Search
Now showing items 1-10 of 60
Raná intervence. Komparativní studie České republiky a spolkové země Štýrsko
Early intervention. Comparative study of the early intervention system of Czech Republic and the federal state of Styria
rigorous thesis
Date Issued:
Date of defense: 20. 02. 2015
Faculty / Institute: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstract: NÁZEV: Raná intervence. Komparativní studie České republiky a spolkové země Štýrsko AUTOR: Jitka Barlová KATEDRA: Katedra speciální pedagogiky, Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy v Praze Tématem rigorózní práce je raná ...
TITLE: Early intervention. Comparative study of the early intervention system of the Czech Republic and the federal state of Styria. AUTHOR: Jitka Barlová DEPARTMENT: Department of Special Education The topic of the Work ...
TITLE: Early intervention. Comparative study of the early intervention system of the Czech Republic and the federal state of Styria. AUTHOR: Jitka Barlová DEPARTMENT: Department of Special Education The topic of the Work ...
Význam muzikoterapie pro neurorehabilitaci a pedagogickou rehabilitaci osob po poškození mozku v kontextu kvality jejich života
Effect of music therapy for neurorehabilitation and educational rehabilitation of persons after brain injury in the context of quality of life
rigorous thesis
Date Issued:
Date of defense: 15. 09. 2015
Faculty / Institute: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstract: Disertační práce se věnuje zkoumání působení muzikoterapie na vnímání kvality života u osob po získaném poškození mozku v rámci komplexního neurorehabilitačního procesu. Jsou prezentovány výsledky smíšeného výzkumu. ...
The thesis focuses on examining the effect of music therapy on the perception of quality of life in patients after acquired brain damage and strokes within the complex neurorehabilitation process. The results of combined ...
The thesis focuses on examining the effect of music therapy on the perception of quality of life in patients after acquired brain damage and strokes within the complex neurorehabilitation process. The results of combined ...
Funkčnost komunikačních systémů u dětí a žáků s kongenitální hluchslepotou
Application of Communication Systéms for Cihldren and Pupils with Congenital Deafblindness
rigorous thesis
Advisor: Housarová, Blanka
Date Issued:
Date of defense: 04. 02. 2011
Faculty / Institute: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstract: Rigorózní práce Hana Pavlíčková ABSTRAKT Funkčnost komunikačních systémů u dětí a žáků s kongenitální hluchoslepotou Hana Pavlíčková, Mgr. Abstrakt: Tématem rigorózní práce je problematika funkčnosti komunikačních systémů ...
Rigorózní práce Hana Pavlíčková ABSTRACT The functionality of the communication systems for congenital delf-blind children and pupils Hana Pavlíčková, Mgr. Abstract: The topic of this thesis is the communication skills of ...
Rigorózní práce Hana Pavlíčková ABSTRACT The functionality of the communication systems for congenital delf-blind children and pupils Hana Pavlíčková, Mgr. Abstract: The topic of this thesis is the communication skills of ...
Vliv specifických poruch učení na sebejistotu a sebehodnocení žáků osmých a devátých tříd základní školy
Influence of specific learning disorders on self-confidence and self-appreciation of eighth and ninth classes elementary school pupils
rigorous thesis
Advisor: Strnadová, Iva
Date Issued:
Date of defense: 09. 09. 2011
Faculty / Institute: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstract: RESUMÉ Předkládaná rigorózní práce se zabývala žáky osmých a devátých tříd, konkrétně vlivem specifických poruch učení na jejich sebeúctu, sebedůvěru, sekundárně vlivem specifických poruch učení na výběr střední školy. K ...
This thesis was focused on pupils of eighth and ninth classes of elementary school. The influence of specific learning disorders on pupils'self-esteem and self-confidence was investigated and subsequently the influence of ...
This thesis was focused on pupils of eighth and ninth classes of elementary school. The influence of specific learning disorders on pupils'self-esteem and self-confidence was investigated and subsequently the influence of ...
Hmatové vnímání dětí s těžkým postižením zraku s použitím testu STIP
Tactile perception children with severe visual impairment through application of STIP test
rigorous thesis
Advisor: Květoňová, Lea
Date Issued:
Date of defense: 07. 09. 2012
Faculty / Institute: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstract: Cílem této rigorózní práce je vytvoření uceleného souhrnu získaných poznatků a statistických výsledků při ověřování hmatových schopností u dětí se zrakovým postižením v předškolním věku (5 - 8 let), v mladším školním věku ...
The aim of this thesis was to provide a comprehensive summary of findings and statistical results of verification of visually impaired children's tactile abilities in preschool age (5 - 8 years), early school age (9 - 12 ...
The aim of this thesis was to provide a comprehensive summary of findings and statistical results of verification of visually impaired children's tactile abilities in preschool age (5 - 8 years), early school age (9 - 12 ...
Zneužívání návykových látek u ohrožených skupin mladých lidí z ústavních zařízení
Substance Misuse among Vulnerable Groups of Young People from Institutional Facilities
rigorous thesis
Date Issued:
Date of defense: 05. 02. 2014
Faculty / Institute: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstract: Problematika užívání návykových látek je v současné době velmi diskutovaným tématem. Významné změny probíhající v období dospívání činí jedince velmi zranitelným. Z tohoto pohledu je dospívající mládež považována za jednu ...
Issues regarding addictive substance usage are being intensively discussed these days. Significant changes within growing up periods of every individual make them very vulnerable. In this regard, growing up youth is ...
Issues regarding addictive substance usage are being intensively discussed these days. Significant changes within growing up periods of every individual make them very vulnerable. In this regard, growing up youth is ...
Využití systémů alternativní a augmentativní komunikace v rámci logopedické intervence u jedinců s kombinovaným postižením
Usage of alternative and augmentative systems of communication within logopedic intervention of individuals with combined disabilities
rigorous thesis
Date Issued:
Date of defense: 04. 02. 2013
Faculty / Institute: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstract: The dissertation provides a detailed analysis of logopedic intervention. It focuses on systems of alternative and augmentative communication of individuals with special learning and educational needs (combined disability) ...
Shrnutí Rigorózní práce nabízí podrobný rozbor logopedické intervence se zaměřením na systémy alternativní a augmentativní komunikace u jedinců se speciálními vzdělávacími potřebami (kombinované postižení) různého věku ...
Shrnutí Rigorózní práce nabízí podrobný rozbor logopedické intervence se zaměřením na systémy alternativní a augmentativní komunikace u jedinců se speciálními vzdělávacími potřebami (kombinované postižení) různého věku ...
Diagnostika a rozvoj zrakového vnímání v předškolním věku
Assessment and Development of Visual Perception in Preschool Children
rigorous thesis
Date Issued:
Date of defense: 26. 11. 2015
Faculty / Institute: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstract: Rigorózní práce s názvem Diagnostika a rozvoj zrakového vnímání v předškolním věku reaguje na potřebu rozšíření nabídky standardizovaných nástrojů pro zhodnocení úrovně zrakového vnímání u předškolních dětí, zejména v ...
Thesis Assessment and Development of Visual Perception in Preschool Children responds to the need of broader selection of standardized tools designed for the assessment of actual development of visual perception in preschool ...
Thesis Assessment and Development of Visual Perception in Preschool Children responds to the need of broader selection of standardized tools designed for the assessment of actual development of visual perception in preschool ...
Aplikovaná kognitivně-behaviorální analýza jako účinný nástroj pro rozvoj komunikačních dovedností a řešení problémového chování u dospívajících s diagnostikovaným Aspergerovým syndromem
Applied cognitive behavioral analysis as an effective tool for the development of communication skills and problem solving behavior in adolescents diagnosed with Asperger Syndrome
rigorous thesis
Date Issued:
Date of defense: 13. 09. 2013
Faculty / Institute: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstract: Tato rigorózní práce se zabývá problematikou práce s dospívajícími, u kterých byl diagnostikován Aspergerův syndrom. Na základě implementace vlastního rozvojového projektu potvrzuje efektivitu využití kognitivně behaviorálních ...
This Rigorosum Thesis work puts mind to questions how to effectively work with adolescents they were diagnosed with Aspereger's Syndrome. Based on author-led concrete development project, it proves the high efficiency of ...
This Rigorosum Thesis work puts mind to questions how to effectively work with adolescents they were diagnosed with Aspereger's Syndrome. Based on author-led concrete development project, it proves the high efficiency of ...
Stimulace primárních funkcí, řeči a komunikačních schopností u dítěte s Rettovým syndromem
Stimulation of the primary functions, speech and communication abilities in a child with a Rett's syndrome
rigorous thesis
Advisor: Housarová, Blanka
Date Issued:
Date of defense: 02. 02. 2010
Faculty / Institute: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstract: Rigorózní práce představuje Rettův syndrom, závažné neurovývojové onemocnění, které se projevuje poruchou psychomotorického vývoje. Jedná se o jedinou z poruch autistického spektra, u které je známá etiologie. Dále zaznamenává ...
This rigorous thesis presents Rett syndrome, serious neurodevelopmental disease, which is manifested by psychomotor development disorder. It is the only autistic spectrum disorder, where the etiology is known. Further it ...
This rigorous thesis presents Rett syndrome, serious neurodevelopmental disease, which is manifested by psychomotor development disorder. It is the only autistic spectrum disorder, where the etiology is known. Further it ...