Zobrazit minimální záznam

Communication of Bilingual Children of Younger School Age Living in North Rhine-Westphalia
dc.contributor.advisorSaicová Římalová, Lucie
dc.creatorBoháčová, Gabriela
dc.date.accessioned2021-03-23T21:41:51Z
dc.date.available2021-03-23T21:41:51Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11956/2378
dc.description.abstractTématem diplomové práce je komunikace dvojjazyčných česko-německých rodin v oblasti Severního Porýní-Vestfálska. Zaměřili jsme se zejména na jazyk dětí mladšího školního věku. Práce se skládá ze dvou částí - teoretické a praktické. V první, teoretické, části práce se na základě odborné literatury snažíme popsat problematiku bilingvismu, bilingvní výchovy a osvojování jazyka. Věnujeme se také vývojovým specifikům dětí daného věku. Pozornost je v této části zaměřena i na oblast Severního Porýní-Vestfálska, kde byl realizován náš výzkum. Praktická část práce se věnuje samotnému kvalitativnímu výzkumu na téma komunikace ve vícejazyčných rodinách. Pokoušíme se zde o sestavení jazykových biografií jednotlivých rodin, zejména na základě polostrukturovaných rozhovorů s česky mluvícími rodiči dětí. Jaké jsou postoje německy mluvících rodičů k dvojjazyčné výchově, bylo zjišťováno pomocí dotazníku. Byly také pořízeny nahrávky jazykových projevů dětí, které byly následně analyzovány. Našim cílem bylo, získat co nejucelenější obraz zkoumaných rodin. Klíčová slova osvojování jazyka, bilingvismus, mladší školní věk, jazyková biografiecs_CZ
dc.description.abstractThe thesis deals with communication of bilingual Czech-German families in North Rhine- Westphalia. We focused mainly on the language of primary school children. The work contains two sections - a theoretical and a practical section. In the first, theoretical part of the work we tried to describe (on the based on literature) the issue of bilingualism, bilingual education and language acquisition. We also discussed the development, more specifically of primary-aged children. Attention in this section is also drawn to the region of North Rhine- Westphalia, where our research was realized. The practical part of the thesis focusses on the qualitative research of communication in multilingual families. We tried to create language biographies of individual families, based on interviews with Czech-speaking parents. Using a questionnaire, we investigated the attitudes of German-speaking parents to bilingual education. We also recorded the linguistic performances of children, which were then analyzed. Our goal was to create the most complete overview of the researched families. Key words language acquisition, bilingualism, younger school age, linguistic biographyen_US
dc.languageČeštinacs_CZ
dc.language.isocs_CZ
dc.publisherUniverzita Karlova, Filozofická fakultacs_CZ
dc.subjectosvojování jazykacs_CZ
dc.subjectbilingvismuscs_CZ
dc.subjectmladší školní věkcs_CZ
dc.subjectjazyková biografiecs_CZ
dc.subjectlanguage acquisitionen_US
dc.subjectbilingualismen_US
dc.subjectyounger school ageen_US
dc.subjectlinguistic biographyen_US
dc.titleKomunikace bilingvních dětí mladšího školního věku žijících v Severním Porýní-Vestfálskucs_CZ
dc.typediplomová prácecs_CZ
dcterms.created2017
dcterms.dateAccepted2017-01-30
dc.description.departmentInstitute of Czech Language and Theory of Communicationen_US
dc.description.departmentÚstav českého jazyka a teorie komunikacecs_CZ
dc.description.facultyFaculty of Artsen_US
dc.description.facultyFilozofická fakultacs_CZ
dc.identifier.repId169521
dc.title.translatedCommunication of Bilingual Children of Younger School Age Living in North Rhine-Westphaliaen_US
dc.contributor.refereeŠebesta, Karel
dc.identifier.aleph002127534
thesis.degree.nameMgr.
thesis.degree.levelnavazující magisterskécs_CZ
thesis.degree.disciplineTeacher Training for Czech as a Foreign Languageen_US
thesis.degree.disciplineUčitelství češtiny jako cizího jazykacs_CZ
thesis.degree.programTeacher Training for Secondary Schoolsen_US
thesis.degree.programUčitelství pro střední školycs_CZ
uk.thesis.typediplomová prácecs_CZ
uk.taxonomy.organization-csFilozofická fakulta::Ústav českého jazyka a teorie komunikacecs_CZ
uk.taxonomy.organization-enFaculty of Arts::Institute of Czech Language and Theory of Communicationen_US
uk.faculty-name.csFilozofická fakultacs_CZ
uk.faculty-name.enFaculty of Artsen_US
uk.faculty-abbr.csFFcs_CZ
uk.degree-discipline.csUčitelství češtiny jako cizího jazykacs_CZ
uk.degree-discipline.enTeacher Training for Czech as a Foreign Languageen_US
uk.degree-program.csUčitelství pro střední školycs_CZ
uk.degree-program.enTeacher Training for Secondary Schoolsen_US
thesis.grade.csVelmi dobřecs_CZ
thesis.grade.enVery gooden_US
uk.abstract.csTématem diplomové práce je komunikace dvojjazyčných česko-německých rodin v oblasti Severního Porýní-Vestfálska. Zaměřili jsme se zejména na jazyk dětí mladšího školního věku. Práce se skládá ze dvou částí - teoretické a praktické. V první, teoretické, části práce se na základě odborné literatury snažíme popsat problematiku bilingvismu, bilingvní výchovy a osvojování jazyka. Věnujeme se také vývojovým specifikům dětí daného věku. Pozornost je v této části zaměřena i na oblast Severního Porýní-Vestfálska, kde byl realizován náš výzkum. Praktická část práce se věnuje samotnému kvalitativnímu výzkumu na téma komunikace ve vícejazyčných rodinách. Pokoušíme se zde o sestavení jazykových biografií jednotlivých rodin, zejména na základě polostrukturovaných rozhovorů s česky mluvícími rodiči dětí. Jaké jsou postoje německy mluvících rodičů k dvojjazyčné výchově, bylo zjišťováno pomocí dotazníku. Byly také pořízeny nahrávky jazykových projevů dětí, které byly následně analyzovány. Našim cílem bylo, získat co nejucelenější obraz zkoumaných rodin. Klíčová slova osvojování jazyka, bilingvismus, mladší školní věk, jazyková biografiecs_CZ
uk.abstract.enThe thesis deals with communication of bilingual Czech-German families in North Rhine- Westphalia. We focused mainly on the language of primary school children. The work contains two sections - a theoretical and a practical section. In the first, theoretical part of the work we tried to describe (on the based on literature) the issue of bilingualism, bilingual education and language acquisition. We also discussed the development, more specifically of primary-aged children. Attention in this section is also drawn to the region of North Rhine- Westphalia, where our research was realized. The practical part of the thesis focusses on the qualitative research of communication in multilingual families. We tried to create language biographies of individual families, based on interviews with Czech-speaking parents. Using a questionnaire, we investigated the attitudes of German-speaking parents to bilingual education. We also recorded the linguistic performances of children, which were then analyzed. Our goal was to create the most complete overview of the researched families. Key words language acquisition, bilingualism, younger school age, linguistic biographyen_US
uk.file-availabilityV
uk.grantorUniverzita Karlova, Filozofická fakulta, Ústav českého jazyka a teorie komunikacecs_CZ
thesis.grade.code2
dc.contributor.consultantMartínek, František
uk.publication-placePrahacs_CZ
uk.thesis.defenceStatusO
dc.identifier.lisID990021275340106986


Soubory tohoto záznamu

Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail

Tento záznam se objevuje v následujících sbírkách

Zobrazit minimální záznam


© 2017 Univerzita Karlova, Ústřední knihovna, Ovocný trh 560/5, 116 36 Praha 1; email: admin-repozitar [at] cuni.cz

Za dodržení všech ustanovení autorského zákona jsou zodpovědné jednotlivé složky Univerzity Karlovy. / Each constituent part of Charles University is responsible for adherence to all provisions of the copyright law.

Upozornění / Notice: Získané informace nemohou být použity k výdělečným účelům nebo vydávány za studijní, vědeckou nebo jinou tvůrčí činnost jiné osoby než autora. / Any retrieved information shall not be used for any commercial purposes or claimed as results of studying, scientific or any other creative activities of any person other than the author.

DSpace software copyright © 2002-2015  DuraSpace
Theme by 
@mire NV