Prvky hasičského sportu v hodinách tělesné výchovy na 1. stupni základní školy

Abstract

Diplomová práce se zabývá použitím prvků hasičského sportu v hodinách tělesné výchovy na 1. stupni základní školy. Jejím cílem je zjistit, zdali je možné prvky hasičského sportu začlenit do hodin tělesné výchovy, zájem o takové hodiny a jaké je povědomí o hasičském sportu u žáků a učitelů na 1. stupni základní školy. Teoretická část stručně popisuje historii požárního sportu a jeho dnešní podobu, zahrnuje rozdělení požárního sportu pro děti a mládež, kde jsou uvedeny a popsány různé disciplíny a jejich hodnocení. V závěru teoretické části jsou uvedeny základy tělesné výchovy, popsána struktura vyučovací jednotky a stručně popsána metodika štafet a orientačního běhu, která blízce souvisí se sportovními disciplínami požárního sportu. Praktická část obsahuje vzorové přípravy hodin tělesné výchovy s prvky hasičského sportu, které byly realizovány na vybraných základních školách a následné dotazníkové šetření pro žáky i učitele 1. stupně základní školy. Výzkumná část zjišťuje dotazníkem popularitu hasičského sportu mezi žáky a učiteli na 1. stupni základní školy, názor na zapojení netradičních hodin s prvky hasičského sportu a jejich prospěch pro žáky. Výzkumným šetřením bylo zjištěno, že připravený soubor do hodin tělesné výchovy s prvky hasičského sportu by mohl být vhodnou možností, jak přiblížit...

This diploma thesis deals with utilisation some exercises elements of firefighting sports in physical education classes at the 1st grade of elementary school. Its goal is to find out if it is possible to include elements of firefighting sports in physical education lessons, the interest in such lessons and what is the awareness of firefighting sports among pupils and teachers in the 1st grade of elementary school. The theoretical part describes the history of fire sports and its present form, includes the division of fire sports for children and youth, where the disciplines and their evaluation are defined. At the end of the theoretical part, the basics of physical education are presented, the structure of the physical lesson is described, and the methodology of relays and orienteering running, which is closely related to the sports disciplines of fire sports. The practical part contains sample preparations of physical education classes with elements of firefighting sports that were implemented in selected elementary schools and a subsequent questionnaire survey for students and teachers of the 1st grade of elementary school. The research part uses a questionnaire to find out the popularity of the firefighting sport among students and teachers in the 1st grade of primary school, the opinion on the...