Hledat
Zobrazují se záznamy 21-30 z 131
Vieillesse d'hier et d'aujourd'hui : le point de vue sociologique, économique et philosophique
Old age of yesterday and today : point of view of sociology, economy and philosofy
Stáří včera a dnes : pohled sociologický, ekonomický a filozofický
Bakalářská práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Klinka, Tomáš
Datum publikování: 2013
Datum obhajoby: 18. 06. 2013
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: česky Název bakalářské práce: Stáří včera a dnes : pohled sociologický, ekonomický a filozofický Klíčová slova: Interdisciplinarita, Stáří, Vývoj, Populace, Důchod Abstrakt: Vedeni zájmem o nově vzniklý společenský fenomén ...
anglicky Title of the thesis: Old age of yesterday and today : point of view of sociology, economy and philosofy Keywords: Interdisciplinarity, Old age, Development, Population, Pension Abstract: Leaded by interest in the ...
anglicky Title of the thesis: Old age of yesterday and today : point of view of sociology, economy and philosofy Keywords: Interdisciplinarity, Old age, Development, Population, Pension Abstract: Leaded by interest in the ...
Enseignement de la grammaire à partir du roman Les Misérables de Victor Hugo
Teaching grammar using the novel of V. Hugo - Les Misérables
Výuka gramatiky v kontextu literárního díla V. Huga - Bídníci.
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Klinka, Tomáš
Datum publikování: 2018
Datum obhajoby: 22. 05. 2018
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Diplomová práce se zabývá výukou gramatiky v kontextu vybraného literárního díla. Cílem práce je představit možná pozitiva vycházející z kombinace těchto dvou relativně vzdálených součástí cizojazyčného vyučování - výuky ...
The diploma thesis is focused on the grammar teaching in the context of a literary work. The aim of the thesis is to introduce possible positives coming out of the combination of the two relatively remote parts of the ...
The diploma thesis is focused on the grammar teaching in the context of a literary work. The aim of the thesis is to introduce possible positives coming out of the combination of the two relatively remote parts of the ...
Odraz historických událostí v díle Voltaira-Candide
Reflection of historical events in Voltaire's writing - Candide
Odraz historických událostí v díle Voltaira-Candide
Bakalářská práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Listíková, Renáta
Datum publikování: 2012
Datum obhajoby: 11. 09. 2012
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Název bakalářské práce: Odraz historických událostí v díle Voltaira-Candide Klíčová slova: Voltaire Teologické otázky Filosofické otázky Historie Kritika Bakalářská práce na téma Odraz historických událostí v díle ...
Title of the thesis: A reflection of historical events in Voltaire's writing - Candide Key words: Voltaire Theological questions Philosophical questions History Critique This Bachelor's thesis A reflection of historical ...
Title of the thesis: A reflection of historical events in Voltaire's writing - Candide Key words: Voltaire Theological questions Philosophical questions History Critique This Bachelor's thesis A reflection of historical ...
L'exploitation didactique de la francophonie dans les îles de l'Océan Indien
Didactic exploitation of the francophonie in the islands of the Indian Ocean
Didaktické využití frankofonie na ostrovech v Indickém oceánu
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Klinka, Tomáš
Datum publikování: 2017
Datum obhajoby: 12. 09. 2017
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: This diploma thesis, Didactic exploitation of the francophonie on the islands of the Indian Ocean, resulted from insufficient outcomes of a questionnaire focusing on the francophonie and francophone facts of the overseas ...
Tato diplomová práce, na téma Didaktické využití frankofonie na ostrovech v Indickém oceánu, vznikla na základě nepříliš dostačujících výsledků dotazníku zaměřujícího se na frankofonii a frankofonní reálie zámořských oblastí ...
Tato diplomová práce, na téma Didaktické využití frankofonie na ostrovech v Indickém oceánu, vznikla na základě nepříliš dostačujících výsledků dotazníku zaměřujícího se na frankofonii a frankofonní reálie zámořských oblastí ...
Figures de proue de la didactique du FLE à partir de 1950
Important personalities of the didactics of French as a foreign language since 1950
Důležité osobnosti didaktiky francouzštiny jako cizího jazyka od roku 1950
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Klinka, Tomáš
Datum publikování: 2017
Datum obhajoby: 12. 09. 2017
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: This work presents the chronological development of foreign languages teaching methods, with a focus on French especially. With these methods, we provide an overview of the learning materials development. The aim of this ...
Tato práce představuje chronologický vývoj metod vyučování cizích jazyků, zvláště francouzštiny. Společně s metodami uvádíme přehled vývoje učebních materiálů. Cílem této práce bylo představit osobnosti didaktiky francouzského ...
Tato práce představuje chronologický vývoj metod vyučování cizích jazyků, zvláště francouzštiny. Společně s metodami uvádíme přehled vývoje učebních materiálů. Cílem této práce bylo představit osobnosti didaktiky francouzského ...
Système scolaire en France et en République tchèque
Educational system in France and in the Czech Republic
Vzdělávací systém ve Francii a v České republice
Bakalářská práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Machleidtová, Silva
Datum publikování: 2012
Datum obhajoby: 06. 06. 2012
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: 1 Abstrakt Autor se ve své bakalářské práci zabývá současným školstvím, ve kterém došlo v posledních letech ke značným změnám. Systém se neustále mění, a proto tato práce zachycuje jen část současného vývoje. Autor, který ...
1 Summary In the Thesis the author engages is contemporary education which has significantly changed in the last decade. Since the system evolves ceaselessly, he only displays a certain part of its evolution. The author, ...
1 Summary In the Thesis the author engages is contemporary education which has significantly changed in the last decade. Since the system evolves ceaselessly, he only displays a certain part of its evolution. The author, ...
La chanson française
French chanson
Francouzská píseň
Bakalářská práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Kalfiřtová, Eva
Datum publikování: 2011
Datum obhajoby: 01. 06. 2011
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Bakalářská práce se zabývá francouzskou písní do té míry, do jaké ji můžeme označit jako žánr hudební a zároveň literární. Jejím cílem je objasnit vztah francouzské písně k českému žánru nazývanému šanson. Práce se snaží ...
This bachelor thesis is dealing with the subject of the French chanson in a way it can be called the music and literary genre at the same time. Its objective is to explain the relation of the French chanson to the particular ...
This bachelor thesis is dealing with the subject of the French chanson in a way it can be called the music and literary genre at the same time. Its objective is to explain the relation of the French chanson to the particular ...
Les nouvelles approches dans la métodologie didaktique de FLE
New approaches in metodology of French as a foreign language.
Nové přístupy v metodologiivýuky francouzštiny jako cizího jazyka.
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Klinka, Tomáš
Datum publikování: 2018
Datum obhajoby: 12. 09. 2018
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Diplomová práce s názvem La phonétique dans l'enseignement du FLE selon l'approche actionnelle se zabývá pojetím fonetiky ve výuce FLE dle nového akčního přístupu. Práce je v úvodní části zaměřena na diachronní ...
The diploma thesis entitled Phonetics in the teaching of FLE according to the action- oriented approach deals with the concept of phonetics in teaching French as a foreign language according to the new action-oriented ...
The diploma thesis entitled Phonetics in the teaching of FLE according to the action- oriented approach deals with the concept of phonetics in teaching French as a foreign language according to the new action-oriented ...
L'enseignement du FLE sans manuel. Le rôle du phénomène ludique dans l'enseignement du FLE
Teaching French without schoolbook. The role of the game phenomena in French education.
Výuka francouzštiny jako cizího jazyka bez učebnice. Role fenoménu hry ve výuce FLE
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Klinka, Tomáš
Datum publikování: 2011
Datum obhajoby: 15. 09. 2011
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Cílem práce je představit hru jako fenomén, který je inspirací mnoha metodám při výuce francouzštiny, a podtrhnout myšlenku, že tyto metody nabízejí jiné možnosti, jak učit děti nezávisle na učebnici. Cílem není degradovat ...
The aim of the thesis is to present the phenomena of game that is an inspiration for many methods of teaching French, as well as to point out the idea of all the other options how to teach children independently of a ...
The aim of the thesis is to present the phenomena of game that is an inspiration for many methods of teaching French, as well as to point out the idea of all the other options how to teach children independently of a ...
400 coups - un film aux multiples visages
400 Blows - film of many faces
Nikdo mě nemá rád - film mnoha tváří
Bakalářská práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Kalfiřtová, Eva
Datum publikování: 2014
Datum obhajoby: 09. 09. 2014
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Film Nikdo mne nemá rád byl natočen francouzským režisérem François Truffautem, který patří do Nové vlny, hnutí ve francouzské kinematografii na konci 50. let. Tato práce zkoumá nejen širší kontext autorova života, Nové ...
The film 400 Blows has been directed by French director Francois Truffaut who belongs to the New Wave, a movement in French cinematography in 1950s. This thesis examines not only the wider context of the author and the New ...
The film 400 Blows has been directed by French director Francois Truffaut who belongs to the New Wave, a movement in French cinematography in 1950s. This thesis examines not only the wider context of the author and the New ...