Hledat
Zobrazují se záznamy 21-30 z 58
Aplikovaná kognitivně-behaviorální analýza jako účinný nástroj pro rozvoj komunikačních dovedností a řešení problémového chování u dospívajících s diagnostikovaným Aspergerovým syndromem
Applied cognitive behavioral analysis as an effective tool for the development of of communication skills and problem solving behavior in adolescents diagnosed with Asperger Syndrome
Rigorózní práce (NEOBHÁJENO)
Datum publikování: 2013
Datum obhajoby: 04. 02. 2013
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: This Rigorosum Thesis work puts mind to questions how to effectively work with adolescents they were diagnosed with Aspereger's Syndrome. Based on author-led concrete development project, it proves the high efficiency of ...
Tato rigorózní práce se zabývá problematikou práce s dospívajícími, u kterých byl diagnostikován Aspergerův syndrom. Na základě implementace vlastního rozvojového projektu potvrzuje efektivitu využití kognitivně behaviorálních ...
Tato rigorózní práce se zabývá problematikou práce s dospívajícími, u kterých byl diagnostikován Aspergerův syndrom. Na základě implementace vlastního rozvojového projektu potvrzuje efektivitu využití kognitivně behaviorálních ...
Systém náhradní rodinné péče v ČR: Problematika pěstounské péče a pěstounské péče na přechodnou dobu
System of substitute care in the Czech Republic: The issues of foster care and foster care for a temporary period
Rigorózní práce (OBHÁJENO)
Datum publikování: 2016
Datum obhajoby: 02. 02. 2016
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: : This work creates a comprehensive overview of foster care in the Czech Republic and focuses specifically on the issue of foster care and foster care temporarily. The aim was to unite information about foster care and to ...
Tato práce vytváří souhrnný přehled o náhradní rodinné péči v ČR a zaměřuje se konkrétně na problematiku pěstounské péče a pěstounské péče na přechodnou dobu. Cílem práce bylo sjednotit informace o náhradní rodinné péči a ...
Tato práce vytváří souhrnný přehled o náhradní rodinné péči v ČR a zaměřuje se konkrétně na problematiku pěstounské péče a pěstounské péče na přechodnou dobu. Cílem práce bylo sjednotit informace o náhradní rodinné péči a ...
Analýza procesu inkluzivního vzdělávání žáků s mentálním postižením v třídách běžných základních škol
Inclusive education process analysis of mentally disabled regular primary school students.
Rigorózní práce (OBHÁJENO)
Datum publikování: 2013
Datum obhajoby: 13. 09. 2013
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: TITLE: Inclusive education process analysis of mentally disabled regular primary school students. AUTHOR: Mgr. Erika Bartová DEPARTMENT: Department of Special Education ABSTRACT: The work is dedicated to education of ...
NÁZEV: Analýza procesu inkluzivního vzdělávání žáků s mentálním postižením v třídách běžných základních škol AUTOR: Mgr. Erika Bartová KATEDRA (ÚSTAV) Katedra speciální pedagogiky ABSTRAKT: Rigorózní práce se věnuje ...
NÁZEV: Analýza procesu inkluzivního vzdělávání žáků s mentálním postižením v třídách běžných základních škol AUTOR: Mgr. Erika Bartová KATEDRA (ÚSTAV) Katedra speciální pedagogiky ABSTRAKT: Rigorózní práce se věnuje ...
Stimulace sdílené pozornosti u dětí s pozitivním screeningem autismu ve věku 17-30 měsíců za využití metody VTI
Stimulation of joint attention in children aged 17-30 months with positive screening rate of autism using VIG method
Rigorózní práce (UZNÁNO)
Datum publikování: 2018
Datum obhajoby: 25. 10. 2018
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: NÁZEV PRÁCE: Stimulace sdílené pozornosti u dětí s pozitivním screeningem autismu ve věku 17-30 měsíců za využití metody VTI AUTOR: Mgr. Romana Straussová KATEDRA: speciální pedagogika ŠKOLITEL: prof. RNDr. PhDr. Marie ...
NÁZEV PRÁCE: Stimulace sdílené pozornosti u dětí s pozitivním screeningem autismu ve věku 17-30 měsíců za využití metody VTI TITLE: Stimulation of joint attention in children aged 17-30 months with positive screening rate ...
NÁZEV PRÁCE: Stimulace sdílené pozornosti u dětí s pozitivním screeningem autismu ve věku 17-30 měsíců za využití metody VTI TITLE: Stimulation of joint attention in children aged 17-30 months with positive screening rate ...
Diagnostika a rozvoj zrakového vnímání v předškolním věku
Assessment and Development of Visual Perception in Preschool Children
Rigorózní práce (UZNÁNO)
Datum publikování: 2015
Datum obhajoby: 26. 11. 2015
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Rigorózní práce s názvem Diagnostika a rozvoj zrakového vnímání v předškolním věku reaguje na potřebu rozšíření nabídky standardizovaných nástrojů pro zhodnocení úrovně zrakového vnímání u předškolních dětí, zejména v ...
Thesis Assessment and Development of Visual Perception in Preschool Children responds to the need of broader selection of standardized tools designed for the assessment of actual development of visual perception in preschool ...
Thesis Assessment and Development of Visual Perception in Preschool Children responds to the need of broader selection of standardized tools designed for the assessment of actual development of visual perception in preschool ...
Funkčnost komunikačních systémů u dětí a žáků s kongenitální hluchslepotou
Application of Communication Systéms for Cihldren and Pupils with Congenital Deafblindness
Rigorózní práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Housarová, Blanka
Datum publikování: 2011
Datum obhajoby: 04. 02. 2011
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Rigorózní práce Hana Pavlíčková ABSTRACT The functionality of the communication systems for congenital delf-blind children and pupils Hana Pavlíčková, Mgr. Abstract: The topic of this thesis is the communication skills of ...
Rigorózní práce Hana Pavlíčková ABSTRAKT Funkčnost komunikačních systémů u dětí a žáků s kongenitální hluchoslepotou Hana Pavlíčková, Mgr. Abstrakt: Tématem rigorózní práce je problematika funkčnosti komunikačních systémů ...
Rigorózní práce Hana Pavlíčková ABSTRAKT Funkčnost komunikačních systémů u dětí a žáků s kongenitální hluchoslepotou Hana Pavlíčková, Mgr. Abstrakt: Tématem rigorózní práce je problematika funkčnosti komunikačních systémů ...
Školní zralost
School maturity
Rigorózní práce (OBHÁJENO)
Datum publikování: 2015
Datum obhajoby: 04. 02. 2015
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: This thesis deals with the issue of school readiness and procedures for the assessment. It focuses on achieving individual developmental areas for children before they enter school, the conduct of the assessment of maturity ...
Tato rigorózní práce se zabývá problematikou školní zralosti a postupy při jejím posuzování. Zaměřuje se na dosažení úrovně jednotlivých vývojových oblastí u dětí před nástupem do školy, na průběh posuzování školní zralosti ...
Tato rigorózní práce se zabývá problematikou školní zralosti a postupy při jejím posuzování. Zaměřuje se na dosažení úrovně jednotlivých vývojových oblastí u dětí před nástupem do školy, na průběh posuzování školní zralosti ...
Koncepce edukačních materiálů pro rodiče dětí s orofaciálním rozštěpem
Concept of educational materials for parents of children with orofacial clefts
Rigorózní práce (OBHÁJENO)
Datum publikování: 2011
Datum obhajoby: 04. 02. 2011
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Má rigorózní práce se zabývá problematikou rodin, kterým se narodilo dítě s rozštěpem obličeje. Zaměřuje se na zmapování současných a aktuálních potřeb rodičů těchto dětí. Dále reflektuje činnost občanských sdružení ...
Má rigorózní práce se zabývá problematikou rodin, kterým se narodilo dítě s rozštěpem obličeje. Zaměřuje se na zmapování současných a aktuálních potřeb rodičů těchto dětí. Dále reflektuje činnost občanských sdružení ...
Má rigorózní práce se zabývá problematikou rodin, kterým se narodilo dítě s rozštěpem obličeje. Zaměřuje se na zmapování současných a aktuálních potřeb rodičů těchto dětí. Dále reflektuje činnost občanských sdružení ...
Stimulace primárních funkcí, řeči a komunikačních schopností u dítěte s Rettovým syndromem
Stimulation of the primary functions, speech and communication abilities in a child with a Rett's syndrome
Rigorózní práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Housarová, Blanka
Datum publikování: 2010
Datum obhajoby: 02. 02. 2010
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Rigorózní práce představuje Rettův syndrom, závažné neurovývojové onemocnění, které se projevuje poruchou psychomotorického vývoje. Jedná se o jedinou z poruch autistického spektra, u které je známá etiologie. Dále zaznamenává ...
This rigorous thesis presents Rett syndrome, serious neurodevelopmental disease, which is manifested by psychomotor development disorder. It is the only autistic spectrum disorder, where the etiology is known. Further it ...
This rigorous thesis presents Rett syndrome, serious neurodevelopmental disease, which is manifested by psychomotor development disorder. It is the only autistic spectrum disorder, where the etiology is known. Further it ...
Střetávání naděje a reality. Existenciální problémy rodičů při osamostatňování jejich potomků s mentálním postižením
Hope and Reality Clashing. Existential problems of parents in self-determination of their offsprings with intellectual disabilities.
Rigorózní práce (UZNÁNO)
Datum publikování: 2018
Datum obhajoby: 03. 09. 2018
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Práce se zabývá problematikou osamostatňování osob s mentálním postižením od rodičů. Cílem práce je zmapovat cestu k dospělosti osob s mentálním postižením v kontextu životního příběhu z pohledu jejich matek včetně vyhlídek ...
The thesis deals with the issue of the independence of people with intellectual disabilities from parents. The aim of the thesis is to map the way of adulthood of people with intellectual disabilities in the context of the ...
The thesis deals with the issue of the independence of people with intellectual disabilities from parents. The aim of the thesis is to map the way of adulthood of people with intellectual disabilities in the context of the ...