Hledat
Zobrazují se záznamy 31-40 z 106
Primární reflexy, opomíjený faktor poruch učení
Primary reflexes, the forgotten factor of learning difficulties
Bakalářská práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Šumníková, Pavlína
Datum publikování: 2014
Datum obhajoby: 03. 06. 2014
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt nenalezen
Možnosti rozvoje dílčích funkcí v předškolním věku
Options of development of partial funcions of pre-school children
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Felcmanová, Lenka
Datum publikování: 2014
Datum obhajoby: 14. 01. 2014
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Možnosti rozvoje dílčích funkcí v předškolním věku Abstrakt Diplomová práce je zaměřena na problematiku rozvoje dílčích funkcí v předškolním věku a zmapování průběhu rozvoje dílčích funkcí v mateřských školách v kraji ...
Options of development of partial functions of pre-school children Abstract This thesis is focused on issue of the development of partial functions in preschool age and mapping of the course of development of partial ...
Options of development of partial functions of pre-school children Abstract This thesis is focused on issue of the development of partial functions in preschool age and mapping of the course of development of partial ...
Sebepojetí žáků se specifickou poruchou učení ve skupinové a individuální integraci
Self-concept of pupils with specific learning disability in group and individual integration
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Felcmanová, Lenka
Datum publikování: 2014
Datum obhajoby: 26. 05. 2014
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: NÁZEV: "Sebepojetí žáků se specifickou poruchou učení ve skupinové a individuální integraci" AUTOR: Bc. Barbora Pauková KATEDRA: Katedra speciální pedagogiky VEDOUCÍ PRÁCE: Mgr. Lenka Felcmanová ABSTRAKT: Hlavním tématem ...
TITLE: "Self-concept of pupils with specific learning disability in group and individual integration" AUTHOR: Bc. Barbora Paukova DEPARTMENT: Special education department THESIS SUPERVISOR: Mgr. Lenka Felcmanova ABSTRACT: ...
TITLE: "Self-concept of pupils with specific learning disability in group and individual integration" AUTHOR: Bc. Barbora Paukova DEPARTMENT: Special education department THESIS SUPERVISOR: Mgr. Lenka Felcmanova ABSTRACT: ...
Hodnocení slovní zásoby dětí před zahájením školní docházky
Lexicon Evaluation of Children before their Enrolling in School
Rigorózní práce (UZNÁNO)
Datum publikování: 2014
Datum obhajoby: 26. 05. 2014
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: NÁZEV: Hodnocení slovní zásoby dětí před zahájením školní docházky AUTOR: Lucie Durdilová KATEDRA: Katedra Speciální pedagogiky ŠKOLITEL: Doc. PaedDr. Jiřina Klenková, Ph.D. Abstrakt: Předkládaná práce se zaměřuje na ...
TITLE: The Lexicon Evaluation of Children before their Enrolling in School AUTHOR: Lucie Durdilová DEPARTMENT: Special Education SUPERVISOR: Doc. PaedDr. Jiřina Klenková, Ph.D. Abstract: The submitted thesis is focused on ...
TITLE: The Lexicon Evaluation of Children before their Enrolling in School AUTHOR: Lucie Durdilová DEPARTMENT: Special Education SUPERVISOR: Doc. PaedDr. Jiřina Klenková, Ph.D. Abstract: The submitted thesis is focused on ...
Jak vybrat střední školu pro žáka se specifickými poruchami učení
How to choose secondary school for a child with specific learning disabilities
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Zemková, Jaroslava
Datum publikování: 2014
Datum obhajoby: 14. 01. 2014
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Jak vybrat střední školu pro žáka se specifickými poruchami učení Východiskem pro koncepci mé diplomové práce bylo nastínit současný stav výběru střední školy pro žáka se specifickými poruchami učení a tím otevřít diskuzi ...
How to choose a secondary school for a child with specific learning disabilities The aim of the diploma thesis was to outline the current situation in the secondary school choice for pupils with specific learning disabilities ...
How to choose a secondary school for a child with specific learning disabilities The aim of the diploma thesis was to outline the current situation in the secondary school choice for pupils with specific learning disabilities ...
Kvalita života člověka se sluchovým postižením
Quality of life people with hearing impairments
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Kotvová, Miroslava
Datum publikování: 2014
Datum obhajoby: 29. 05. 2014
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Tato diplomová práce je zaměřena na kvalitu života lidí se sluchovým postižením. Práce je rozdělena na čtyři velké celky, které se skládají z dalších podkapitol. Úvodní část je zaměřena na popis stavby sluchového analyzátoru, ...
The thesis concerns with the quality of life of the individuals with hearing impairment. The thesis is divided into four major parts consisting of subchapters. First major part focuses on general description of the sense ...
The thesis concerns with the quality of life of the individuals with hearing impairment. The thesis is divided into four major parts consisting of subchapters. First major part focuses on general description of the sense ...
Sebepojetí žáků se specifickými poruchami učení na 2. stupni základní školy
Self-concept of students with specific learning disabilities in secondary school
Bakalářská práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Felcmanová, Lenka
Datum publikování: 2014
Datum obhajoby: 22. 01. 2014
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Práce je zaměřena na sebepojetí žáků a dospělých se specifickými poruchami učení. V teoretické části se nachází obecná charakteristika poruch učení a jejich projevy. Je zde popsáno, jakým způsobem probíhá diagnostika, co ...
The dissertation is focused on the self-concept of students and adults who have learning disabilities. The general charakcteristic of learning disorders and their symptoms is in the theoretical part. The diagnostics and ...
The dissertation is focused on the self-concept of students and adults who have learning disabilities. The general charakcteristic of learning disorders and their symptoms is in the theoretical part. The diagnostics and ...
Adiktologické služby na území hlavního města Prahy se zaměřením na substituční léčbu
Addictology services in the capital city of Prague with a focus on substitution treatment
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Šotolová, Eva
Datum publikování: 2014
Datum obhajoby: 16. 09. 2014
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Diplomová práce je věnována problematice adiktologických služeb se zaměřením na substituční léčbu. Teoretická část je zaměřena na představení substituční léčby, její historii a popis substitučních látek a jejich působení ...
The thesis is devoted to the issue of addiction services with a focus on substitution treatment. Theoretical part focuses on presenting of susbstitution treatment, its history and description of the substitution substances ...
The thesis is devoted to the issue of addiction services with a focus on substitution treatment. Theoretical part focuses on presenting of susbstitution treatment, its history and description of the substitution substances ...
Komunikativní dovednosti a narušená komunikační schopnost u dětí před zahájením školní docházky
Communicative skills and disturbed communications ability of children before initiation of school attendance
Bakalářská práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Klenková, Jiřina
Datum publikování: 2014
Datum obhajoby: 13. 01. 2014
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: TITLE: Communicative skills and disturbed communications ability of children before initiation of school attendance. AUTHOR: Markéta Konkusová DEPARTMENT: Department of Special Education SUPERVISOR: doc. PeadDr, Jiřina ...
NÁZEV: Komunikativní schopnosti a narušená komunikační schopnost u dětí před zahájením školní docházky AUTOR: Markéta Konkusová KATEDRA: Katedra speciální pedagogiky VEDOUCÍ PRÁCE: doc. PeadDr, Jiřina Klenková, Ph.D. ...
NÁZEV: Komunikativní schopnosti a narušená komunikační schopnost u dětí před zahájením školní docházky AUTOR: Markéta Konkusová KATEDRA: Katedra speciální pedagogiky VEDOUCÍ PRÁCE: doc. PeadDr, Jiřina Klenková, Ph.D. ...
Dítě s narušenou komunikační schopností v mateřské škole
Child with comunicative disability in nursery school
Bakalářská práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Klenková, Jiřina
Datum publikování: 2014
Datum obhajoby: 22. 01. 2014
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Název: Dítě s narušenou komunikační schopností v mateřské škole Abstrakt: Tato bakalářská práce se zabývá problematikou narušené komunikační schopnosti u dětí v předškolním věku. Cílem práce je na podkladu teoretických ...
Title: A child with comunicative disability in nursery school Abstract: This bachelor thesis deals with disrupted communication skills on preschool age children. Main goal in this thesis is to analyze the condition of ...
Title: A child with comunicative disability in nursery school Abstract: This bachelor thesis deals with disrupted communication skills on preschool age children. Main goal in this thesis is to analyze the condition of ...