Hledat
Zobrazují se záznamy 21-30 z 93
Bilingvní třídy na 1. stupni ZŠ pohledem rovného přístupu ke vzdělání. Případové studie.
Bilingual classes on primary level from the perspective of educational equity. Case studies.
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Straková, Jana
Datum publikování: 2018
Datum obhajoby: 10. 09. 2018
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: The diploma thesis compares learning conditions in bilingual and regular classrooms in two primary schools from the perspective of educational equity. The first chapter summarizes available information on bilingual classes ...
Diplomová práce srovnává podmínky vzdělávání v bilingvních a běžných třídách na 1. stupni dvou základních škol z pohledu rovného přístupu ke vzdělávání. První kapitola shrnuje dostupné informace o tom, jak bilingvní třídy ...
Diplomová práce srovnává podmínky vzdělávání v bilingvních a běžných třídách na 1. stupni dvou základních škol z pohledu rovného přístupu ke vzdělávání. První kapitola shrnuje dostupné informace o tom, jak bilingvní třídy ...
Rozvoj dovedností předcházejících čtení a psaní v mateřské škole s programem Začít spolu a běžné mateřské škole
Pre-writing and Pre-reading Developmental Skills in Preschools with the "Step by Step" Programme and a Traditional Preschool Programme
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Laufková, Veronika
Datum publikování: 2020
Datum obhajoby: 15. 06. 2020
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: This diploma thesis is focused on discovering pre-writing and pre-reading developmental skills in preschools with the "Step by Step" programme and a traditional preschool programme. The theoretical part is focused on ...
Diplomová práce se zabývá zjištěním schopností a dovedností předcházejících čtení a psaní u dětí z mateřských škol s programem Začít spolu a u dětí z běžných mateřských škol. Teoretická část práce se zaměřuje na vysvětlení ...
Diplomová práce se zabývá zjištěním schopností a dovedností předcházejících čtení a psaní u dětí z mateřských škol s programem Začít spolu a u dětí z běžných mateřských škol. Teoretická část práce se zaměřuje na vysvětlení ...
Výukové strategie rozvíjející kompetenci k učení
Teaching strategies developing competence to learn
Diplomová práce (NEOBHÁJENO)
Vedoucí práce: Starý, Karel
Datum publikování: 2015
Datum obhajoby: 16. 01. 2015
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Práce je pokusem o představení specifické metodiky výuky žáků-cizinců, jejichž jazykové dovednosti dosud nedosahují úrovně potřebné ke zvládnutí běžné výuky na druhém stupni českých základních škol. Autorka popisuje využití ...
Essay discusses teaching strategies to learn non-native-speaking pupils at Czech basic schools whose language competencies are not developed enough to handle common classes during the process of education. Author suggests ...
Essay discusses teaching strategies to learn non-native-speaking pupils at Czech basic schools whose language competencies are not developed enough to handle common classes during the process of education. Author suggests ...
Vliv distanční výuky v Covidu-19 na rodičovské motivace při rozhodování a výběru soukromého doučování
Impact of distance teaching in Covid19 on parental motivation in decision making and choosing private tutoring
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Šťastný, Vít
Datum publikování: 2023
Datum obhajoby: 12. 01. 2023
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Diplomová práce se zabývá problematikou vlivu opatření v pandemii COVID-19 na rodičovské motivace při rozhodování a výběru soukromého doučování pro žáky primárního a sekundárního vzdělávání ve větších městech v České ...
The diploma thesis deals with the issue of the impact of measures in the COVID-19 on parental motivations when making decisions and choosing private tutoring for pupils of primary and secondary education in larger cities ...
The diploma thesis deals with the issue of the impact of measures in the COVID-19 on parental motivations when making decisions and choosing private tutoring for pupils of primary and secondary education in larger cities ...
Dopad projektu oborových dnů na klíčové kompetence absolventů Základní školy Kunratice
Impact of the trade days project on the key competencies of Kunratice Elementary School graduates
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Laufková, Veronika
Datum publikování: 2022
Datum obhajoby: 14. 01. 2022
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: NÁZEV: Dopad projektu oborových dnů na klíčové kompetence absolventů ZŠ Kunratice AUTOR: Tom Tychtl KATEDRA: Ústav výzkumu a rozvoje vzdělávání VEDOUCÍ PRÁCE: PhDr. Veronika Laufková Ph.D. ABSTRAKT: Tato diplomová práce ...
TITLE: Impact of the trade days project on the key competencies of Kunratice Elemetary School graduates AUTHOR: Tom Tychtl DEPARTMENT: Department for research and development of education SUPERVISOR: PhDr. Veronika Laufková ...
TITLE: Impact of the trade days project on the key competencies of Kunratice Elemetary School graduates AUTHOR: Tom Tychtl DEPARTMENT: Department for research and development of education SUPERVISOR: PhDr. Veronika Laufková ...
Pojetí hodnocení ve vzdělávacím oboru Přírodopis na 2. stupni základní školy: akční výzkum
School Assessment in Science Education in ISCED 2: Action Research
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Laufková, Veronika
Datum publikování: 2021
Datum obhajoby: 10. 09. 2021
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Předložená diplomová práce se zabývá hodnocením ve vzdělávací oblasti přírodopis na 2. stupni základní školy (ISCED 2). Hlavním cílem práce je seznámit se s koncepty a metodami školního hodnocení. Následně zvolit vhodné ...
The enclosed master thesis focuses on assessment in the Natural History educational area at lower-secondary school (ISCED 2). The main aim of the thesis is to get acquainted with the concepts and methods of school assessment, ...
The enclosed master thesis focuses on assessment in the Natural History educational area at lower-secondary school (ISCED 2). The main aim of the thesis is to get acquainted with the concepts and methods of school assessment, ...
Sebehodnocení žáků na 2.stupni ZŠ
Pupils'self-assessment at elementary school
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Novotná, Kateřina
Datum publikování: 2023
Datum obhajoby: 17. 05. 2023
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: The thesis deals with self-evaluation of pupils at the secondary school. The goal was to describe concept of self-evaluation in relation to school assessment and to introduce self-assessment into health education classes ...
Tato diplomová práce se věnuje problematice sebehodnocení žáků na druhém stupni základní školy. Jejím cílem bylo popsat možnosti rozvoje sebehodnocení v kontextu školního hodnocení a konkrétně v rámci hodin výchovy ke ...
Tato diplomová práce se věnuje problematice sebehodnocení žáků na druhém stupni základní školy. Jejím cílem bylo popsat možnosti rozvoje sebehodnocení v kontextu školního hodnocení a konkrétně v rámci hodin výchovy ke ...
Rozvoj sebehodnocení v rámci formativního hodnocení u žáků první a druhé třídy základní školy
Development of self-assessment within formative assessment of primary school pupils
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Laufková, Veronika
Datum publikování: 2022
Datum obhajoby: 14. 01. 2022
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Diplomová práce se zabývá rozvojem sebehodnocení v rámci formativního hodnocení u žáků základní školy v průběhu 4. čtvrtletí 1. ročníku a 1. čtvrtletí 2. ročníku. Teoretická část je rozdělena na čtyři kapitoly. V první ...
The diploma thesis deals with the development of self-evaluation within the formative evaluation of primary school pupils during the first and second grade of primary school. The theoretical part is divided into four ...
The diploma thesis deals with the development of self-evaluation within the formative evaluation of primary school pupils during the first and second grade of primary school. The theoretical part is divided into four ...
Alternativní třída ve veřejné škole
Alternative class in a public school
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Straková, Jana
Datum publikování: 2023
Datum obhajoby: 04. 09. 2023
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: The aim of this thesis is to examine the founding principles and function of two alternative classes in two public schools in small towns. These conditions are analysed in context of differentiation of primary school and ...
Diplomová práce si klade za cíl prozkoumat podmínky založení a fungování dvou alternativních tříd ve veřejných školách na menších městech. Tyto podmínky jsou zkoumány v kontextu diferenciace primární školy a možných dopadů ...
Diplomová práce si klade za cíl prozkoumat podmínky založení a fungování dvou alternativních tříd ve veřejných školách na menších městech. Tyto podmínky jsou zkoumány v kontextu diferenciace primární školy a možných dopadů ...
Komparace školního hodnocení v hodinách výchovy k občanství na tradiční a Montessori základní škole
Comparison of students assessment in citizenship education classes at traditional and Montessori basic schools
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Simonová, Jaroslava
Datum publikování: 2021
Datum obhajoby: 13. 01. 2021
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Tato diplomová práce se zabývá školním hodnocením. Práce je rozdělena na dvě části, a to teoretickou a praktickou. V teoretické části dochází nejprve k vysvětlení Montessori pedagogiky a jejich principů jako jsou svoboda ...
This diploma thesis deals with a school assessment. It is divided into two parts, the theoretical and the practical one. In the theoretical part, first of all, the Montessori pedagogy and its principles like a freedom of ...
This diploma thesis deals with a school assessment. It is divided into two parts, the theoretical and the practical one. In the theoretical part, first of all, the Montessori pedagogy and its principles like a freedom of ...