Hledat
Zobrazují se záznamy 21-30 z 522
Specifika školní zralosti a připravenosti u dětí s poruchou autistického spektra z pohledu speciálních pedagogů a učitelů na základní škole
Specifics of school maturity and school readiness in children with autism spectrum disorder from the point of view of special education teachers and primary school teachers
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Sotáková, Hana
Datum publikování: 2022
Datum obhajoby: 17. 01. 2022
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Primary target of this thesis entitled 'Specifics of school maturity and school readiness of children with autism spectrum disorder from the point of view of special education teachers and primary school teachers' is to ...
Diplomová práce s názvem: "Specifika školní zralosti a připravenosti u děti s poruchou autistického spektra z pohledu speciálních pedagogů a učitelů na základní škole" si klade za cíl zmapovat jednotlivé aspekty, které ...
Diplomová práce s názvem: "Specifika školní zralosti a připravenosti u děti s poruchou autistického spektra z pohledu speciálních pedagogů a učitelů na základní škole" si klade za cíl zmapovat jednotlivé aspekty, které ...
Diagnostika PTSD - příspěvek k validizaci pomocí rozhovoru a dotazníkových metod
Diagnosis of PTSD - A contribution to validization per interview and questionnaire methods
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Preiss, Marek
Datum publikování: 2022
Datum obhajoby: 19. 05. 2022
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: The aim of the diploma thesis is to contribute to the validation of diagnostic methods Posttraumatic Stress Disorder Checklist-5 and Life Events Checklist-5 intended for PTSD diagnostics. For this purpose, the practical ...
Cílem diplomové práce je příspěvek k validizaci diagnostických metod Posttraumatic Stress Disorder Checklist-5 a Life Events Checklist-5 určených pro diagnostiku PTSD. Za tímto účelem byla praktická část této práce zaměřena ...
Cílem diplomové práce je příspěvek k validizaci diagnostických metod Posttraumatic Stress Disorder Checklist-5 a Life Events Checklist-5 určených pro diagnostiku PTSD. Za tímto účelem byla praktická část této práce zaměřena ...
Aspekty spolupráce školních psychologů a Orgánu sociálně-právní ochrany dětí
Aspects of cooperation between school psychologists and the Authority for Social and Legal Protection of Children
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Kučerová, Olga
Datum publikování: 2023
Datum obhajoby: 13. 01. 2023
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Diplomová práce se věnuje aspektům vzájemné spolupráce školních psychologů a Orgánu sociálně-právní ochrany dětí (OSPOD). Obsahem teoretické části je vymezení náplně práce jak školních psychologů, tak pracovníků OSPOD a ...
The thesis deals with the aspects of cooperation between school psychologists and the Authority for Social and Legal Protection of Children (OSPOD). The theoretical part of the thesis describes the work content of both ...
The thesis deals with the aspects of cooperation between school psychologists and the Authority for Social and Legal Protection of Children (OSPOD). The theoretical part of the thesis describes the work content of both ...
Třídy zahrnující studující s menšinovou sexuální orientací: případové studie
Classrooms with LGBT students: case studies
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Smetáčková, Irena
Datum publikování: 2023
Datum obhajoby: 14. 09. 2023
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: AJ This diploma thesis deals with secondary school class groups, where are students with a minority sexual orientation/students from the LGBT+ community. In the class collectives, peer relationships and the functioning of ...
Diplomová práce se zabývá středoškolskými třídními kolektivy, ve kterých se nachází studující s menšinovou sexuální orientací/studující z LGBT+ komunity. Ve třídních kolektivech jsou zkoumány vrstevnické vztahy, fungování ...
Diplomová práce se zabývá středoškolskými třídními kolektivy, ve kterých se nachází studující s menšinovou sexuální orientací/studující z LGBT+ komunity. Ve třídních kolektivech jsou zkoumány vrstevnické vztahy, fungování ...
Sebepojetí v adolescenci
Self - concept in Adolescence
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Trpišovská, Dobromila
Datum publikování: 2019
Datum obhajoby: 13. 09. 2019
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Cílem diplomové práce na téma Sebepojetí v adolescenci je objasnit konstrukt sebepojetí z pohledu psychologie osobnosti, neboť jde o individuálně specifickou charakteristiku osobnosti člověka, jejíž význam je nezpochybnitelný. ...
The aim of the thesis on the topic of Self-concept in adolescence is to clarify the construct of self-concept from the perspective of personality psychology, because self-concept is an individual specific characteristic ...
The aim of the thesis on the topic of Self-concept in adolescence is to clarify the construct of self-concept from the perspective of personality psychology, because self-concept is an individual specific characteristic ...
Genderové vztahy mezi dívkami a chlapci ve smíšených třídních kolektivech na 1. stupni ZŠ
Gender relationships between boys and girls in mixed class groups in the first grade at elementary school
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Smetáčková, Irena
Datum publikování: 2020
Datum obhajoby: 04. 06. 2020
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Univerzita Karlova Pedagogická fakulta Katedra psychologie DIPLOMOVÁ PRÁCE Genderové vztahy mezi dívkami a chlapci ve smíšených třídních kolektivech na 1.stupni ZŠ Gender relations between boys and girls in mixed class ...
Univerzita Karlova Pedagogická fakulta Katedra psychologie DIPLOMOVÁ PRÁCE Genderové vztahy mezi dívkami a chlapci ve smíšených třídních kolektivech na 1.stupni ZŠ Gender relations between boys and girls in mixed class ...
Univerzita Karlova Pedagogická fakulta Katedra psychologie DIPLOMOVÁ PRÁCE Genderové vztahy mezi dívkami a chlapci ve smíšených třídních kolektivech na 1.stupni ZŠ Gender relations between boys and girls in mixed class ...
Jak prožívají menstruaci ženy z ženských kruhů a ženy mimo ně
How women inside women's circles and women outside them experience menstruation
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Valentová, Hana
Datum publikování: 2017
Datum obhajoby: 05. 09. 2017
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: The thesis explores women's experiencing of menstruation and it compares the experiencing in two groups, one consisting of women who have attended women's circles, and the other of women who have not. In addition to ...
Diplomová práce zkoumá, jak ženy prožívají menstruaci. Porovnává mezi sebou prožívání menstruace u dvou skupin žen: první skupina žen absolvovala ženské kruhy, druhá nikoliv. Vedle prožívání menstruace práce mapuje také ...
Diplomová práce zkoumá, jak ženy prožívají menstruaci. Porovnává mezi sebou prožívání menstruace u dvou skupin žen: první skupina žen absolvovala ženské kruhy, druhá nikoliv. Vedle prožívání menstruace práce mapuje také ...
Pojetí pedagogického vztahu ve filosofii výchovy a psychoanalýze. Sókratovský model
Conception of educational relation in philosophy of education and psychoanalysis. Socratic model
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Kučera, Miloš
Datum publikování: 2015
Datum obhajoby: 18. 05. 2015
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Autor se v práci se zabývá podobami pedagogického vztahu, jak je pojímán v různých druzích literatury. Jeho obecné definice a názory na to, jaké vztahy by měli učitelé se svými žáky budovat, jsou porovnávány s pojetím ...
The author's main focus of this study are the different forms of educational relationships as found in various types of literature. His general definitions and views on what kind of relationships teachers should have with ...
The author's main focus of this study are the different forms of educational relationships as found in various types of literature. His general definitions and views on what kind of relationships teachers should have with ...
Osobnostní psychopatologie měřená alternativním modelem pro DSM-V
Personality psychopathology measured by alternative model of DSM-V
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Preiss, Marek
Datum publikování: 2018
Datum obhajoby: 05. 09. 2018
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: The DSM-5 Alternative Personality Disorder Model includes Personality Inventory for DSM-5 (PID-5) that assess 25 specific personality traits in 5 domains. The aim of this thesis was to evaluate the method and its clinical ...
Součástí alternativního modelu DSM-5 pro poruchy osobnosti je Osobnostní inventář pro DSM-5 (PID-5), který zkoumá 25 specifických osobnostních rysů v 5 zastřešujících doménách. Cílem práce bylo zhodnotit metodu a její ...
Součástí alternativního modelu DSM-5 pro poruchy osobnosti je Osobnostní inventář pro DSM-5 (PID-5), který zkoumá 25 specifických osobnostních rysů v 5 zastřešujících doménách. Cílem práce bylo zhodnotit metodu a její ...
Genderový rozměr interakce mezi vyučujícími a studujícími
Gender in the Interaction between Teachers and Students
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Hadj - Moussová, Zuzana
Datum publikování: 2006
Datum obhajoby: 16. 05. 2006
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Diploma thesis deals with gender in Primary school. Attention in this field is focused especially on the relationship among the teacher and his/her students in the teaching process. Theoretical background makes clear meaning ...
Diplomová práce je věnována problematice genderu na základní škole prvního stupně. V rámci gender je pozornost zaměřena na vztah mezi vyučujícími a žákem/žákyní ve vyučovacím procesu. Teoretická východiska objasňují význam ...
Diplomová práce je věnována problematice genderu na základní škole prvního stupně. V rámci gender je pozornost zaměřena na vztah mezi vyučujícími a žákem/žákyní ve vyučovacím procesu. Teoretická východiska objasňují význam ...