| dc.contributor.advisor | Vališová, Alena | |
| dc.creator | Fišlová, Dagmar | |
| dc.date.accessioned | 2017-04-18T11:45:51Z | |
| dc.date.available | 2017-04-18T11:45:51Z | |
| dc.date.issued | 2009 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.11956/20906 | |
| dc.description.abstract | V práci jsou zachyceny různé pohledy a názory odborníků na psychickou odolnost člověka. Dále jsou zde uvedeny negativní emoce a jejich vlivy na osobnost jedince, ale i činitelé, kteří mají velký vliv na rozvoj a utváření psychicky silné a odolné osobnosti. Cílem této diplomové práce je zaznamenat přístupy učitelů základních škol prvního stupně v oblasti podpory dětské psychické odolnosti. Závěr práce je věnován mým podstatným myšlenkám a možnostem, jak zvýšit odolnost dětí. | cs_CZ |
| dc.description.abstract | In the diploma essay there are taken down various insights and opinions of experts on mental resistivity of a human. Further there are mentioned negative emotions and their influence on individuality and also factors, which have a huge impact on development and formation of mentally forcefull and resistent individuality. The goal of this diploma essay is to note down the approaches of teachers at basic schools at the first level to the section of support of children's mental resistivity. The ending of this essay is devoted to my cardinal ideas and possibilities, how to increase the children's resistivity. | en_US |
| dc.language | Čeština | cs_CZ |
| dc.language.iso | cs_CZ | |
| dc.publisher | Univerzita Karlova, Filozofická fakulta | cs_CZ |
| dc.title | Psychická odolnost dětí v období mladšího školního věku | cs_CZ |
| dc.type | diplomová práce | cs_CZ |
| dcterms.created | 2009 | |
| dcterms.dateAccepted | 2009-05-25 | |
| dc.description.department | Department of Education | en_US |
| dc.description.department | Katedra pedagogiky | cs_CZ |
| dc.description.faculty | Faculty of Arts | en_US |
| dc.description.faculty | Filozofická fakulta | cs_CZ |
| dc.identifier.repId | 71736 | |
| dc.title.translated | Mental resistivity of children in the period of primary school | en_US |
| dc.contributor.referee | Vítečková, Michaela | |
| dc.identifier.aleph | 001227061 | |
| thesis.degree.name | Mgr. | |
| thesis.degree.level | navazující magisterské | cs_CZ |
| thesis.degree.discipline | Učitelství pedagogiky | cs_CZ |
| thesis.degree.discipline | Teacher Education | en_US |
| thesis.degree.program | Pedagogika | cs_CZ |
| thesis.degree.program | Pedagogy | en_US |
| uk.thesis.type | diplomová práce | cs_CZ |
| uk.taxonomy.organization-cs | Filozofická fakulta::Katedra pedagogiky | cs_CZ |
| uk.taxonomy.organization-en | Faculty of Arts::Department of Education | en_US |
| uk.faculty-name.cs | Filozofická fakulta | cs_CZ |
| uk.faculty-name.en | Faculty of Arts | en_US |
| uk.faculty-abbr.cs | FF | cs_CZ |
| uk.degree-discipline.cs | Učitelství pedagogiky | cs_CZ |
| uk.degree-discipline.en | Teacher Education | en_US |
| uk.degree-program.cs | Pedagogika | cs_CZ |
| uk.degree-program.en | Pedagogy | en_US |
| thesis.grade.cs | Velmi dobře | cs_CZ |
| thesis.grade.en | Very good | en_US |
| uk.abstract.cs | V práci jsou zachyceny různé pohledy a názory odborníků na psychickou odolnost člověka. Dále jsou zde uvedeny negativní emoce a jejich vlivy na osobnost jedince, ale i činitelé, kteří mají velký vliv na rozvoj a utváření psychicky silné a odolné osobnosti. Cílem této diplomové práce je zaznamenat přístupy učitelů základních škol prvního stupně v oblasti podpory dětské psychické odolnosti. Závěr práce je věnován mým podstatným myšlenkám a možnostem, jak zvýšit odolnost dětí. | cs_CZ |
| uk.abstract.en | In the diploma essay there are taken down various insights and opinions of experts on mental resistivity of a human. Further there are mentioned negative emotions and their influence on individuality and also factors, which have a huge impact on development and formation of mentally forcefull and resistent individuality. The goal of this diploma essay is to note down the approaches of teachers at basic schools at the first level to the section of support of children's mental resistivity. The ending of this essay is devoted to my cardinal ideas and possibilities, how to increase the children's resistivity. | en_US |
| uk.publication.place | Praha | cs_CZ |
| uk.grantor | Univerzita Karlova, Filozofická fakulta, Katedra pedagogiky | cs_CZ |
| dc.identifier.lisID | 990012270610106986 | |
