Hledat
Zobrazují se záznamy 11-20 z 297
Práce s Čapkovou Noetickou trilogií na SŠ
Work with Čapek's Noetic trilogy on the high school
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Hník, Ondřej
Datum publikování: 2015
Datum obhajoby: 04. 09. 2015
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Diplomová práce se zabývá možnostmi práce s dílem Karla Čapka ve výuce literatury na střední škole. Její podstatou je ověření navržených aktivit v praxi a reflexe dosažených výsledků. Výchozími díly pro navržené aktivity ...
Graduation thesis conserns possibilites of working with Karel Čapek's work in teaching literature at high school. Its essence is veryfiing proposed activities in praxis and reflexion of results achieved. Source publications ...
Graduation thesis conserns possibilites of working with Karel Čapek's work in teaching literature at high school. Its essence is veryfiing proposed activities in praxis and reflexion of results achieved. Source publications ...
Současná česká próza v interpretacích pro střední školy
Contemporary Czech Prose and its Interpretation for Grammar Schools
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Klumparová, Štěpánka
Datum publikování: 2018
Datum obhajoby: 21. 05. 2018
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Tato práce se zabývá současnou českou prózou a její výukou na střední škole. Teoretické kapitoly práce se zaměřují na faktory ovlivňující výuku literatury na střední škole: psychologický a čtenářský profil adolescentního ...
This thesis reflects the contemporary Czech prose and its teaching at high schools. Theoretical chapters are focused on factors influencing the literature tuition at high schools: psychological and readers' profile of an ...
This thesis reflects the contemporary Czech prose and its teaching at high schools. Theoretical chapters are focused on factors influencing the literature tuition at high schools: psychological and readers' profile of an ...
Aktivity před četbou, při četbě a po četbě při práci s textem ve výuce literatury na 2. stupni ZŠ
Activities before reading, during reading and after reading when working with text in teaching literature in grades 6-9
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Hausenblas, Ondřej
Datum publikování: 2011
Datum obhajoby: 25. 05. 2011
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Tato diplomová práce se zabývá aktivitami před četbou, při četbě a po četbě textu v hodinách literární výchovy na 2. stupni základní školy. První část mapuje výsledky testování čtenářské gramotnosti českých žáků v mezinárodním ...
This thesis deals with the before-, during- and after- reading activities when working with text in teaching literature in grades 6-9. The first part describes results from testing the critical literacy of Czech students ...
This thesis deals with the before-, during- and after- reading activities when working with text in teaching literature in grades 6-9. The first part describes results from testing the critical literacy of Czech students ...
Úloha prostoru v psychlogických románech Vlčí jáma a Helimadoe
The role of the narrative space in psychological novel - Vlčí jáma and Helimadoe
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Kubíček, Tomáš
Datum publikování: 2020
Datum obhajoby: 08. 09. 2020
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Tato diplomová práce se zabývá způsoby výstavby narativního prostoru a jeho funkcí v rámci dvou románů psychologické prózy: Vlčí jámy Jarmily Glazarové a Helimadoe Jaroslava Havlíčka. Narativní prostor je proto studován ...
This thesis deals with the ways to create narrative space and its function in two novels of psychological fiction: 'Vlčí jáma' written by Jarmila Glazarová, and 'Helimadoe' by Jaroslav Havlíček. The narrative space is ...
This thesis deals with the ways to create narrative space and its function in two novels of psychological fiction: 'Vlčí jáma' written by Jarmila Glazarová, and 'Helimadoe' by Jaroslav Havlíček. The narrative space is ...
Idyla a antiidyla; Viktor Fischl: Kuropění - Jan Křesadlo: Zámecký pán aneb Antikuro
Idyll and Anti-idyll; Viktor Fischl: Cock-Crowing - Jan Křesadlo: The Lord of the Manor or Anti-curio
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Kupcová, Helena
Datum publikování: 2006
Datum obhajoby: 16. 01. 2006
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Diplomová práce Idyla a antiidyla, Viktor Fischl: Kuropění versus Jan Křesadlo: Zámecký pán aneb Antikuro zkoumá dvě vybraná literární díla a vzájemně je srovnává. Reflektuje také jejich intertextový vztah, zařazuje je ...
Diplomová práce Idyla a antiidyla, Viktor Fischl: Kuropění versus Jan Křesadlo: Zámecký pán aneb Antikuro zkoumá dvě vybraná literární díla a vzájemně je srovnává. Reflektuje také jejich intertextový vztah, zařazuje je ...
Diplomová práce Idyla a antiidyla, Viktor Fischl: Kuropění versus Jan Křesadlo: Zámecký pán aneb Antikuro zkoumá dvě vybraná literární díla a vzájemně je srovnává. Reflektuje také jejich intertextový vztah, zařazuje je ...
Tvorba jako cesta k dosahování cílů literární výchovy na 2. stupni ZŠ a SŠ
Creation as the way of reaching educational goals in high school literary education
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Komberec, Filip
Datum publikování: 2022
Datum obhajoby: 05. 09. 2022
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: This work deals with creation in literary education. In its view creation is not only an addition or a way of education results verification. It is considered to be a way how to achieve literary goals. It also deals with ...
Práce se zabývá tvorbou v literární výchově. Tvorbu pojímá nejen jako doplněk nebo způsob ověření výsledků vzdělávání, ale jako cestu k dosahování literárních cílů. Zabývá se pohledy současných didaktiků a souvislostmi s ...
Práce se zabývá tvorbou v literární výchově. Tvorbu pojímá nejen jako doplněk nebo způsob ověření výsledků vzdělávání, ale jako cestu k dosahování literárních cílů. Zabývá se pohledy současných didaktiků a souvislostmi s ...
Přínos formativního hodnocení pohledem učitelů a žáků 1. stupně základní školy
Benefit of Formative Assessment for Primary School Teachers and Pupils
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Laufková, Veronika
Datum publikování: 2023
Datum obhajoby: 17. 05. 2023
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: The diploma thesis aims to find out what benefits of using formative assessment in teaching see selected teachers and pupils of primary school. The theoretical part focuses on school evaluation, where this term is defined, ...
Cílem diplomové práce je zjistit, jaký přínos využívání formativního hodnocení ve výuce spatřují vybraní učitelé a žáci 1. stupně základní školy. Teoretická část se zaměřuje na školní hodnocení, kde je vymezen tento pojem, ...
Cílem diplomové práce je zjistit, jaký přínos využívání formativního hodnocení ve výuce spatřují vybraní učitelé a žáci 1. stupně základní školy. Teoretická část se zaměřuje na školní hodnocení, kde je vymezen tento pojem, ...
Motivace k četbě knih u studentů 1. ročníku středních škol
Motivation to read books for first-year high school students
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Komberec, Filip
Datum publikování: 2023
Datum obhajoby: 06. 09. 2023
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: The diploma thesis focuses on reading, its support, and development among 1st-grade students in secondary schools, taking into account the requirements placed on students in relation to the final exam. Its goal is to outline ...
Diplomová práce se zaměřuje na čtenářství, jeho podporu a rozvoj u žáků 1. ročníků středních škol s přihlédnutím k požadavkům kladeným na žáky v souvislosti s maturitní zkouškou. Jejím cílem je nastínit některé možnosti, ...
Diplomová práce se zaměřuje na čtenářství, jeho podporu a rozvoj u žáků 1. ročníků středních škol s přihlédnutím k požadavkům kladeným na žáky v souvislosti s maturitní zkouškou. Jejím cílem je nastínit některé možnosti, ...
Práce s příběhem na téma jinakosti žáků s odlišným mateřským jazykem
Otherness of Pupils from Migrant Backgrounds as a Topic for Story-Based Teaching
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Laufková, Veronika
Datum publikování: 2023
Datum obhajoby: 15. 05. 2023
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: This thesis examines the topic of teaching the theme of otherness of pupils from migrant backgrounds to younger school-aged children, specifically through narrative engagement utilizing the Reading and Writing for Critical ...
Diplomová práce se zabývá zprostředkováním tématu jinakosti žáků s odlišným mateřským jazykem žákům mladšího školního věku, konkrétně prostřednictvím práce s příběhem za využití metod RWCT. V rámci akčního výzkumu byly ...
Diplomová práce se zabývá zprostředkováním tématu jinakosti žáků s odlišným mateřským jazykem žákům mladšího školního věku, konkrétně prostřednictvím práce s příběhem za využití metod RWCT. V rámci akčního výzkumu byly ...
Dětská knihovna v mateřské škole: akční výzkum
Pre-school library in kindergarten: action research
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Laufková, Veronika
Datum publikování: 2022
Datum obhajoby: 23. 05. 2022
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: This thesis is based on the need to lead children to read at an early age. International research (PIRLS, PISA) shows, that the children's library in kindergarten has an inherently positive impact on the development of ...
Diplomová práce vychází z nutnosti vést děti ke čtenářství již v útlém věku. Z mezinárodních výzkumů (PIRLS, PISA) je doloženo, že dětská knihovna v mateřské škole má neodmyslitelně kladný dopad na rozvoj čtenářské ...
Diplomová práce vychází z nutnosti vést děti ke čtenářství již v útlém věku. Z mezinárodních výzkumů (PIRLS, PISA) je doloženo, že dětská knihovna v mateřské škole má neodmyslitelně kladný dopad na rozvoj čtenářské ...