Hledat
Zobrazují se záznamy 51-60 z 60
Odstraňování komunikačních bariér v procesu plánování sociálních služeb - možnosti využití formátu Snadné čtení
Overcoming communication barriers in social service planning - utilization possibilities of the Easy Read format
Bakalářská práce (NEOBHÁJENO)
Vedoucí práce: Šiška, Jan
Datum publikování: 2015
Datum obhajoby: 02. 06. 2015
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt nenalezen
Analýza procesu vzdělávání žáků se středně těžkým mentálním postižením se zaměřením na inovativní výukové metody, moderní digitální technologie a formativní speciálněpedagogické terapie
Analysis of the process of education of pupils with moderate mental disabilities focusing on innovative teaching methods, modern digital technologies and formative special pedagogical therapies
Rigorózní práce (OBHÁJENO)
Datum publikování: 2017
Datum obhajoby: 06. 09. 2017
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Rigorous work deals with the issue of education of pupils with moderate mental disabilities at special elementary schools. The aim of the thesis is to analyze the issue of education of these pupils at special primary ...
Rigorózní práce se věnuje problematice edukace žáků se středně těžkým mentálním postižením na základních školách speciálních. Cílem rigorózní práce je analyzovat problematiku edukace těchto žáků na základní škole speciální, ...
Rigorózní práce se věnuje problematice edukace žáků se středně těžkým mentálním postižením na základních školách speciálních. Cílem rigorózní práce je analyzovat problematiku edukace těchto žáků na základní škole speciální, ...
Odstraňování komunikačních bariér v procesu plánování sociálních služeb - možnosti využití formátu Snadné čtení
Elimination of communication barriers in the social service planning processes - potential usage of Easy Read formats
Bakalářská práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Šiška, Jan
Datum publikování: 2015
Datum obhajoby: 10. 09. 2015
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt nenalezen
Rozvoj sebeobslužných dovedností u žáka s těžkým mentálním postižením a souběžným postižením více vadami
Development of Self-Care Skills of Pupil with Severe Mental Disabilities and Multiple Disabilities
Bakalářská práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Šumníková, Pavlína
Datum publikování: 2015
Datum obhajoby: 02. 06. 2015
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt nenalezen
Podpora vzdělávání žáků s mentálním postižením v základních školách
Support education for pupils with mental disabilities in primary schools
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Němec, Zbyněk
Datum publikování: 2017
Datum obhajoby: 18. 09. 2017
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: This diploma thesis is concerned with the issues of educational support within the integration of pupils with mild mental disabilities in common primary schools. The theoretical part is divided into chapters which deal ...
Ústředním tématem diplomové práce je problematika podpory vzdělávání žáků s lehkým mentálním postižením při integraci v běžných základních školách. Teoretická část diplomové práce se v jednotlivých kapitolách věnuje vymezení ...
Ústředním tématem diplomové práce je problematika podpory vzdělávání žáků s lehkým mentálním postižením při integraci v běžných základních školách. Teoretická část diplomové práce se v jednotlivých kapitolách věnuje vymezení ...
Postoje pedagogů základních škol k inkluzivnímu vzdělávání žáků s mentálním postižením
Attitudes of primary school teachers to inclusive education of children with mental disabilities
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Němec, Zbyněk
Datum publikování: 2017
Datum obhajoby: 12. 09. 2017
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: This diploma thesis deals with the issue of inclusive education of pupils with mental disabilities. The aim of the thesis is to find out what attitudes are occupied by primary school teachers and teachers of basic schools ...
Tato diplomová práce se zabývá problematikou inkluzivního vzdělávání žáků s mentálním postižením. Cílem práce je zjistit, jaké postoje zaujímají pedagogové základních škol a pedagogové základních škol praktických k ...
Tato diplomová práce se zabývá problematikou inkluzivního vzdělávání žáků s mentálním postižením. Cílem práce je zjistit, jaké postoje zaujímají pedagogové základních škol a pedagogové základních škol praktických k ...
Chráněné bydlení pro osoby s mentálním postižením očima jeho klientů
Supported Housing for Persons with Learning Disability from the Viewpoint of Those Persons
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Mužáková, Monika
Datum publikování: 2014
Datum obhajoby: 15. 09. 2014
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Diplomová práce je zaměřena na chráněné bydlení pro osoby s mentálním postižením, na samotné zkušenosti klientů z různých typů tohoto bydlení. První kapitola se zabývá teoretickými východisky, v podkapitolách jsou vyjmenovány ...
The thesis focuses on supported protected housing for persons with learning disabilities and the personal experience of such persons using various types of such housing. The first chapter contains the theoretical basis of ...
The thesis focuses on supported protected housing for persons with learning disabilities and the personal experience of such persons using various types of such housing. The first chapter contains the theoretical basis of ...
Alternativní komunikace u dětí s postižením
Alternative communications for childrens with disabilities
Bakalářská práce (NEOBHÁJENO)
Vedoucí práce: Felcmanová, Lenka
Datum publikování: 2015
Datum obhajoby: 21. 01. 2015
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt nenalezen
Celoživotní vzdělávání osob s mentálním postižením
Lifelong education of persons with mental disabilities
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Zemková, Jaroslava
Datum publikování: 2012
Datum obhajoby: 20. 01. 2012
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Diplomová práce se zabývá specifiky celoživotního vzdělávání osob s mentálním postižením. Práce se skládá z části teoretické a praktické. Vychází především z odborných publikací, zákonů a vyhlášek ČR a internetových zdrojů. ...
This thesis deals with the specifics of the lifelong education of persons with mental disabilities. The work consists of theoretical and practical parts. Thesis is mainly based on professional literature, laws and regulations ...
This thesis deals with the specifics of the lifelong education of persons with mental disabilities. The work consists of theoretical and practical parts. Thesis is mainly based on professional literature, laws and regulations ...
Ze školy do dospělosti - podpora přechodu mladých lidí s mentálním postižením ze školy do práce a do života v dospělosti
From School to Adulthood - Supporting the transition of young people with an intellectual disability from school to work and adult life
Bakalářská práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Mužáková, Monika
Datum publikování: 2015
Datum obhajoby: 21. 01. 2015
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt nenalezen