornatovský, Jiří | |
| dc.creator | Hejduková, Eliška | |
| dc.date.accessioned | 2019-02-19T12:51:29Z | |
| dc.date.available | 2019-02-19T12:51:29Z | |
| dc.date.issued | 2006 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.11956/2627 | |
| dc.description.abstract | Moje diplomová práce krystalizovala velmi dlouho a prošla mnohými proměnami. Avšak cítím, že se mi podařilo nalézt cestu, jak propojit výtvarné umění se vztahováním se k přírodě. Navíc je to cesta, která ač komentuje destruktivní dopady lidské činnosti na přírodu, není zcela negativní, dokonce dalo by se říci, že je v jádru optimistická. Musím se přiznat, že právě beznaděj při pohledu na mizení přírodních míst, bylo to, co mě často ochromovalo a zabraňovalo mi se radovat z toho že jsem člověk. Naštěstí jsem došla k poznání, že je nutné se postavit k životu a ke světu kladně. Ačkoliv tuším, že mé snažení nezachrání svět, zachrání alespoň mě. | cs_CZ |
| dc.description.abstract | Moje diplomová práce krystalizovala velmi dlouho a prošla mnohými proměnami. Avšak cítím, že se mi podařilo nalézt cestu, jak propojit výtvarné umění se vztahováním se k přírodě. Navíc je to cesta, která ač komentuje destruktivní dopady lidské činnosti na přírodu, není zcela negativní, dokonce dalo by se říci, že je v jádru optimistická. Musím se přiznat, že právě beznaděj při pohledu na mizení přírodních míst, bylo to, co mě často ochromovalo a zabraňovalo mi se radovat z toho že jsem člověk. Naštěstí jsem došla k poznání, že je nutné se postavit k životu a ke světu kladně. Ačkoliv tuším, že mé snažení nezachrání svět, zachrání alespoň mě. | en_US |
| dc.language | Čeština | cs_CZ |
| dc.language.iso | cs_CZ | |
| dc.publisher | Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta | cs_CZ |
| dc.title | Fenomén krajina aneb kudy teče Botič | cs_CZ |
| dc.type | diplomová práce | cs_CZ |
| dcterms.created | 2006 | |
| dcterms.dateAccepted | 2006-01-25 | |
| dc.description.department | Katedra výtvarné výchovy | cs_CZ |
| dc.description.faculty | Pedagogická fakulta | cs_CZ |
| dc.description.faculty | Faculty of Education | en_US |
| dc.identifier.repId | 20261 | |
| dc.title.translated | The Phenomenon of the Countryside | en_US |
| dc.contributor.referee | Hůla, Zdenek | |
| dc.identifier.aleph | 000395728 | |
| thesis.degree.name | Mgr. | |
| thesis.degree.level | magisterské | cs_CZ |
| thesis.degree.discipline | Teaching Degree in Art for Lower and Higher Secondary Schools and Art Schools | en_US |
| thesis.degree.discipline | Učitelství výtvarné výchovy pro základní školy, střední školy a základní umělecké školy | cs_CZ |
| thesis.degree.program | Teacher Training for Secondary Schools | en_US |
| thesis.degree.program | Učitelství pro střední školy | cs_CZ |
| uk.thesis.type | diplomová práce | cs_CZ |
| uk.taxonomy.organization-cs | Pedagogická fakulta::Katedra výtvarné výchovy | cs_CZ |
| uk.faculty-name.cs | Pedagogická fakulta | cs_CZ |
| uk.faculty-name.en | Faculty of Education | en_US |
| uk.faculty-abbr.cs | PedF | cs_CZ |
| uk.degree-discipline.cs | Učitelství výtvarné výchovy pro základní školy, střední školy a základní umělecké školy | cs_CZ |
| uk.degree-discipline.en | Teaching Degree in Art for Lower and Higher Secondary Schools and Art Schools | en_US |
| uk.degree-program.cs | Učitelství pro střední školy | cs_CZ |
| uk.degree-program.en | Teacher Training for Secondary Schools | en_US |
| thesis.grade.cs | Výborně | cs_CZ |
| thesis.grade.en | Excellent | en_US |
| uk.abstract.cs | Moje diplomová práce krystalizovala velmi dlouho a prošla mnohými proměnami. Avšak cítím, že se mi podařilo nalézt cestu, jak propojit výtvarné umění se vztahováním se k přírodě. Navíc je to cesta, která ač komentuje destruktivní dopady lidské činnosti na přírodu, není zcela negativní, dokonce dalo by se říci, že je v jádru optimistická. Musím se přiznat, že právě beznaděj při pohledu na mizení přírodních míst, bylo to, co mě často ochromovalo a zabraňovalo mi se radovat z toho že jsem člověk. Naštěstí jsem došla k poznání, že je nutné se postavit k životu a ke světu kladně. Ačkoliv tuším, že mé snažení nezachrání svět, zachrání alespoň mě. | cs_CZ |
| uk.abstract.en | Moje diplomová práce krystalizovala velmi dlouho a prošla mnohými proměnami. Avšak cítím, že se mi podařilo nalézt cestu, jak propojit výtvarné umění se vztahováním se k přírodě. Navíc je to cesta, která ač komentuje destruktivní dopady lidské činnosti na přírodu, není zcela negativní, dokonce dalo by se říci, že je v jádru optimistická. Musím se přiznat, že právě beznaděj při pohledu na mizení přírodních míst, bylo to, co mě často ochromovalo a zabraňovalo mi se radovat z toho že jsem člověk. Naštěstí jsem došla k poznání, že je nutné se postavit k životu a ke světu kladně. Ačkoliv tuším, že mé snažení nezachrání svět, zachrání alespoň mě. | en_US |
| uk.file-availability | V | |
| uk.publication.place | Praha | cs_CZ |
| uk.grantor | Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, Katedra výtvarné výchovy | cs_CZ |
| thesis.grade.code | 1 | |
| dc.identifier.lisID | 990003957280106986 | |