Search
Now showing items 1-10 of 17
Ideje Jana Amose Komenského a současná literární výchova
Comenius Ideas and Contemporary Literary Education
bachelor thesis
Advisor: Hník, Ondřej
Date Issued:
Date of defense: 05. 09. 2013
Faculty / Institute: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstract not found
Čtenářské strategie na druhém stupni základní školy
Reading strategies in language arts lessons in grades 6-9
diploma thesis
Advisor: Hausenblas, Ondřej
Date Issued:
Date of defense: 11. 01. 2017
Faculty / Institute: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstract: Hlavním cílem této diplomové práce je zjistit, které čtenářské dovednosti je třeba u žáků druhého stupně základní školy rozvíjet, a jakými metodami, strategiemi, formami práce, pomůckami a vyučovacími postupy lze tohoto ...
The main goal of this dissertation is finding out, which reading skills should be developed by students of middle school, and by which methods, strategies, forms of class organisation, teaching aids and teaching procedures ...
The main goal of this dissertation is finding out, which reading skills should be developed by students of middle school, and by which methods, strategies, forms of class organisation, teaching aids and teaching procedures ...
Analýza úkolů v čítankách pro 9.ročník ZŠ
Analysis of exercises in reading-books for 9th class of primary school
diploma thesis
Advisor: Klumparová, Štěpánka
Date Issued:
Date of defense: 06. 09. 2013
Faculty / Institute: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstract: RESUMÉ Podstatou diplomové práce bylo srovnat vybrané čítanky či pracovní sešity z hlediska doprovodných otázek a úkolů. Teoretickým východiskem byla charakteristika pubescentního čtenáře, ale také Bloomova taxonomie, ...
RESUMÉ The essence of this thesis is to compare selected reading books or workbooks in terms of the accompanying questions and issues. The work is theoretically based on the characteristics of the pubescent reader and also ...
RESUMÉ The essence of this thesis is to compare selected reading books or workbooks in terms of the accompanying questions and issues. The work is theoretically based on the characteristics of the pubescent reader and also ...
Žánr fantasy ve čtenářství jedenáctiletých
Fantasy Genre of the Eleven Years old Readers
diploma thesis
Advisor: Hník, Ondřej
Date Issued:
Date of defense: 07. 09. 2016
Faculty / Institute: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstract: Ve své diplomové práci Žánr fantasy ve čtenářství jedenáctiletých se autorka zabývá výukou žánru fantasy pro jedenáctileté žáky, respektive pro pátý ročník základních škol. Těžiště práce spočívá v praktické části, kde ...
In her thesis Fantasy Genre of the Eleven Years Old Readers the author is concerned with the education of fantasy category for 11 years old pupils, respectively for the fifth year of the primary school. Centre of work ...
In her thesis Fantasy Genre of the Eleven Years Old Readers the author is concerned with the education of fantasy category for 11 years old pupils, respectively for the fifth year of the primary school. Centre of work ...
Aktivity před četbou, při četbě a po četbě při práci s textem ve výuce literatury na 2. stupni ZŠ
Activities before reading, during reading and after reading when working with text in teaching literature in grades 6-9
diploma thesis
Advisor: Hausenblas, Ondřej
Date Issued:
Date of defense: 25. 05. 2011
Faculty / Institute: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstract: Tato diplomová práce se zabývá aktivitami před četbou, při četbě a po četbě textu v hodinách literární výchovy na 2. stupni základní školy. První část mapuje výsledky testování čtenářské gramotnosti českých žáků v mezinárodním ...
This thesis deals with the before-, during- and after- reading activities when working with text in teaching literature in grades 6-9. The first part describes results from testing the critical literacy of Czech students ...
This thesis deals with the before-, during- and after- reading activities when working with text in teaching literature in grades 6-9. The first part describes results from testing the critical literacy of Czech students ...
Ověření postupů práce s poezií na 2.stupni základní školy
Verification of procedures of work with poetry in grades 6-9
diploma thesis
Advisor: Hausenblas, Ondřej
Date Issued:
Date of defense: 21. 05. 2014
Faculty / Institute: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstract: V této diplomové práci jsou ověřovány postupy pro práci s poezií na druhém stupni základní školy. V teoretické části je vymezen termín poezie a stručně shrnut vývoj poezie pro děti a mládež. V kapitole Poezie ve škole se ...
This thesis is dealing with verification of procedures of work with poetry at grades 6- 9. Term of poetry and concisely summarized development of poetry for children and young is defined in the theoretical part. Chapter ...
This thesis is dealing with verification of procedures of work with poetry at grades 6- 9. Term of poetry and concisely summarized development of poetry for children and young is defined in the theoretical part. Chapter ...
Čeští katoličtí básníci v hodinách literatury na gymnáziích
Czech Catholic poets in the lessons of literature at high schools
diploma thesis
Advisor: Klumparová, Štěpánka
Date Issued:
Date of defense: 05. 09. 2017
Faculty / Institute: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstract: Cílem této práce je představit možnosti, formy a postupy práce s dílem a životním příběhem českých katolických básníků Jana Zahradníčka, Bohuslava Reynka a Josefa Kostohryze v hodinách literatury na gymnáziích. Dále je ...
The purpose of this thesis is to examine methods, forms, and processes for presenting the lives and work of the Czech catholic poets Jan Zahradníček, Bohuslav Reynek, and Josef Kostohryz during high-school literature ...
The purpose of this thesis is to examine methods, forms, and processes for presenting the lives and work of the Czech catholic poets Jan Zahradníček, Bohuslav Reynek, and Josef Kostohryz during high-school literature ...
Vztah rodičů současných předškoláků k dětské knize
Relationship between the parents of pre-scholars to the children book
diploma thesis
Advisor: Hník, Ondřej
Date Issued:
Date of defense: 14. 09. 2015
Faculty / Institute: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstract: Diplomová práce se zabývá problematikou předčtenářské gramotnosti a je zaměřena na faktory a činitele, kteří ji rozvíjí. První kapitola řeší teoretické vymezení a význam výchovy ke čtenářství. V druhé kapitole práce nastiňuje ...
This thesis deals with pre-reading literacy and focuses on the factors and actors that it develops. The first chapter deals with the theoretical definition and importance of education to the reading. The second chapter ...
This thesis deals with pre-reading literacy and focuses on the factors and actors that it develops. The first chapter deals with the theoretical definition and importance of education to the reading. The second chapter ...
Životní situace v literatuře. Pracovní listy pro devátý ročník základních škol
Life situations in literature. Worksheets for ninth grade of secondary schools
diploma thesis
Advisor: Hník, Ondřej
Date Issued:
Date of defense: 03. 09. 2014
Faculty / Institute: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstract: Diplomová práce se zabývá jedním z možných uchopení výuky literatury v devátém ročníku základní školy. Hlavní myšlenkou je postavit výuku literatury na pracovních listech, které se vztahují k úryvkům ze čtyř vybraných knih. ...
The possible approach towards the teaching of literature at the 9th grade level of primary education is the central topic of this thesis. The main idea is to base literature teaching on a system of working sheets, which ...
The possible approach towards the teaching of literature at the 9th grade level of primary education is the central topic of this thesis. The main idea is to base literature teaching on a system of working sheets, which ...
Metoda dokončování textu v literární výchově
Completing Method of the Text in Literary Education
bachelor thesis
Advisor: Hník, Ondřej
Date Issued:
Date of defense: 10. 09. 2012
Faculty / Institute: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstract not found