Hledat
Zobrazují se záznamy 21-30 z 46
Konflikt dvou rolí. Problematika dvojí role - rodič jako učitel
Conflict of two roles. The issue of a dual role - parent as a teacher
Rigorózní práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Viktorová, Ida
Datum publikování: 2012
Datum obhajoby: 05. 09. 2012
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: TITLE: A conflict of two roles. The issue of a dual role - parent as a teacher. RESUMÉ The topic of this thesis is the issue of two roles - a role of a teacher and a parent. The goal of the thesis is to research the main ...
NÁZEV: Konflikt dvou rolí. Problematika dvojí role - rodič jako učitel. ABSTRAKT Tématem práce je problematika dvou rolí - role učitele a role rodiče. Cílem práce je zmapování hlavních klíčových oblastí vyplývajících z ...
NÁZEV: Konflikt dvou rolí. Problematika dvojí role - rodič jako učitel. ABSTRAKT Tématem práce je problematika dvou rolí - role učitele a role rodiče. Cílem práce je zmapování hlavních klíčových oblastí vyplývajících z ...
Idoly u dětí školního věku
Idols in school age
Rigorózní práce (UZNÁNO)
Vedoucí práce: Kučera, Miloš
Datum publikování: 2010
Datum obhajoby: 02. 02. 2010
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: This paper attempts an overview of the phenomenon of idolization in the period of childhood and adolescence. Idolization, with the meaning of secondary attachment to significant people (e.g. peers, friends, massmedia ...
Základním tématem diplomové práce je oblast vztahů dětí a adolescentů idolům v období školní docházky. Ve smyslu idolů práce opouští téma rodičů a obrací svou pozornost směrem k tzv. významným druhým, jež čítají ostatní ...
Základním tématem diplomové práce je oblast vztahů dětí a adolescentů idolům v období školní docházky. Ve smyslu idolů práce opouští téma rodičů a obrací svou pozornost směrem k tzv. významným druhým, jež čítají ostatní ...
Mentální reprezentace rodiče u dětí umístěných v ústavní výchově
Mental representation of parents of children in institutional care
Rigorózní práce (UZNÁNO)
Datum publikování: 2015
Datum obhajoby: 19. 02. 2015
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: MENTÁLNÍ REPREZENTACE RODIČE U DĚTÍ UMÍSTĚNÝCHV ÚSTAVNÍ VÝCHOVĚ Abstrakt disertační práce Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta, Katedra psychologie Školitelka: PhDr. Irena Smetáčková, Ph.D. Autorka: Mgr. Lucie ...
MENTAL REPRESENTATION OF PARENTS OF CHILDREN IN INSTITUTIONAL CARE Abstract of dissertation Charles University in Prague, Faculty of Education, Psychology Department Supervisor: PhDr. Irena Smetáčková, Ph.D. Author: Mgr. ...
MENTAL REPRESENTATION OF PARENTS OF CHILDREN IN INSTITUTIONAL CARE Abstract of dissertation Charles University in Prague, Faculty of Education, Psychology Department Supervisor: PhDr. Irena Smetáčková, Ph.D. Author: Mgr. ...
Percepce a zvládání dopadů specifických poruch učení na každodenní život dětí s touto diagnoózou
Perception and coping with the specific learning disabilities impacts on everyday life of children with this diagnosis
Rigorózní práce (UZNÁNO)
Vedoucí práce: Kucharská, Anna
Datum publikování: 2015
Datum obhajoby: 04. 02. 2015
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: TITLE: Perception and coping with the specific learning disabilities impacts on everyday life of children with this diagnosis. ABSTRACT This text is focused on recognition of impacts of the specific learning disabilities ...
NÁZEV: Percepce a zvládání dopadů specifických poruch učení na každodenní život dětí s touto diagnózou ABSTRAKT Text se zaměřuje na rozpoznání dopadů specifických poruch učení na každodenní život, jak je vnímají samy děti ...
NÁZEV: Percepce a zvládání dopadů specifických poruch učení na každodenní život dětí s touto diagnózou ABSTRAKT Text se zaměřuje na rozpoznání dopadů specifických poruch učení na každodenní život, jak je vnímají samy děti ...
Vývoj a struktura fonologických dovedností v raném předškolním věku
Development and structure of phonological skills in early preschool age
Rigorózní práce (UZNÁNO)
Vedoucí práce: Seidlová Málková, Gabriela
Datum publikování: 2012
Datum obhajoby: 05. 09. 2012
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: The development and structure of very early phonological skills were semi longitudinally examined in 127 preschool children (mean age in T1 was 46 months and in T2 56,5 months). Children were assessed by three test of ...
Vývoj a struktura fonologických dovedností byly semi-longitudinálně posuzovány u intaktních dětí raného předškolního věku (n=127; průměrný věk v T1 46 měsíců, v T2 52,5 měsíců). Děti podstoupily tři zkoušky fonologického ...
Vývoj a struktura fonologických dovedností byly semi-longitudinálně posuzovány u intaktních dětí raného předškolního věku (n=127; průměrný věk v T1 46 měsíců, v T2 52,5 měsíců). Děti podstoupily tři zkoušky fonologického ...
Představy dětí předškolního věku o škole
Images of Preschool-age Children about School
Rigorózní práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Hříbková, Lenka
Datum publikování: 2010
Datum obhajoby: 02. 02. 2010
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Cílem této práce bylo /jistil, jak dalece komplexní mají představ u o škole děti. kterým do začátku školní docházk) zbyv a jen několik měsíců. 1 'ka/alo sc. že se objevují určité rozdíly v této komplexnosti, které jsou ...
The work deals with the expectation of children before their entrance into the school. What do they know about school? What are the sources of their information? How are they prepared for the school? This work includes two ...
The work deals with the expectation of children before their entrance into the school. What do they know about school? What are the sources of their information? How are they prepared for the school? This work includes two ...
Kognitivní, emocionální a behaviorální dimenze strachu v úkolových situacích v matematice
Cognitive, emotional and behavioral dimension of test anxiety in school task situations in mathematics
Rigorózní práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Pavelková, Isabella
Datum publikování: 2018
Datum obhajoby: 05. 02. 2018
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Test anxiety is a phenomenon that can be commonly encountered at school. Test anxiety can be seen as a substantial non-intellectual factor affecting the quality of pupils' school work. In the literature we can find a form ...
Žákovský strach a úzkost jsou jevem, se kterým se běžně můžeme ve školním prostředí setkat a který může představovat podstatný mimointelektový faktor ovlivňující kvalitu školní práce žáků. V odborné literatuře se můžeme ...
Žákovský strach a úzkost jsou jevem, se kterým se běžně můžeme ve školním prostředí setkat a který může představovat podstatný mimointelektový faktor ovlivňující kvalitu školní práce žáků. V odborné literatuře se můžeme ...
Funkcionalita a problémy v psaní u žáků třetích tříd
Handwriting and problems at third grade
Rigorózní práce (UZNÁNO)
Datum publikování: 2016
Datum obhajoby: 05. 09. 2016
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Písmo a písemný projev je nedílnou součástí naší kultury a civilizace. Jedná se o významnou a nepostradatelnou dovednost, která z nás dělá plnohodnotného člena společnosti. Při osvojování této dovednosti mohou vznikat dílčí ...
Handwriting is an integral part of our culture and civilization. It is an important and indispensable skill that makes us a full-fledged member of society. When acquiring this skill particular problems can develop which ...
Handwriting is an integral part of our culture and civilization. It is an important and indispensable skill that makes us a full-fledged member of society. When acquiring this skill particular problems can develop which ...
Zvládání stresových situací u žen závislých na alkoholu
Managing stressful situations by alcohol addicted women
Rigorózní práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Goldmann, Petr
Datum publikování: 2012
Datum obhajoby: 01. 02. 2012
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Main theme of this work is generation of coping strategies by the women with alcohol dependence. Author is highlighting mounting society tolerance to stress and to alcohol abuse and she also shows this two phenomenon in ...
Tématem práce je vytváření zvládacích strategií u žen závislých na alkoholu. Autorka se zmiňuje o zvyšující se společenské toleranci vůči stresu a vůči užívání alkoholu. Uvádí tyto dva jevy do vzájemného kontextu. Jako ...
Tématem práce je vytváření zvládacích strategií u žen závislých na alkoholu. Autorka se zmiňuje o zvyšující se společenské toleranci vůči stresu a vůči užívání alkoholu. Uvádí tyto dva jevy do vzájemného kontextu. Jako ...
Vliv vztahů na pracovišti na profesní identitu školního psychologa
Influence of Relationships at a Workplace on Proffesional identity of a School Psychologist
Rigorózní práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Pavlas Martanová, Veronika
Datum publikování: 2015
Datum obhajoby: 11. 09. 2015
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Rigorous work Influence of Relationships at a Workplace on Professional Identity of a School Psychologist show the profession through his relationships at a workplace. Relational network of the professional is wide (headmaster ...
Rigorózní práce Vliv vztahů na pracovišti na profesní identitu školního psychologa nám přináši obraz profese školního psychologa skrze jeho zásadní vztahy ve škole. Vztahová síť tohoto profesionála je rozsáhlá - vedení ...
Rigorózní práce Vliv vztahů na pracovišti na profesní identitu školního psychologa nám přináši obraz profese školního psychologa skrze jeho zásadní vztahy ve škole. Vztahová síť tohoto profesionála je rozsáhlá - vedení ...