Hledat
Zobrazují se záznamy 31-35 z 35
Spiritualita a životní postoje člověka v období pre finem
Spirituality and life attitudes of human during the pre finem period
Rigorózní práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Soukupová, Tereza
Datum publikování: 2017
Datum obhajoby: 06. 02. 2017
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: The aim of the thesis is a close examination of spirituality and view of life among people who find themselves in the pre finem period. Spirituality is understood as a relation to sanctity of either religious or irreligious, ...
Cílem rigorózní práce se stává podrobnější zkoumání spirituality a životních postojů osob v období pre finem. Spiritualitu chápeme jako vztah k posvátnu, religiózní či nereligiózní povahy, intrinsickou či extrinsickou. ...
Cílem rigorózní práce se stává podrobnější zkoumání spirituality a životních postojů osob v období pre finem. Spiritualitu chápeme jako vztah k posvátnu, religiózní či nereligiózní povahy, intrinsickou či extrinsickou. ...
Psychosociální inhibitory syndromu vyhoření učitele v základním školství z pohledu poradenského psychologa
Psychosocial inhibitors of burnout syndrom teachers in primary education from pedagogical - psychological center psychologist perspective
Rigorózní práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Smetáčková, Irena
Datum publikování: 2016
Datum obhajoby: 01. 02. 2016
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Anotation: This work si about burnout syndrome among teachers especially the second stage of basic education with a focus on Pilsen. Is principally engaged in psychosocial attributes that either enhance or inhibit symptoms ...
Anotace: Tato práce pojednává o syndromu vyhoření u učitelů zejména druhého stupně základního školství se zaměřením na Plzeň. Zabývá se zejména psychosociálními atributy, které buď umocňují, nebo inhibují projevy vyhořívání ...
Anotace: Tato práce pojednává o syndromu vyhoření u učitelů zejména druhého stupně základního školství se zaměřením na Plzeň. Zabývá se zejména psychosociálními atributy, které buď umocňují, nebo inhibují projevy vyhořívání ...
Vývoj čtenářských dovedností u žáků vyučovaných AS a G metodou
Development of reading skills of pupils taught by analytic-syntetic and genetic method
Rigorózní práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Kucharská, Anna
Datum publikování: 2011
Datum obhajoby: 01. 02. 2011
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Literacy as a knowledge of the written form of a language has nowadays an essential meaning for casual and successful function in the society. Nowadays, to be able to read and write is a must and mastering these abilities ...
Gramotnost, jako znalost psané formy jazyka, má v dnešní společnosti zcela zásadní význam pro fungování ve společnosti. Umět číst a psát je dnes nutností, osvojení dovednosti čtení a psaní je chápáno jako samozřejmost, ...
Gramotnost, jako znalost psané formy jazyka, má v dnešní společnosti zcela zásadní význam pro fungování ve společnosti. Umět číst a psát je dnes nutností, osvojení dovednosti čtení a psaní je chápáno jako samozřejmost, ...
Efektivita tréninku kognitivních funkcí pomocí metody Feuersteinova intrumentálního obohacování u osob s Parkinsonovou nemocí
Efficiency of the Cognitive Training Program Feuerstein's Instrumental Enrichment for People with Parkinson's Disease
Rigorózní práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Soukupová, Tereza
Datum publikování: 2019
Datum obhajoby: 04. 09. 2019
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: The objective of the study was to assess the effectiveness of the Feuerstein's Instrumental Enrichment training (FIE) in respondents with Parkinson's disease (PD) in comparison with another type of cognitive training. The ...
Cílem studie bylo zhodnotit efektivitu tréninku Feuersteinova instrumentálního obohacování (FIE) u respondentů s Parkinsonovou nemocí (PN) ve srovnání s jiným typem kognitivního tréninku. Specifickým záměrem studie bylo ...
Cílem studie bylo zhodnotit efektivitu tréninku Feuersteinova instrumentálního obohacování (FIE) u respondentů s Parkinsonovou nemocí (PN) ve srovnání s jiným typem kognitivního tréninku. Specifickým záměrem studie bylo ...
Role ICT v komunikaci dospívajících s vyučujícími a o vyučujících
ICT Role in the Communication of ADolescents with Teachers and about Teachers
Rigorózní práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Smetáčková, Irena
Datum publikování: 2014
Datum obhajoby: 05. 02. 2014
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: The thesis elaborate theme of information and communication technologies (ICT) in the context of relationship between teens and teachers, discussed in my master thesis "ICT: A Modern Weapon against Teachers in the hands ...
V rámci rigorózní práce rozpracovávám téma informa ních a komunika ních technologií (ICT) v kontextu vztahu dospívající - vyu ující, o kterém pojednává má diplomová práce "ICT: Moderní zbra proti vyu ujícím v rukou student ...
V rámci rigorózní práce rozpracovávám téma informa ních a komunika ních technologií (ICT) v kontextu vztahu dospívající - vyu ující, o kterém pojednává má diplomová práce "ICT: Moderní zbra proti vyu ujícím v rukou student ...