dc.contributor.advisor | Vondrová, Naďa | |
dc.creator | Csachová, Lucia | |
dc.date.accessioned | 2019-02-19T10:54:25Z | |
dc.date.available | 2019-02-19T10:54:25Z | |
dc.date.issued | 2010 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.11956/23650 | |
dc.description.abstract | Záver Výsledkom viac než šiestich rokov naplnených mojou "honbou" za te- seláciami v oblasti matematiky, umenia, histárie, vedy ci didaktiky mate- matiky nie je len táto práca, ktorá (dúfam) odkryje citateYovi cast fasci- nujúceho sveta okolo nás, ale i radost mnohých malých i vacších autorov zo svojich (casto netušených) schopností preukázaných pri vytváraní ro- vinných teselácií. Vermi si ale tiež cením svoj obrovský posun vo vnímaní geometrie v reálnom svete a v citlivosti na prácu žiakov a študentov. Pri hYadaní informácií o teseláciách som si cvicila svoju trpezlivost, pri riešení plánovaných úloh a kontrole žiackych a študentských riešení svoju pred- stavivost, a pri analýz ach obrázkov schopnost nachádzat detaily a prepojit ich. Ludia, ktorých prácu som sa snažila v krátkosti opísat v kapitolách 1 a 2 a žiaci a študenti, ktorí vystupovali v úlohe výskumných vzoriek, sa pri študovaní raznych materiálov a konkrétnych kresieb stali pre mna nie anonymnými Yudmi, ale individualitami, ktoré objavujú krásy sveta. A pocas písania dizertacnej práce sa mi vdaka svojim obrázkom, knihám a clánkom "nastahovali" nielen do bytu ale aj do života. Chcela by som ešte podakovat rudom, ktorí síce o mne nevedia, ale vermi mi pomohli pri písaní práce svojimi clánkami a publikáciami ako napríklad D. Schattschneide- rová a... | cs_CZ |
dc.description.abstract | Záver Výsledkom viac než šiestich rokov naplnených mojou "honbou" za te- seláciami v oblasti matematiky, umenia, histárie, vedy ci didaktiky mate- matiky nie je len táto práca, ktorá (dúfam) odkryje citateYovi cast fasci- nujúceho sveta okolo nás, ale i radost mnohých malých i vacších autorov zo svojich (casto netušených) schopností preukázaných pri vytváraní ro- vinných teselácií. Vermi si ale tiež cením svoj obrovský posun vo vnímaní geometrie v reálnom svete a v citlivosti na prácu žiakov a študentov. Pri hYadaní informácií o teseláciách som si cvicila svoju trpezlivost, pri riešení plánovaných úloh a kontrole žiackych a študentských riešení svoju pred- stavivost, a pri analýz ach obrázkov schopnost nachádzat detaily a prepojit ich. Ludia, ktorých prácu som sa snažila v krátkosti opísat v kapitolách 1 a 2 a žiaci a študenti, ktorí vystupovali v úlohe výskumných vzoriek, sa pri študovaní raznych materiálov a konkrétnych kresieb stali pre mna nie anonymnými Yudmi, ale individualitami, ktoré objavujú krásy sveta. A pocas písania dizertacnej práce sa mi vdaka svojim obrázkom, knihám a clánkom "nastahovali" nielen do bytu ale aj do života. Chcela by som ešte podakovat rudom, ktorí síce o mne nevedia, ale vermi mi pomohli pri písaní práce svojimi clánkami a publikáciami ako napríklad D. Schattschneide- rová a... | en_US |
dc.language | Čeština | cs_CZ |
dc.language.iso | cs_CZ | |
dc.publisher | Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta | cs_CZ |
dc.title | Pravidelné a náhodné teselácie vo vyučovaní matematiky | cs_CZ |
dc.type | dizertační práce | cs_CZ |
dcterms.created | 2010 | |
dcterms.dateAccepted | 2010-03-18 | |
dc.description.department | Oddělení pro vědeckou činnost | cs_CZ |
dc.description.faculty | Pedagogická fakulta | cs_CZ |
dc.description.faculty | Faculty of Education | en_US |
dc.identifier.repId | 83778 | |
dc.title.translated | Regular and Random Tessellations in Mathematics Education | en_US |
dc.contributor.referee | Ponížil, Petr | |
dc.contributor.referee | Křížek, Michal | |
dc.identifier.aleph | 001298531 | |
thesis.degree.name | Ph.D. | |
thesis.degree.level | doktorské | cs_CZ |
thesis.degree.discipline | Didactics of Mathematics | en_US |
thesis.degree.discipline | Didaktika matematiky | cs_CZ |
thesis.degree.program | Pedagogy | en_US |
thesis.degree.program | Pedagogika | cs_CZ |
uk.thesis.type | dizertační práce | cs_CZ |
uk.taxonomy.organization-cs | Pedagogická fakulta::Oddělení pro vědeckou činnost | cs_CZ |
uk.faculty-name.cs | Pedagogická fakulta | cs_CZ |
uk.faculty-name.en | Faculty of Education | en_US |
uk.faculty-abbr.cs | PedF | cs_CZ |
uk.degree-discipline.cs | Didaktika matematiky | cs_CZ |
uk.degree-discipline.en | Didactics of Mathematics | en_US |
uk.degree-program.cs | Pedagogika | cs_CZ |
uk.degree-program.en | Pedagogy | en_US |
thesis.grade.cs | Prospěl/a | cs_CZ |
thesis.grade.en | Pass | en_US |
uk.abstract.cs | Záver Výsledkom viac než šiestich rokov naplnených mojou "honbou" za te- seláciami v oblasti matematiky, umenia, histárie, vedy ci didaktiky mate- matiky nie je len táto práca, ktorá (dúfam) odkryje citateYovi cast fasci- nujúceho sveta okolo nás, ale i radost mnohých malých i vacších autorov zo svojich (casto netušených) schopností preukázaných pri vytváraní ro- vinných teselácií. Vermi si ale tiež cením svoj obrovský posun vo vnímaní geometrie v reálnom svete a v citlivosti na prácu žiakov a študentov. Pri hYadaní informácií o teseláciách som si cvicila svoju trpezlivost, pri riešení plánovaných úloh a kontrole žiackych a študentských riešení svoju pred- stavivost, a pri analýz ach obrázkov schopnost nachádzat detaily a prepojit ich. Ludia, ktorých prácu som sa snažila v krátkosti opísat v kapitolách 1 a 2 a žiaci a študenti, ktorí vystupovali v úlohe výskumných vzoriek, sa pri študovaní raznych materiálov a konkrétnych kresieb stali pre mna nie anonymnými Yudmi, ale individualitami, ktoré objavujú krásy sveta. A pocas písania dizertacnej práce sa mi vdaka svojim obrázkom, knihám a clánkom "nastahovali" nielen do bytu ale aj do života. Chcela by som ešte podakovat rudom, ktorí síce o mne nevedia, ale vermi mi pomohli pri písaní práce svojimi clánkami a publikáciami ako napríklad D. Schattschneide- rová a... | cs_CZ |
uk.abstract.en | Záver Výsledkom viac než šiestich rokov naplnených mojou "honbou" za te- seláciami v oblasti matematiky, umenia, histárie, vedy ci didaktiky mate- matiky nie je len táto práca, ktorá (dúfam) odkryje citateYovi cast fasci- nujúceho sveta okolo nás, ale i radost mnohých malých i vacších autorov zo svojich (casto netušených) schopností preukázaných pri vytváraní ro- vinných teselácií. Vermi si ale tiež cením svoj obrovský posun vo vnímaní geometrie v reálnom svete a v citlivosti na prácu žiakov a študentov. Pri hYadaní informácií o teseláciách som si cvicila svoju trpezlivost, pri riešení plánovaných úloh a kontrole žiackych a študentských riešení svoju pred- stavivost, a pri analýz ach obrázkov schopnost nachádzat detaily a prepojit ich. Ludia, ktorých prácu som sa snažila v krátkosti opísat v kapitolách 1 a 2 a žiaci a študenti, ktorí vystupovali v úlohe výskumných vzoriek, sa pri študovaní raznych materiálov a konkrétnych kresieb stali pre mna nie anonymnými Yudmi, ale individualitami, ktoré objavujú krásy sveta. A pocas písania dizertacnej práce sa mi vdaka svojim obrázkom, knihám a clánkom "nastahovali" nielen do bytu ale aj do života. Chcela by som ešte podakovat rudom, ktorí síce o mne nevedia, ale vermi mi pomohli pri písaní práce svojimi clánkami a publikáciami ako napríklad D. Schattschneide- rová a... | en_US |
uk.file-availability | V | |
uk.publication.place | Praha | cs_CZ |
uk.grantor | Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, Oddělení pro vědeckou činnost | cs_CZ |
thesis.grade.code | P | |
dc.identifier.lisID | 990012985310106986 | |