Hledat
Zobrazují se záznamy 51-60 z 63
Parental Satisfaction with Inclusive Education
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Strnadová, Iva
Datum publikování: 2006
Datum obhajoby: 28. 08. 2006
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: This dissertation was a study on parental satisfaction with inclusive education that I carried out in the Czech Republic in order to find the answers to research questions: (1) to what extent are the parents satisfied with ...
This dissertation was a study on parental satisfaction with inclusive education that I carried out in the Czech Republic in order to find the answers to research questions: (1) to what extent are the parents satisfied with ...
This dissertation was a study on parental satisfaction with inclusive education that I carried out in the Czech Republic in order to find the answers to research questions: (1) to what extent are the parents satisfied with ...
Syndrom vyhoření se zaměřením na vyhoření u učitelů
Burnout, focusing on the burn-up for teachers
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Procházková, Jana
Datum publikování: 2009
Datum obhajoby: 02. 06. 2009
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: V teoretické části se práce zabývá vymezením a charakteristikou problematiky. Jsou uvedeny a porovnány definice různých autorů. Je zde podrobně popsán proces vzniku a průběhu vyhoření. Velký prostor je věnován prevenci ...
The thesis begins with specification and characteristics of chosen topic. The introduction covers description and comparison of definitions from various authors. Burn-out process is covered exactly here including its ...
The thesis begins with specification and characteristics of chosen topic. The introduction covers description and comparison of definitions from various authors. Burn-out process is covered exactly here including its ...
Vizuální umění lidí se zrakovým postižením - fotografická tvorba těžce zrakově postižených
Visual art of people with visually impaired - The photographic creation of severely visually impaired people
Bakalářská práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Květoňová, Lea
Datum publikování: 2009
Datum obhajoby: 11. 06. 2009
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt nenalezen
Reflective practices in Teaching
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Šiška, Jan
Datum publikování: 2007
Datum obhajoby: 24. 10. 2007
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: The aim of this research is to find out if reflective practices exist in Czech schools and whether teachers arc aware of it. Besides, tcachcrs' opinions on reflection as well as conditions that may influence reflection arc ...
The aim of this research is to find out if reflective practices exist in Czech schools and whether teachers arc aware of it. Besides, tcachcrs' opinions on reflection as well as conditions that may influence reflection arc ...
The aim of this research is to find out if reflective practices exist in Czech schools and whether teachers arc aware of it. Besides, tcachcrs' opinions on reflection as well as conditions that may influence reflection arc ...
Využití terapeutického konceptu u tělesně a kombinovaně postižených žáků
Usage of therapeutic concept for pupils with physical and combined disability
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Hájková, Vanda
Datum publikování: 2009
Datum obhajoby: 02. 06. 2009
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Cílem diplomové práce je podat přehled o využívání terapeutických konceptů u tělesně a kombinovaně postižených žáků na základních školách pro kombinovaně postižené žáky. Pozornost bude věnována především nabídce terapií v ...
The aim of this Master Thesis is to make a list of therapeutic concepts that are used for physically and multiple disabled pupils in the Grammar schools for the multiple disabled pupils. We will mainly focus on which ...
The aim of this Master Thesis is to make a list of therapeutic concepts that are used for physically and multiple disabled pupils in the Grammar schools for the multiple disabled pupils. We will mainly focus on which ...
Sebepoškozující chování u mládeže
Self-inflicted trauma in young people
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Šotolová, Eva
Datum publikování: 2008
Datum obhajoby: 19. 05. 2008
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: The self-inflicted trauma is a premeditated injury and harm caused to one self without the intention to kill one self. It exists in many forms out of which the cutting of one self, especially on the wrists and forearms, ...
Sebepoškozováni je záměrné poškozování a sebezraňováni sebe sama bez úmyslu se zabít. Může se vyskytovat v mnoha formách, přičemž mezi nejpoužívanější patří pořezávání se, nejčastěji na zápěstí a předloktí. S pojmem ...
Sebepoškozováni je záměrné poškozování a sebezraňováni sebe sama bez úmyslu se zabít. Může se vyskytovat v mnoha formách, přičemž mezi nejpoužívanější patří pořezávání se, nejčastěji na zápěstí a předloktí. S pojmem ...
Sebepojetí a sebehodnocení dětí se specifickými poruchami učení
Self-identity and Self-evaluation of Children with Specific Learning Problems
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Pokorná, Věra
Datum publikování: 2007
Datum obhajoby: 24. 01. 2007
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: The goal of this thesis is to map the issues of self-concept and self-esteem of individuals with learning disabilities, focusing on differences in emotional experiences and behavior of individuals integrated in common ...
Cílem této práce je zmapovat problematiku sebepojetí a sebehodnocení jedince se specifickou poruchou učení se zaměřením na diference emočního prožívání a chování jedinců integrovaných do běžné základní školy a jedinců ...
Cílem této práce je zmapovat problematiku sebepojetí a sebehodnocení jedince se specifickou poruchou učení se zaměřením na diference emočního prožívání a chování jedinců integrovaných do běžné základní školy a jedinců ...
Study on mainstream teachers'awareness of strategies to enhance social interaction among children with autism in Czech Republic
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Strnadová, Iva
Datum publikování: 2008
Datum obhajoby: 05. 10. 2008
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: I he purpose of the study was to survey mainstream teachers to examine their awareness of strategies, in support of encouraging social interaction among children with autism. In addition, mainstream and special education ...
I he purpose of the study was to survey mainstream teachers to examine their awareness of strategies, in support of encouraging social interaction among children with autism. In addition, mainstream and special education ...
I he purpose of the study was to survey mainstream teachers to examine their awareness of strategies, in support of encouraging social interaction among children with autism. In addition, mainstream and special education ...
Aspekty studia osob s těžkým tělesným postižením na vysokých školách v České republice
Aspects of the Study of People with Serious Physical Disabilities at Universities in the Czech Republic
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Titzl, Boris
Datum publikování: 2007
Datum obhajoby: 24. 05. 2007
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Ve své diplomové práci nazvané Aspekty studia osob s těžkým tělesným postižením na vysokých školách v České republice se zabývám faktory, které ovlivňují vysokoškolské studium osob s těžkým fyzickým postižením v České ...
In my dissertation called The aspects of study of persons with serious somal disability, I explore factors that affect studying at universities in the Czech republic. I have five main aims in my work: 1. to summarize all ...
In my dissertation called The aspects of study of persons with serious somal disability, I explore factors that affect studying at universities in the Czech republic. I have five main aims in my work: 1. to summarize all ...
Problémové chování u osob s vysoce funkčním autismem a Aspergerovým syndromem
Problematic Behaviour in Personalities with Highly-Functional Autism and Asperger?s Syndrome
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Strnadová, Iva
Datum publikování: 2007
Datum obhajoby: 21. 05. 2007
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Předmětem diplomové práce je problémové chování u dospívajících a dospělých osob s vysoce funkčním autismem a Aspergerovým syndromem ve věkovém rozmezí patnáct až třicet let. Cílem práce je zjistit nejčastější deficity v ...
This diploma thesis investigates the problematic behaviour of adolescents and adults between fifteen and thirty years of age who have high functioning autism and Asperger syndrome. The goal of this thesis is to define the ...
This diploma thesis investigates the problematic behaviour of adolescents and adults between fifteen and thirty years of age who have high functioning autism and Asperger syndrome. The goal of this thesis is to define the ...