Search
Now showing items 31-40 of 58
Čtenářský koutek a jeho role v rozvoji čtenářské pregramotnosti
Reading corner and his role in reading preliteracy
Diploma Theses
Advisor: Laufková, Veronika
Date Issued:
Date of defense: 23. 05. 2016
Faculty / Institute: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstract: Práce je založena na kvalitativní výzkumné činnosti, ve které byla využita metoda vícečetné případové studie na záměrně vybraných mateřských školách. Hlavní náplní práce je zorientování se v základních teoretických ...
This thesis is in its theoretical part focusing on reading literacy, reading pre-literacy, projects to promote literacy in the Czech Republic and reading corner in kindergarten.The research is based on qualitative research ...
This thesis is in its theoretical part focusing on reading literacy, reading pre-literacy, projects to promote literacy in the Czech Republic and reading corner in kindergarten.The research is based on qualitative research ...
Využití portfolia pro sebehodnocení žáků ve 3. ročníku ZŠ
Application of a portfolio for the third-year primary pupils self-evaluation
Diploma Theses
Advisor: Starý, Karel
Date Issued:
Date of defense: 21. 05. 2018
Faculty / Institute: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstract: Diplomová práce pojednává o využití portfolia pro sebehodnocení žáků ve třetím ročníku, které by mělo plnohodnotně sloužit k běžné diagnostice ze strany učitele a dále by mělo plnit funkci zpětné vazby pro žáka a rodiče ...
Diplomová práce pojednává o využití portfolia pro sebehodnocení žáků ve třetím ročníku, které by mělo plnohodnotně sloužit k běžné diagnostice ze strany učitele a dále by mělo plnit funkci zpětné vazby pro žáka a rodiče ...
Diplomová práce pojednává o využití portfolia pro sebehodnocení žáků ve třetím ročníku, které by mělo plnohodnotně sloužit k běžné diagnostice ze strany učitele a dále by mělo plnit funkci zpětné vazby pro žáka a rodiče ...
Postoje ke společnosti a škole u žáků ve středním odborném vzdělávání
Attitudes to Society and School of Students in Secondary Vocational Schools
Diploma Theses
Advisor: Dvořák, Dominik
Date Issued:
Date of defense: 10. 09. 2018
Faculty / Institute: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstract: 1 ABSTRAKT Tato práce se zabývá problematikou občanských postojů u žáků z učňovských oborů. Je podán přehled výzkumů z českého prostředí, který ukázal, že žáci těchto oborů se umisťují na spodních příčkách mezinárodních a ...
The thesis focuses on the issue of civic attitudes adopted by students of vocational schools. The author presents an overview of previous Czech research which shows that students of vocational schools are placed at the ...
The thesis focuses on the issue of civic attitudes adopted by students of vocational schools. The author presents an overview of previous Czech research which shows that students of vocational schools are placed at the ...
Konzultace učitel - žák - rodič na 1. stupni ZŠ se zaměřením na poskytování zpětné vazby
Consultation teacher - pupil - parent at primary schools focusing on providing feedback
Diploma Theses
Advisor: Starý, Karel
Date Issued:
Date of defense: 07. 01. 2019
Faculty / Institute: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstract: Diplomová práce s názvem Konzultace učitel - žák - rodič na 1. stupni ZŠ se zaměřením na poskytování zpětné vazby pojednává o specifické roli konzultací ve vzdělávacím procesu jako formě spolupráce rodiny a školy. Cílem ...
The thesis named Consultation teacher - student - parent at primary school with focus to providing feedback deals with specific role of consultations in the process of education as a form of cooperation between family and ...
The thesis named Consultation teacher - student - parent at primary school with focus to providing feedback deals with specific role of consultations in the process of education as a form of cooperation between family and ...
Čtenářské strategie jako podpora porozumění předčítanému textu u dětí předškolního věku
Reading strategies for preschool children which promote an understanding of text
Diploma Theses
Advisor: Laufková, Veronika
Date Issued:
Date of defense: 23. 05. 2016
Faculty / Institute: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstract: Cílem práce bylo prokázat, že čtenářské strategie jsou vhodnou metodou pro podporu porozumění předčítanému textu u dětí předškolního věku. V teoretické části jsem se věnovala vymezení pojmu čtenářská pregramotnost, její ...
The aim of the study was to demonstrate that the reading strategies can be applied even for the preschool children. These strategies help children to understand the text read out aloud. In the theoretical part I am devoted ...
The aim of the study was to demonstrate that the reading strategies can be applied even for the preschool children. These strategies help children to understand the text read out aloud. In the theoretical part I am devoted ...
Možnosti rozvoje čtenářských strategií předvídání a vizualizace v mateřské škole
The possibilities of the development of the reading strategies of prediction and visualization in kindergarten
Bachelor Theses
Advisor: Laufková, Veronika
Date Issued:
Date of defense: 21. 05. 2018
Faculty / Institute: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstract not found
Knihy nakladatelství Běžíliška a jejich využití k rozvoji čtenářství u dětí předškolního věku
The books of the publishing house Běžíliška and their use in development of reading in children of pre-school age
Bachelor Theses
Advisor: Laufková, Veronika
Date Issued:
Date of defense: 22. 05. 2018
Faculty / Institute: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstract not found
Způsob zprostředkování problematiky jinakosti v mateřské škole metodou práce s knihou
The way of mediating the issue of otherness in kindergarten through the method of work with book
Bachelor Theses
Advisor: Laufková, Veronika
Date Issued:
Date of defense: 12. 09. 2018
Faculty / Institute: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstract not found
Vzdělávací proces žáků s odlišným mateřským jazykem na úrovni A1 v české základní škole: případová studie
Educational proces in case of pupils with different mother tongue on level A1 at primary school in the Czech Republic: a case study
Diploma Theses
Advisor: Laufková, Veronika
Date Issued:
Date of defense: 21. 05. 2018
Faculty / Institute: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstract: My thesis is aimed at the process of teaching the Czech language for pupils with different mother tongues at the level A1, so the aim of this thesis was to describe the approaches to the educational process at two primary ...
Diplomová práce se zabývá procesem výuky češtiny žáků s odlišným mateřským jazykem na úrovni A1. Cílem této diplomové práce bylo zmapování přístupu k této problematice na dvou základních školách. Pro zpracování empirické ...
Diplomová práce se zabývá procesem výuky češtiny žáků s odlišným mateřským jazykem na úrovni A1. Cílem této diplomové práce bylo zmapování přístupu k této problematice na dvou základních školách. Pro zpracování empirické ...
Čtenářské kostky a jejich role v rozvoji čtenářské pregramotnosti
Reading cubes and their role for reading pre-literacy development
Diploma Theses
Advisor: Laufková, Veronika
Date Issued:
Date of defense: 17. 09. 2018
Faculty / Institute: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstract: This thesis focuses on work with reading cubes and with game named Story Cubes. It deals with possibilities how to use it to support reading literacy, understanding of text and speech development of pre-school children. ...
Tato práce se zaměřuje na činnosti se čtenářskými kostkami a s hrou Příběhy z kostek (Story Cubes). Zabývá se možnostmi, jak je využít k podpoře čtenářské pregramotnosti, porozumění textu a rozvoje komunikačních dovedností ...
Tato práce se zaměřuje na činnosti se čtenářskými kostkami a s hrou Příběhy z kostek (Story Cubes). Zabývá se možnostmi, jak je využít k podpoře čtenářské pregramotnosti, porozumění textu a rozvoje komunikačních dovedností ...