Hledat
Zobrazují se záznamy 21-30 z 697
Rozvojetvorné možnosti školního učení
The possibilities of progress in school learning process
Bakalářská práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Krykorková, Hana
Datum publikování: 2010
Datum obhajoby: 06. 09. 2010
Fakulta / součást: Filozofická fakulta / Faculty of Arts
Abstrakt: Hlavním tématem této práce jsou možnosti, jak rozvíjet školní učení. Průběh učení při běžném vyučování ve školách je nutno zefektivnit, aby bylo možné dosáhnout všech cílů tak, jak si je vytyčil Rámcový vzdělávací program ...
Podpora čtenářské gramotnosti v dalším vzdělávání učitelů
Professional development to enhance children's literacy skills
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Kasíková, Hana
Datum publikování: 2010
Datum obhajoby: 23. 09. 2010
Fakulta / součást: Filozofická fakulta / Faculty of Arts
Abstrakt: Diplomová práce se zabývá problematikou čtení a čtenářství a představuje blíže celostní přístup kjazyku jako jednu z možných cest, které vedou k podpoře čtenářské gramotnosti. Teoretická část nabízí nejdříve pohled na ...
The thesis examines early reading and readers, and introduces the whole language approach to reading as one of the possible ways to develop reading literacy. The theoretical part presents a review of literacy, history of ...
The thesis examines early reading and readers, and introduces the whole language approach to reading as one of the possible ways to develop reading literacy. The theoretical part presents a review of literacy, history of ...
Rizika odměn a trestů u dětí mladšího školního věku
The Risks of Rewards and Punishments in School Age Children
Bakalářská práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Krykorková, Hana
Datum publikování: 2014
Datum obhajoby: 28. 05. 2014
Fakulta / součást: Filozofická fakulta / Faculty of Arts
Abstrakt: Tato práce se zabývá riziky odměn a trestů u dětí mladšího školního věku. Téma je analyzováno z několika různých směrů. Nejprve poukazuji na odlišnost vnímání odměn a trestů v minulosti a v současnosti, dále jej hodnotím ...
This thesis deals with risks of rewards and punishments in school age children. The theme has been analysed from a few points of view. At first, I show the differences between punishments and rewards in the past and nowadays, ...
This thesis deals with risks of rewards and punishments in school age children. The theme has been analysed from a few points of view. At first, I show the differences between punishments and rewards in the past and nowadays, ...
Nejčastější situace vyvolávající obranné mechanismy žákova sebepojetí a možnosti jejich řešení
The most frequent situations stimulating defense mechanisms self-concept of pupil and their solution
Bakalářská práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Krykorková, Hana
Datum publikování: 2015
Datum obhajoby: 08. 09. 2015
Fakulta / součást: Filozofická fakulta / Faculty of Arts
Abstrakt: Bakalářská práce se zabývá vývojem pojmu obranných mechanismů, jak se utvářel od svých psychoanalytických počátků až po současnou psychologii. Dále se zabývá problematikou zátěžových situací, které jsou pojímány jako ...
This thesis deals with the development of defense mechanisms, as shaped by its psychoanalytic origins to contemporary psychology. Next, deals with stressful situations that are seen as the most common possible causes ...
This thesis deals with the development of defense mechanisms, as shaped by its psychoanalytic origins to contemporary psychology. Next, deals with stressful situations that are seen as the most common possible causes ...
Vzdělávání v přírodě: norský přístup
Outdoor Education: the Norwegian Approach
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Kasíková, Hana
Datum publikování: 2019
Datum obhajoby: 12. 06. 2019
Fakulta / součást: Filozofická fakulta / Faculty of Arts
Abstrakt: Výzkumy dokládají, že pobyt v přírodě je důležitý pro dětské zdraví a psychosociální i fyzický vývoj. Vzdělávání v přírodě může výrazně zvýšit kvalitu a smysluplnost učení, přispět ke spokojenosti žáků i učitelů a budovat ...
Research shows that being in nature is important for children's health and psychosocial and physical development. Outdoor education can significantly improve the quality and meaningfulness of learning, contribute to the ...
Research shows that being in nature is important for children's health and psychosocial and physical development. Outdoor education can significantly improve the quality and meaningfulness of learning, contribute to the ...
Dům dětství v Horním Krnsku
Childhood House in Horní Krnsko
Bakalářská práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Váňová, Růžena
Datum publikování: 2016
Datum obhajoby: 06. 09. 2016
Fakulta / součást: Filozofická fakulta / Faculty of Arts
Abstrakt: Tato bakalářská práce pojednává o Domu dětství, ve kterém působil jako ředitel a učitel Ferdinand Krch. Popisuje důvody založení Domu dětství, výchovné cíle a výchovu samotnou (rodinnou a kolektivní), vyučování, denní režim ...
This thesis discusses the House of childhood, where Ferdinand Krch worked as a director and teacher. Describes the reasons for the establishment of the House of childhood, educational goals, and education itself (family ...
This thesis discusses the House of childhood, where Ferdinand Krch worked as a director and teacher. Describes the reasons for the establishment of the House of childhood, educational goals, and education itself (family ...
Vývoj českých učebnic prvopočátečního čtení a psaní v průběhu 20. století
The development of Czech elementary reading and writing textbooks in the 20th century
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Váňová, Růžena
Datum publikování: 2012
Datum obhajoby: 18. 09. 2012
Fakulta / součást: Filozofická fakulta / Faculty of Arts
Abstrakt: Tato diplomová práce se zabývá vývojem učebnic prvopočátečního čtení a psaní v českém jazyce, které byly používány na území dnešní České republiky v průběhu 20. století. Vychází z výčtu metod výuky od počátku do současnosti, ...
This thesis analyses the historical development of Czech elementary reading and writing textbooks from 1900 to 1999. It comes from the listing of the elementary reading and writing methods from the beginning to the present, ...
This thesis analyses the historical development of Czech elementary reading and writing textbooks from 1900 to 1999. It comes from the listing of the elementary reading and writing methods from the beginning to the present, ...
Využívání informačních technologií jako kompetence žáka
The use of information technology as a competency of a pupil
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Koťa, Jaroslav
Datum publikování: 2010
Datum obhajoby: 20. 09. 2010
Fakulta / součást: Filozofická fakulta / Faculty of Arts
Abstrakt: Cílem této diplomové práce je popis kompetence žáka k využívání informačních technologií. Teoretická část je věnována informační a počítačové gramotnosti a zkoumá odraz informačních a komunikačních technologií v kurikulu ...
The aim of this Diploma Thesis is a description of pupils' competency to use information technologies. The theoretical part focuses on information and computer literacy and it explores information and communication ...
The aim of this Diploma Thesis is a description of pupils' competency to use information technologies. The theoretical part focuses on information and computer literacy and it explores information and communication ...
Role učitele v procesu utváření sebepojetí žáka
Teacher and his role in the process of pupil's self-conception forming
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Krykorková, Hana
Datum publikování: 2012
Datum obhajoby: 30. 01. 2012
Fakulta / součást: Filozofická fakulta / Faculty of Arts
Abstrakt: Teoreticko empirická diplomová práce "Role učitele v procesu utváření sebepojetí žáka" má za cíl prozkoumat téma sebepojetí z perspektivy osob podílejících se na výchovně vzdělávacím procesu. Především z hlediska osobnostně ...
Theoretical and empirical thesis "Teacher and his role in the process of pupil's self- conception forming" aims to explore the theme of self-conception from the perspective of those involved in the educational process. ...
Theoretical and empirical thesis "Teacher and his role in the process of pupil's self- conception forming" aims to explore the theme of self-conception from the perspective of those involved in the educational process. ...
Pedagogika a škola Marie Montessori v České republice
Pedagogy and school of Maria Montessori in the Czech republic
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Váňová, Růžena
Datum publikování: 2012
Datum obhajoby: 25. 09. 2012
Fakulta / součást: Filozofická fakulta / Faculty of Arts
Abstrakt: Diplomová práce "Pedagogika a škola Marie Montessori v České republice" v teoretické části popisuje život Marie Montessori, principy Montessori pedagogiky a vývoj škol s Montessori zaměřením na území České republiky. ...
This thesis "Pedagogy and Maria Montessori School in the Czech Republic" in the theoretical part describes the life of Maria Montessori, Montessori principles of education and development of Montessori schools with a focus ...
This thesis "Pedagogy and Maria Montessori School in the Czech Republic" in the theoretical part describes the life of Maria Montessori, Montessori principles of education and development of Montessori schools with a focus ...