The Use of Cultural Stereotypes in Narratives about Native Americans in Selected Literary Works

Abstract

This diploma thesis addresses the issue related to the representation of Native American people in American literature written by Caucasian authors across three centuries. The premise is that the selected authors, namely James Fenimore Cooper, Sarah Margaret Fuller, Cormac McCarthy and David Grann work with cultural stereotypes. However, the primary aim of this thesis is to critically examine how the various stereotypes originated and why they are used in literature. The underlying hypothesis is that stereotypical depictions are related to collective cultural imagination. Comparative alongside contextual analyses are utilised in the thesis for this type of research. The theoretical framework is mainly influenced by postcolonial theory and includes historical context linked to the emergence of particular stereotypes. The practical part examines the individual literary works in relation to the historical context presented, which influenced the emergence of the delineated stereotypes. Overall, it is thus possible to reveal how history has influenced writers' perceptions of Indigenous peoples and the extent to which the selected writers use, reshape or distance themselves from each stereotype in their narratives. The investigation is not only crucial for an increased understanding of the cultural...

Tato diplomová práce nahlíží na problematiku spojenou s reprezentací původních obyvatel dnešní Ameriky v americké literatuře psané bělochy napříč třemi stoletími. Předpokladem je, že vybraní autoři, jmenovitě James Fenimore Cooper, Sarah Margaret Fullerová, Cormac McCarthy a David Grann pracují s kulturními stereotypy. Prvotním cílem práce je však kriticky prozkoumat, jak různé stereotypy vůbec vznikly a proč jsou v literatuře využívány. Podkladovou hypotézou je, že stereotypní vyobrazení souvisí s kolektivní kulturní představivostí. Práce pro tento výzkum využívá komparativní a kontextuální analýzy. Její teoretický rámec vychází zejména z postkoloniální teorie a zahrnuje také historický kontext vzniku jednotlivých stereotypů. Praktická část je pak zaměřena na rozbor jednotlivých literárních děl v návaznosti na představené historické souvislosti, které ovlivnili vznik vytyčených stereotypů. Celkově je tak možné odhalit, jak dějiny autory ve vnímání původního obyvatelstva ovlivnili a do jaké míry vybraní spisovatelé ve svých narativech jednotlivé stereotypy používají, přetváří nebo se od nich distancují. Výzkum je klíčový nejen pro zvýšení porozumění kulturní reprezentaci původních obyvatel Spojených států amerických, ale je zásadní i pro dekonstrukci podobných mylných představ, ke kterým přispívají...