Hledat
Zobrazují se záznamy 21-30 z 185
Zavádění konzultací učitel - rodič - žák v primární škole
Introduction of teacher-parent-pupil consultations in primary school
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Poche Kargerová, Jana
Datum publikování: 2023
Datum obhajoby: 04. 09. 2023
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: The Master's thesis entitled "Implementation of Parent-Teacher-Student Consultations in Primary Education" focuses on the systematic reflection during the implementation of consultations among teachers, parents, and students. ...
Diplomová práce s názvem "Zavádění konzultací rodič - učitel - žák v primární pedagogice" se věnuje systematické reflexi při implementaci konzultací mezi učitelem, rodičem a žákem. Autorka se ve své teoretické části zaměřuje ...
Diplomová práce s názvem "Zavádění konzultací rodič - učitel - žák v primární pedagogice" se věnuje systematické reflexi při implementaci konzultací mezi učitelem, rodičem a žákem. Autorka se ve své teoretické části zaměřuje ...
Řízení mateřské školy v pedagogickém procesu
Nursery Management in Pedagogical Process
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Koťátková, Soňa
Datum publikování: 2022
Datum obhajoby: 23. 05. 2022
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: The master's thesis deals with the management of nurseries and related requirements, focusing on the management and the quality of the pedagogical process with respect to managerial and administrative duties of head teachers. ...
Diplomová práce se zabývá problematikou řízení mateřských škol a nároky na ředitele těchto institucí. Důraz je kladen na vedení a kvalitu pedagogického procesu s ohledem na manažerské a administrativní povinnosti ředitele. ...
Diplomová práce se zabývá problematikou řízení mateřských škol a nároky na ředitele těchto institucí. Důraz je kladen na vedení a kvalitu pedagogického procesu s ohledem na manažerské a administrativní povinnosti ředitele. ...
Bilingvní výuka z pohledu žáka 1. stupně ZŠ
Bilingual education from the perspective of a primary school pupil
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Vallin, Petra
Datum publikování: 2020
Datum obhajoby: 03. 06. 2020
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: The diploma thesis focuses on bilingual education from the perspective of primary school pupil and describes learning through two languages in broader context. The theoretical part characterizes the term of bilingual ...
Diplomová práce se zaměřuje na problematiku bilingvní výuky z pohledu žáka prvního stupně ZŠ. Popisuje problematiku výuky dvou jazyků současně přičemž komplexně charakterizuje pojem bilingvní výuka, mapuje její formy a ...
Diplomová práce se zaměřuje na problematiku bilingvní výuky z pohledu žáka prvního stupně ZŠ. Popisuje problematiku výuky dvou jazyků současně přičemž komplexně charakterizuje pojem bilingvní výuka, mapuje její formy a ...
Práce třídního učitele s pravidly života ve třídě 1. stupně základní školy
Teacher's work with organizational a behavioral rules at a primary school class
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Hejlová, Helena
Datum publikování: 2020
Datum obhajoby: 03. 06. 2020
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: The aim of the diploma thesis is to describe and characterize possible causes of class indiscipline, to find a connection between non-disciplinary pupils at primary school and chosen teacher strategies for dealing with ...
Cílem diplomové práce je postihnout a charakterizovat možné příčiny vyvolávající nekázeň ve třídě, zjistit souvislost mezi nekázní žáků na prvním stupni základní školy a zvolenými učitelskými strategiemi řešení nekázně a ...
Cílem diplomové práce je postihnout a charakterizovat možné příčiny vyvolávající nekázeň ve třídě, zjistit souvislost mezi nekázní žáků na prvním stupni základní školy a zvolenými učitelskými strategiemi řešení nekázně a ...
Sociálně emocionální klima školní třídy
Social climate at a classroom
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Hejlová, Helena
Datum publikování: 2019
Datum obhajoby: 05. 09. 2019
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: The diploma thesis deals with the issue of social-emotional climate in the elementary school class whose pupil is a child with special educational needs. The theoretical part focuses on the development of relationships ...
Diplomová práce se věnuje problematice sociálně emocionálního klimatu školní třídy prvního stupně základní školy, jejímž žákem je dítě se speciálními vzdělávacími potřebami. Teoretická část se zaměřuje na vývoj vztahů mezi ...
Diplomová práce se věnuje problematice sociálně emocionálního klimatu školní třídy prvního stupně základní školy, jejímž žákem je dítě se speciálními vzdělávacími potřebami. Teoretická část se zaměřuje na vývoj vztahů mezi ...
Metody a techniky dramatické výchovy v hodinách českého jazyka ve 3. ročníku ZŠ.
Methods and Techniques of Drama in Education in the Lessons of Czech Language at the 3rd Grade of Primary School.
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Svobodová, Radmila
Datum publikování: 2019
Datum obhajoby: 22. 05. 2019
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: The aim of this thesis is to discover the possibilities Drama in Education can bring into the teaching of Czech Language in the third year of Primary Schools. The central hypothesis is whether Drama is a suitable tool for ...
Cílem této diplomové práce je zjistit, jaké možnosti může dramatická výchova přinést do výuky českého jazyka ve 3. ročníku základní školy. Zásadní otázkou je, zda je dramatická výchova vhodným nástrojem k učení žáků a jaké ...
Cílem této diplomové práce je zjistit, jaké možnosti může dramatická výchova přinést do výuky českého jazyka ve 3. ročníku základní školy. Zásadní otázkou je, zda je dramatická výchova vhodným nástrojem k učení žáků a jaké ...
Hodnocení žáků na 1.stupni základní školy
Evaluation of pupils at a primary school
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Hejlová, Helena
Datum publikování: 2018
Datum obhajoby: 23. 05. 2018
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Tématem diplomové práce je řešení problému hodnocení na 1. stupni základní školy akčním učitelským výzkumem. Cílem je postihnutí vlivu analytické zpětné vazby na sebehodnocení žáků a vývoje hodnocení od 1. do 4. ročníku. ...
The presented thesis focuses on the problem of evaluation of pupils at primary school using teacher's action research. The target of the thesis is to determine the influence of analytical feed-back on the self-evaluation ...
The presented thesis focuses on the problem of evaluation of pupils at primary school using teacher's action research. The target of the thesis is to determine the influence of analytical feed-back on the self-evaluation ...
Kooperativní výuka na málotřídní škole
The cooperative teaching at a little class school
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Horská, Petra
Datum publikování: 2020
Datum obhajoby: 03. 06. 2020
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: The diploma thesis deals with the topic of application of the model of cooperative teaching in the environment of small schools. The main goal of the diploma thesis is to point out the specifics of small schools in connection ...
Diplomová práce se zabývá tématem aplikace modelu kooperativní výuky v prostředí malotřídních škol. Hlavním cílem diplomové práce je poukázat na specifika malotřídních škol v souvislosti s uplatňováním principů kooperativní ...
Diplomová práce se zabývá tématem aplikace modelu kooperativní výuky v prostředí malotřídních škol. Hlavním cílem diplomové práce je poukázat na specifika malotřídních škol v souvislosti s uplatňováním principů kooperativní ...
Rozvoj metakognitivního myšlení žáků postupy RWCT
Development of metacognitive students' thinking with RWCT methods
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Tomková, Anna
Datum publikování: 2018
Datum obhajoby: 10. 01. 2018
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Diplomová práce na téma Rozvoj metakognitivního myšlení žáků postupy RWCT si klade výzkumnou otázku: Jak postupy RWCT rozvíjí metakognitivní myšlení žáků na 1. stupni ZŠ a s jakými výstupy? Cílem je nacházet možnosti, ale ...
The thesis on topic "Development of Metacognitive Thinking of Pupils by RWCT Practices" asks a research question: "How does RWCT develop the metacognitive thinking of pupils at elementary school and what are the outputs?" ...
The thesis on topic "Development of Metacognitive Thinking of Pupils by RWCT Practices" asks a research question: "How does RWCT develop the metacognitive thinking of pupils at elementary school and what are the outputs?" ...
Letopisy Narnie jako východisko pro lekce dramatické výchovy
Chronicles of Narnia as a resource for drama education lessons
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Marušák, Radek
Datum publikování: 2010
Datum obhajoby: 17. 05. 2010
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: This thesis is concerned with realization of a set of drama education classes based on a particular literary work of the fantasy genre, namely C.S.Lewis' The Chronicles of Narnia: The Magician's Nephew. The lessons are ...
Tato diplomová práce je založena na realizaci lekcí dramatické výchovy vytvořených na základě literárního díla žánru fantasy, konkrétně díla C. S. Lewise: Letopisy Narnie, Čarodějův synovec. Východiskem pro tvorbu lekcí ...
Tato diplomová práce je založena na realizaci lekcí dramatické výchovy vytvořených na základě literárního díla žánru fantasy, konkrétně díla C. S. Lewise: Letopisy Narnie, Čarodějův synovec. Východiskem pro tvorbu lekcí ...